凌晨?jī)牲c(diǎn)，終于把小論文二稿的最后一處格式改對(duì)，點(diǎn)擊「發(fā)送」，沒想到郵件發(fā)送成功的提示剛跳出來，導(dǎo)師的微信就秒彈進(jìn)來，只有短短四個(gè)字：

「早點(diǎn)休息。」

你盯著屏幕愣了兩秒，心里還暖乎乎的，可下一秒，前幾天組會(huì)導(dǎo)師的話突然冒出來：「我習(xí)慣早上處理工作，你們的稿子最好早點(diǎn)發(fā)，別等我催。」你猛地回神——凌晨 2:03，距離早上八點(diǎn)，還有不到六個(gè)小時(shí)......

學(xué)霸君在此特意根據(jù)無數(shù)前人的血汗經(jīng)驗(yàn)，整理了一份《導(dǎo)師潛臺(tái)詞測(cè)試》，看看摸爬滾打了幾個(gè)月的你，究竟能讀懂導(dǎo)師多少的「話中話中話」。

導(dǎo)師潛臺(tái)詞測(cè)試（共 10 道）

1：進(jìn)組前，導(dǎo)師特意問你：「你家里條件如何？」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. Ta 想了解你的人生經(jīng)歷，從而投你所好，快速培養(yǎng)師生情。

B. Ta 是三體人派來的間諜，想打探你的「第一手情報(bào)」傳回總部。

C. Ta 想根據(jù)你的家庭背景判斷如何使喚你這只「科研牛馬」。

正確答案：C

解析：眾所周知，在絕大多數(shù)情況下，「搞科研」意味著長(zhǎng)達(dá)數(shù)年甚至更久的脫產(chǎn)，這對(duì)于家境一般的朋友來說必然是現(xiàn)實(shí)的壓力，所以，大部分導(dǎo)師都會(huì)通過打探家庭條件判斷學(xué)生是否適合「搞科研」；

有些善良的導(dǎo)師會(huì)對(duì)條件差的學(xué)生「定向幫扶」，但也有心術(shù)不正者會(huì)以此作為要挾籌碼，有錢的斂財(cái)，沒錢的賣命……無論出于什么樣的目的和想法，絕大多數(shù)的導(dǎo)師在詢問學(xué)生家境時(shí)，真正關(guān)注的都是「人力資源管理」。

圖片來源：微博

總之學(xué)霸君建議，當(dāng)導(dǎo)師問出這個(gè)問題時(shí)，雖然沒必要處處提防藏著掖著，但至少也要保守回應(yīng)，提高警惕。

2：剛進(jìn)組時(shí)，導(dǎo)師說：「組里的師兄師姐都非常優(yōu)秀，你有什么不熟悉的多問問 Ta 們。」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. Ta 覺得師兄師姐們學(xué)術(shù)水平早已超過了 Ta 自己，能給你更好的指導(dǎo)。

B. Ta 只是課題組的「白手套」代理人，真正的背后大佬其實(shí)是師兄師姐。

C. Ta 讓你自己想辦法學(xué)，平時(shí)少來煩 Ta。

正確答案：C

解析：請(qǐng)每一位科研新人謹(jǐn)記：學(xué)院官網(wǎng)公示的那位「導(dǎo)師」大多數(shù)時(shí)候只是「臟話復(fù)讀機(jī)」和「經(jīng)費(fèi)審批人」，你真正的導(dǎo)師是你的師兄師姐。

且不說找文獻(xiàn)、做實(shí)驗(yàn)、調(diào)儀器這些事導(dǎo)師絕不可能手把手教你，到頭來只能問師兄師姐；咱們生醫(yī)這種經(jīng)驗(yàn)學(xué)科，決定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵細(xì)節(jié)要是沒人親自「踩雷」，可能永遠(yuǎn)都摸索不出來——那自然是誰踩過雷就去問誰啊，「站在巨人的肩膀上」這一塊。

