“考上大學(xué)就好了”，這句話支撐過無(wú)數(shù)小鎮(zhèn)青年熬過深夜刷題的困倦和凌晨5點(diǎn)的早讀；

“沒背景、沒資源，考上大學(xué)又有什么用”，這樣的疑問也在無(wú)數(shù)個(gè)想要放棄的時(shí)刻鉆進(jìn)腦袋。

上大學(xué)真的能改變命運(yùn)嗎？

畢業(yè)季，清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授劉震老師以此為題，邀請(qǐng)了34名本科畢業(yè)生做了畢業(yè)前最后一場(chǎng)考試。

他們站在同一個(gè)「同心圓」里，交出了自己的答卷。

“后退一步”

第一部分，是6個(gè)關(guān)于他們上大學(xué)前的問題。規(guī)則很簡(jiǎn)單，若問題的答案為“否”，就后退到下一個(gè)圈。

- 你是否自己做出過人生重要的選擇

后退的人寥寥，大多數(shù)的同學(xué)依舊并肩

- 你是否走出國(guó)門看過更大的世界

很多同學(xué)向后邁出了自己的第一步

- 你的家長(zhǎng)是否培養(yǎng)過你的興趣愛好

我從來(lái)都是臺(tái)下的觀眾

- 你是都懂得與他人合作

上大學(xué)前只有孤軍奮戰(zhàn)

- 你和他人相處時(shí)能否保持自信

大學(xué)是更廣闊的天地，讓人意識(shí)到自己的小圈子外有更大的世界

- 你是否曾通過自己的努力影響他人？

有的同學(xué)已經(jīng)退至最外層的圓圈，有的同學(xué)則始終站在第一排。

不同的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我們站在不同的起跑線上。可這，就是終點(diǎn)么？

“前進(jìn)一步”

第二部分依舊是這6個(gè)問題，只不過作答的人是大學(xué)四年后的他們。若問題的答案為“是”，則前進(jìn)一步。

- 你現(xiàn)在是否有勇氣掌握自己的人生？

吳同學(xué)前進(jìn)了一步。畢業(yè)后，她選擇繼續(xù)在物理專業(yè)深造，不忘科學(xué)研究的初心。

- 你是否走出校園去探索陌生的世界？

李同學(xué)前進(jìn)了一步。大學(xué)期間他曾休學(xué)一年深入非洲調(diào)研，畢業(yè)后即將前往非洲工作。

- 你是否找到了自己所愛？是否熱愛自己所做的？

柏同學(xué)前進(jìn)了一步。大學(xué)四年間，他作為總導(dǎo)演執(zhí)行了20多場(chǎng)校園活動(dòng)，是高中時(shí)從未想過的方向。

- 你是否通過合作完成了自己做不到的事？

田同學(xué)前進(jìn)了一步。他不是體育特長(zhǎng)生，卻是校籃球隊(duì)的一員；他因受傷無(wú)法上場(chǎng)，卻作為教練完成了最后一場(chǎng)比賽。

- 你是否改變了自己的命運(yùn)？

鐘同學(xué)前進(jìn)了一步。通過自強(qiáng)計(jì)劃考入清華的她，畢業(yè)時(shí)是特等獎(jiǎng)學(xué)金得主。

- 你是否愿意用行動(dòng)讓世界變得更美好？

坤同學(xué)前進(jìn)了一步。畢業(yè)后他將前往湖南吉首支教。

至此，站在不同起跑線上的他們，四年后，又回到了同一圓心。

大學(xué)帶給他們的改變，真真切切的展現(xiàn)在我們眼前。

可那是清華

看到這兒，你可能會(huì)質(zhì)疑：那是他們來(lái)自于清華。

頂尖學(xué)府的光環(huán)格外耀眼，對(duì)于99%只能上普通大學(xué)的我們而言，“改變命運(yùn)”的劇本絕不可能如此華麗。

但這12個(gè)問題對(duì)我們每個(gè)人都是平等的。大學(xué)提供了時(shí)間、空間乃至道具，去幫助我們探索、試錯(cuò)和構(gòu)建自我。

一個(gè)曾經(jīng)怯懦的學(xué)生可能成為社團(tuán)骨干，一個(gè)迷茫的年輕人可能找到熱愛并精通的技能；

第一次用專業(yè)知識(shí)完成一個(gè)項(xiàng)目；第一次靠實(shí)習(xí)工資給自己買了臺(tái)電腦；第一次通過努力獲專業(yè)證書；第一次獨(dú)立思考和解決問題......

這種突破和轉(zhuǎn)變不完全依賴于學(xué)校光環(huán)，更關(guān)鍵的是自我的能動(dòng)性?！案淖儭钡母惺芎蜋C(jī)會(huì)同樣存在。

教育帶來(lái)的轉(zhuǎn)機(jī)，從不是將我們送到一條預(yù)設(shè)好的黃金跑道上，而是讓我們?cè)谕芈诽剿鲿r(shí)不再赤手空拳。

現(xiàn)在，我們刷的每一道題都像是在「撿裝備」。

梳理的思維導(dǎo)圖就是地圖，反復(fù)打磨的知識(shí)是干糧，每一道被解決的題型都是一雙更耐穿的鞋子，支持我們?cè)趶V闊的版圖中探索屬于自己的人生之路。

天星教育《臨考密封卷》，一卷集齊需要的「?jìng)淇佳b備」。

命題專家與大數(shù)據(jù)聯(lián)手，使高頻考點(diǎn)、知識(shí)分布、題型考向統(tǒng)統(tǒng)具象化，使預(yù)測(cè)命題直擊核心。

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上大學(xué)真的能改變命運(yùn)嗎？

現(xiàn)在，你可有答案？

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