教育部發(fā)展的一紙公示，讓陜西這所擁有百年歷史的學(xué)府站在了歷史的新起點(diǎn)上。

2026年1月12日，教育部發(fā)展規(guī)劃司發(fā)布《關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示》，經(jīng)教育部黨組會(huì)議審議，擬同意“榆林學(xué)院”更名為“榆林大學(xué)”。

“榆林大學(xué)”也將成為繼延安大學(xué)之后陜西省第二所以城市命名的“大學(xué)”。

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歷史沿革

榆林學(xué)院的歷史可以追溯到1923年創(chuàng)建的陜西省立第四師范學(xué)校，開創(chuàng)了陜北現(xiàn)代中等師范教育的先河。

歷經(jīng)陜甘寧邊區(qū)綏德師范學(xué)校、西安師范學(xué)院綏德分院、榆林師范專科學(xué)校、榆林高等專科學(xué)校等不同時(shí)期，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，定名為榆林學(xué)院。

學(xué)校現(xiàn)有榆陽、綏德師范和科創(chuàng)新城三個(gè)校區(qū)，占地面積1518.87畝，全日制在校生14616人，其中碩士研究生988人，并聘有6名兩院院士。

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“升大”之路

榆林學(xué)院的“大學(xué)夢(mèng)”始于2013年，當(dāng)時(shí)陜西省出臺(tái)文件提出支持榆林學(xué)院建設(shè)特色學(xué)科專業(yè)，推進(jìn)其升格為榆林大學(xué)。

2015年和2018年，陜西省教育廳和榆林市政府兩次簽署省市共建協(xié)議，并啟動(dòng)科創(chuàng)新城校區(qū)建設(shè)，作為“升大”的重要硬件支撐。

2022年1月，榆林學(xué)院更名大學(xué)事項(xiàng)順利通過教育部專家考核答辯，納入“十四五”大學(xué)設(shè)置規(guī)劃。

2025年8月12日，陜西省教育廳發(fā)布公示，擬向教育部申報(bào)“榆林學(xué)院更名榆林大學(xué)”事項(xiàng)。

榆林學(xué)院的更名歷程顯示了國(guó)家高等教育布局調(diào)整與地方發(fā)展需求之間的深刻互動(dòng)。

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戰(zhàn)略定位

榆林學(xué)院堅(jiān)持“扎根榆林、研究榆林、服務(wù)榆林、貢獻(xiàn)榆林”的辦學(xué)定位，圍繞榆林旱區(qū)特色農(nóng)業(yè)、能源化工、文化旅游、裝備制造等產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度契合的學(xué)科專業(yè)體系。

“榆林大學(xué)”科創(chuàng)新城校區(qū)

學(xué)校在《“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中明確提出，到“十四五”末，要實(shí)現(xiàn)成為“陜甘寧蒙晉接壤區(qū)一流應(yīng)用型大學(xué)”的目標(biāo)。

榆林作為中西部非省會(huì)城市經(jīng)濟(jì)總量之首、呼包鄂榆城市群核心成員，正從資源型城市向科創(chuàng)型城市轉(zhuǎn)型，榆林學(xué)院的升級(jí)成為其提升科創(chuàng)實(shí)力的關(guān)鍵舉措。

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深度意義

“學(xué)院”與“大學(xué)”雖僅一字之差，但在辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科設(shè)置、師資力量和社會(huì)認(rèn)可度上均有明顯差異。

榆林學(xué)院成功更名為榆林大學(xué)，將成為陜西省第二所以城市命名的大學(xué)，改變陜西省僅有延安大學(xué)一所城市命名大學(xué)的現(xiàn)狀。并將為陜西其他正在籌備“升大”的高校，如寶雞文理學(xué)院更名“寶雞大學(xué)”和西安文理學(xué)院更名“西安大學(xué)”，提供寶貴經(jīng)驗(yàn)和參考。

榆林學(xué)院的更名成功，不僅是對(duì)其辦學(xué)實(shí)力與成就的認(rèn)可，也為陜西乃至整個(gè)中西部地區(qū)高等教育布局注入了新的活力。

榆林經(jīng)濟(jì)總量位居中西部非省會(huì)城市之首，作為資源型城市向科創(chuàng)型城市轉(zhuǎn)型，需要高等教育的有力支撐。

當(dāng)公示期結(jié)束，榆林學(xué)院的校門上即將更換嶄新的“榆林大學(xué)”牌匾，這所從綏德師范走來的百年學(xué)府，將承載著榆林這座資源型城市轉(zhuǎn)型的期望，邁向建設(shè)“陜甘寧蒙晉接壤區(qū)一流應(yīng)用型大學(xué)”的新征程。

榆林科創(chuàng)新城校區(qū)的燈火，映照的不僅是知識(shí)的殿堂，更是一座城市從資源依賴走向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的堅(jiān)定步伐。

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關(guān)注長(zhǎng)安范兒，專注西安解讀陜西，讀懂中國(guó)！