總之甭管啥問題，問師兄師姐就完事了。

圖片來源：小紅書

3：你開始努力跟上組里的進(jìn)度，但實(shí)際操作中總是遇到一些搞不懂的問題。一天晚上，你把問題匯總起來發(fā)給導(dǎo)師，導(dǎo)師回復(fù)：「你再查查文獻(xiàn)，好好想想。」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. Ta 最近讀到了更好的文獻(xiàn)，希望你也能夠擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)。

B. Ta 是知網(wǎng)、萬方、Elsevier、Wiley、PubMed 等各大論文網(wǎng)站的戰(zhàn)略合作伙伴，想通過讓你多下載文獻(xiàn)沖業(yè)績(jī)。

C. Ta 想讓你大半夜的別再拿這些弱智問題來煩他了。

正確答案：C

解析：學(xué)霸君不想解析，大半夜的別再拿這些弱智問題來煩我了。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

4：終于，你大致摸清了組里的進(jìn)度，并自己設(shè)計(jì)了接下來的實(shí)驗(yàn)方案。導(dǎo)師翻看著你剛剛打印出爐的方案，沉默許久說道：「很有創(chuàng)新性。」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. 你的方案實(shí)在太有創(chuàng)新性，一瞬間點(diǎn)燃了 Ta 冷寂多年的科研熱血。

B. 你的方案戳穿了宇宙的虛假本質(zhì)，Ta 為了世界正常運(yùn)作只能先穩(wěn)住你。

C. Ta 覺得你這玩意根本做不出來。

正確答案：C

解析：雖然科研圈人人都在講「創(chuàng)新性」「idea」，但這并不是絕大多數(shù)科研牛馬需要操心的事，普通碩博論文真正需要關(guān)心的是邏輯自洽、結(jié)構(gòu)完整，在此基礎(chǔ)上能有幾個(gè)合理的創(chuàng)新點(diǎn)就足夠了。

例如在研究方法上進(jìn)行小改進(jìn)，或?qū)⒁延械睦碚搼?yīng)用到新興的問題上；總之就是能從 1 做到 1.000001 即可，不要總想著靈機(jī)一動(dòng)就從 0 到 1 的突破——那玩意極大概率要么是「蕃茄條蘸土豆醬」，要么就是根本落不了地。

啊不過當(dāng)然，即便你的工作可能沒那么有創(chuàng)新性，但你在「講一個(gè)科學(xué)故事」的時(shí)候，一定要往死里吹自己有多了不得的創(chuàng)新性。

圖片來源：小紅書

5：經(jīng)過一晚上的討論，導(dǎo)師在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)每一處細(xì)節(jié)都提出了不同的看法，并說：「這是我的建議，你覺得呢？」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. Ta 在這個(gè)問題上有一些不同的見解，希望你能更全面更仔細(xì)地考慮方案。

B. Ta 是杠精本精，你說什么 Ta 就要跟你反著說什么。

C. Ta 怎么說的你就怎么干，必須聽 Ta 的，不然沒有你好果汁吃。

正確答案：C

解析：本題屬易錯(cuò)題。許多同學(xué)可能會(huì)第一時(shí)間選 B，還覺得「送分題秒了」，其實(shí)不然。

作為課題組負(fù)責(zé)人，Ta 指揮你干的事一般是為了全組共同利益的。無論是湊某個(gè)大課題，還是通力協(xié)作一篇頂刊，整個(gè)課題組往往都是一條繩上的螞蚱，自然就有了「什么時(shí)候就該做什么事」的客觀要求。也許并不是你的 idea 不好，只是不符合「階段性目標(biāo)」罷了。

當(dāng)然，如果 Ta 真是夢(mèng)到哪句說哪句的鐵弱智，也最好別在表面上跟他撕破臉對(duì)著干，陽奉陰違做自己的計(jì)劃就好了。畢竟雖然 Ta 不一定是你真正的導(dǎo)師，但一定是你的經(jīng)費(fèi)審批人。

