廣西
高中三年英語試卷的難度是不一樣的，高一考110多分，做高考模擬卷一般是80多；高二考110多分，做高考模擬卷一般是90多。如果高中三年持續(xù)穩(wěn)定在110多分，實(shí)際還是有進(jìn)步的，但是只是單詞熟練度提高了，詞組短語沒有背。
高中英語3500詞，能夠做到“看到單詞就條件反射說出中文意思的熟練度”，做高考難度的試卷，分?jǐn)?shù)會(huì)在80~110分之間。單詞“一詞多義”掌握得好，熟練度接近“條件反射”，分?jǐn)?shù)就會(huì)接近110分；單詞只背一個(gè)意思，熟練度一般，分?jǐn)?shù)就卡80多。
其實(shí)，高一高二高三試卷的單詞考查范圍沒有太大區(qū)別，都是3500詞范圍內(nèi)的單詞，難度值的區(qū)別，主要在詞組短語的含量上：
- 高一英語試卷每份卷子一般考查80個(gè)詞組短語；
- 高二英語試卷每份卷子一般考查120個(gè)詞組短語；
- 高考難度的試卷，每份卷子一般考查150~210個(gè)詞組短語。
所以，高一就能考110多分的考生，其實(shí)很努力了，能夠在高一就把3500詞背完，是屬于非常自律、有規(guī)劃且努力的孩子。只不過對(duì)高中英語知識(shí)結(jié)構(gòu)的理解不夠完善，沒有人指點(diǎn)，所以一直不知道需要背詞組短語。
但是，高中英語110分段的孩子，有一種類型是不能馬上開始背詞組短語的，就是那種：?jiǎn)卧~不會(huì)讀，只知道單詞的樣子和意思的那種同學(xué)。這類同學(xué)也能考110多，但是由于單詞讀不出，詞組短語肯定背不下來。
背單詞的過程是用字母拼單詞，字母會(huì)讀單詞就背得下來。但是背詞組短語是用單詞拼短語的過程，單詞會(huì)讀才能拼得出短語，單詞不會(huì)讀，記憶的反射弧太長(zhǎng)，就很難記住詞組短語。
能考110多但是不會(huì)讀單詞的同學(xué)，可以在線自學(xué)高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明“睡眠記憶法”，方法無償分享在他的官網(wǎng)和自媒體賬號(hào)上，重點(diǎn)掌握方法中的“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方法”，配合睡眠記憶法34頁(yè)的配套3500詞表，每天用機(jī)關(guān)槍式的讀法，讀100個(gè)單詞，只要一個(gè)月單詞就都會(huì)讀了，單詞會(huì)讀了以后，聽力分?jǐn)?shù)還有可能往上漲10分左右。
在這個(gè)基礎(chǔ)之上就可以背詞組短語提分了，可以背72頁(yè)的詞組短語筆記——“廖唯偉英語1.5萬考點(diǎn)”。理論上3500詞相關(guān)的詞組短語，高考都可以考，都不算超綱，在“牛津高階”里面，符合這種條件的短語有幾萬個(gè)，量太大了，普通記憶力的學(xué)生根本記不住。
廖唯偉的整理思路是把2300頁(yè)的“牛津高階”里，高考考查概率大的詞組短語提取出來，整理成72頁(yè)的詞組短語筆記，然后每年用高考真題去驗(yàn)證整理出來的范圍的有效性，并發(fā)布分析報(bào)告。報(bào)告會(huì)詳細(xì)到每一個(gè)考到的短語，在“廖唯偉英語1.5萬考點(diǎn)”第幾頁(yè)第幾個(gè)都做了標(biāo)記，連續(xù)十多年保持98%左右的覆蓋率。
背的過程同樣可以用睡眠記憶法去提高效率，這時(shí)要綜合運(yùn)用“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀法”，每天背一頁(yè)，用兩個(gè)月時(shí)間背完，然后每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)兩頁(yè)，循環(huán)復(fù)習(xí)。整本72頁(yè)的詞組短語筆記能夠記住50%以上，英語分?jǐn)?shù)就會(huì)穩(wěn)定突破130，記住80%就有機(jī)會(huì)上140。
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