江蘇
從西南到江南，從黔山之峰到太湖之濱，這是一場跨越山海的教育之約。11月4日至7日，貴州省從江縣中小學骨干教師教學領導力培訓班一行走進無錫市太湖格致中學，嘉賓們通過課堂觀摩、聽取報告、座談交流、參觀考察、教研展示、社團觀摩等多種形式，開啟為期四天的沉浸式跟崗研修之旅。
嘉賓們聽取了該校校長王萬萌解讀學校“五育融合”落地、課程體系構建、師資隊伍建設等方面的學校管理工作交流報告，也聽取了副校長溫麗仙有關學校特色課程研發、分層教師研訓、備課組精細化建設與作業設計優化的報告，在兩場報告中感知“格物致知”文脈和校園新風。
在課堂觀摩中，嘉賓們學習觀摩了心理教育、工程教育兩節課，感受到該校關注學生全面發展的教育初心。高晨陽老師的心理課以體驗式活動為核心，通過真誠互動引導學生探索心靈成長密碼，用溫暖的教學風格傳遞育人溫度。信息技術老師楊程佳以人工智能為核心，帶來精彩的工程教育課，通過實操體驗讓學生體悟科技與學科融合的魅力，踐行“做中學”的教學理念，讓嘉賓直觀感受學校課堂改革的鮮活實踐。
德育深耕，共話育人之道。該校副校長錢小蘭攜德育團隊老師，圍繞“立體化德育”體系與嘉賓展開交流，從班主任例會的“問題共解”，到德育活動的精準設計，從日常管理的細節把控到特色品牌的打造，分享了學校德育課程化的實踐經驗，讓嘉賓們深刻理解太湖格致中學德育融入日常的育人邏輯。
在教研展示和社團觀摩活動中，該校數學老師鞠平聚焦教學重難點，以務實的研訓模式帶領團隊探討高效教學路徑，展現了學校教師研訓建設的扎實成果。嘉賓們走進各社團教室，觀摩該校豐富多彩的社團活動，學生們在實踐中張揚個性、在協作中涵養品格，讓德育從“說教”變為“體驗”，生動詮釋了學校“五育融合”的育人實效。
該校黨總支書記惠曉虹帶領嘉賓們走進無錫經開區人工智能教育基地考察和學習。機械狗互動、VR沉浸式體驗、人工智能棋類對弈等前沿設施，直觀呈現了科技賦能教育的無限可能，讓嘉賓們大開眼界，他們不時駐足觀察、交流探討，對無錫經開區科技與教學的融合路徑有了清晰的認知。
四天的沉浸式跟崗研修，從課堂觀摩到管理分享，從科技探秘到德育交流，黔錫兩地教育人以時間為軸，以研思為翼，完成了一場“雙向奔赴”的教育共鳴。
“每一次交流都凝聚智慧，每一場分享都賦能成長。”惠曉虹表示，太湖格致中學將始終以開放包容的姿態，與各地教育同仁攜手同行，把交流的成果轉化為滋養學生成長的養分，在高質量教育發展的道路上并肩致遠，共繪育人新篇。
（袁聰）
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