6：你終于開始了自己的實(shí)驗(yàn)，但進(jìn)展并沒有想象中那么順利。一天，導(dǎo)師突然來到工位旁詢問你的進(jìn)展。在你講解完現(xiàn)有成果后，導(dǎo)師說：「自己把握好進(jìn)度。」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. Ta 對(duì)你的成果很滿意，希望你繼續(xù)合理規(guī)劃好實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，早日突破。

B. Ta 覺得你的實(shí)驗(yàn)太過高深，全世界只有你自己有能力把握好了。

C. Ta 嫌你這么長(zhǎng)時(shí)間還沒動(dòng)靜，下周組會(huì)再?zèng)]結(jié)果你就完了。

正確答案：C

解析：如何與導(dǎo)師的 Push 相處，也是每個(gè)科研牛馬的「必修課」，這種問題通常需要具體問題具體分析。

如果導(dǎo)師的「push」是盯著你讓你去學(xué)習(xí)、讀論文提升自己，同時(shí)又不惡意占用你的勞動(dòng)成果，那么恭喜你遇到了好導(dǎo)師，這不叫 push，叫嚴(yán)師出高徒。

但如果 Ta 話都不能跟你好好說，無論你多么拼盡全力都要把你罵個(gè)狗血淋頭，這一次的 DDL 是 7 天，下次就變成 5 天，3 天……那這種也不叫 push，叫剝削。

如果你不幸遇到后者，那么不妨采取一些「陽奉陰違」的手段——如果規(guī)定任務(wù)，哪怕早做完了也等到 DDL 再匯報(bào)；如果事情很多，就撿一兩件不太重要的拖著完成，讓 Ta 沒那么容易探清你的底細(xì)——

畢竟這樣的人大概率也不會(huì)真的關(guān)注你究竟取得了什么進(jìn)展，只是單純的壓榨癮犯了而已。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

7：你的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展依然不順利，甚至卡住了一段時(shí)間。你將這一情況向?qū)熥髁巳娴膮R報(bào)，聽完匯報(bào)導(dǎo)師沉默許久，說到：「有什么困難隨時(shí)來找我。」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. Ta 非常心疼你，希望能夠與你一同扛過眼前的困難。

B. Ta 有點(diǎn)特殊癖好，沒有困難創(chuàng)造困難也要折磨自己。

C. Ta 哪知道該怎么辦，有困難當(dāng)然可以來找 Ta，反正 Ta 也解決不了。

正確答案：C

解析：一般來說，如果導(dǎo)師無法給你提供有效的指導(dǎo)，大概率是以下幾種情況：

1. 導(dǎo)師接了一個(gè)他不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。

2. 導(dǎo)師想做一個(gè)新問題/領(lǐng)域，叫你去試水。

3. 導(dǎo)師躺平擺爛當(dāng)甩手掌柜。

4. 導(dǎo)師水平有限壓根沒能力指導(dǎo)你。

學(xué)霸君此前的報(bào)道就常說，選導(dǎo)師時(shí)一定要看課題組近幾年的文章，如果論文專注于某領(lǐng)域的問題，那么說明這個(gè)組在這方面是有積累的。

倘若你不幸來到一個(gè)「東一榔頭，西一棒子」的組，那么一定要擦亮眼睛，遇到 1、2 兩種情況時(shí)能躲就躲能逃就逃，不要全副精力投入到這種「無底洞」上；至于 3、4，那實(shí)在沒辦法了，趕緊抱住你真正「導(dǎo)師」的大腿吧......

圖源：網(wǎng)絡(luò)

8：漸漸地，你的實(shí)驗(yàn)走上了正軌。這周的組會(huì)上，聽完你的報(bào)告，導(dǎo)師夸了你一句：「最近狀態(tài)不錯(cuò)。」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. Ta 為你積極的狀態(tài)感到由衷欣慰和贊許。

B. Ta 的眼睛是 X 光，掃描了你的身體狀態(tài)。

C. Ta 在暗示你做好周末加測(cè) 20 組數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備。

正確答案：C

解析：這把是真的送分題，秒了。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

9：終于，你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)攢夠了一篇小論文。你把論文初稿發(fā)給導(dǎo)師，30 秒后 Ta 回復(fù)：「總體還不錯(cuò)。」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. 你的論文初稿寫得不錯(cuò)。

B. 你的導(dǎo)師是一名民間哲學(xué)家，正在閱讀「總體理論」并與你分享。

C. Ta 根本還沒看。

正確答案：C

解析：本題屬易錯(cuò)題。許多同學(xué)只看到了「總體還不錯(cuò)」就選 A，但題干實(shí)際上是「30 秒后」——Ta 只是先隨便夸兩句罷了，你的福氣還在后頭呢。

畢竟，碩博牛馬們面對(duì)自己寫的東西，再怎么折磨不過是內(nèi)耗；但當(dāng)這份幸運(yùn)傳遞到了導(dǎo)師的手上，這內(nèi)耗它就傳染了——每次都能為毫無防備的導(dǎo)師帶來新的兩眼一黑。

所以當(dāng)你看到導(dǎo)師摳出「總體還不錯(cuò)」這幾個(gè)字兒時(shí)，一定要搞清楚狀況：你的論文僅憑 30 秒是來不及給 Ta 的心腦血管上強(qiáng)度的，真等 Ta 讀完？恐怕就不是這么回復(fù)了。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

10：你熬到凌晨，好不容易改完了小論文的二稿返給導(dǎo)師，他秒回：「早點(diǎn)休息。」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. Ta 看你改稿太晚對(duì)身體不好，勸你早點(diǎn)休息。

B. Ta 已經(jīng)修煉到了結(jié)丹期，不需要睡覺。

C. Ta 明早八點(diǎn)要看到你的返稿郵件。

正確答案：C

解析：本題同屬易錯(cuò)題。許多同學(xué)只看到了「早點(diǎn)休息」就選 A，但題干實(shí)際上是「秒回」——Ta 都熬夜工作幫你改稿了，你不得比 Ta 更熬夜工作返稿？這就是傳說中的「不幸者熬夜原則」……

咳咳，開玩笑的，身體才是革命的本錢，文章第二天再改也來得及，大家該休息的時(shí)候還是要好好休息呀。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

★附加題：導(dǎo)師最近看你的眼神總是奇奇怪怪的，還經(jīng)常與你發(fā)生一些肢體接觸。一天，Ta 突然熱情地找到你說：

「今晚老師單獨(dú)請(qǐng)你吃飯。」

請(qǐng)問 Ta 此處的意思是：

A. Ta 是人渣，趕緊跑。

B. Ta 是人渣，趕緊跑。

C. Ta 是人渣，趕緊跑。

正確答案：還擱這做題呢，趕緊跑！能對(duì)學(xué)生做出這種事的，有一個(gè)算一個(gè)全豆沙了，絕無冤假錯(cuò)案！

圖源：網(wǎng)絡(luò)

什么論文、什么實(shí)驗(yàn)、什么畢業(yè)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有保護(hù)好自己重要。

玩笑歸玩笑，有時(shí)在科研之余，確實(shí)不得不開始培養(yǎng)自己察言觀色的社交能力——也許這就是「成長(zhǎng)的陣痛」吧。

當(dāng)然，也不是每個(gè)導(dǎo)師都天天想著怎么玩文字游戲、舞春秋筆法的。若能遇到那種坦蕩大方一心學(xué)術(shù)的導(dǎo)師，自然是相當(dāng)幸運(yùn)；但在面對(duì)導(dǎo)師時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻留個(gè)心眼，多去想想言外之意，說不定就能幫你避開一些本不必要踩的坑。

無論如何，祝廣大碩博生，都能與導(dǎo)師相處融洽，順利科研，順利畢業(yè)！

題圖來源：圖蟲創(chuàng)意

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