重慶
4月28日，教師發(fā)展中心組織召開教學(xué)創(chuàng)新大賽現(xiàn)場匯報指導(dǎo)會，校長孫芳城以指導(dǎo)專家身份出席會議，對晉級國賽選拔賽的參賽團隊進行一對一深度指導(dǎo)，為沖刺國賽保駕護航、精準(zhǔn)賦能。
聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)“亮真功”
本次指導(dǎo)會聚焦現(xiàn)場匯報這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊扣質(zhì)量提升，助力參賽團隊查漏補缺、精益求精。來自課程思政賽道的林俊、人工智能賽道的王慧英以及產(chǎn)教融合賽道的彭赟，嚴(yán)格按照選拔賽標(biāo)準(zhǔn)，依次進行12分鐘現(xiàn)場教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計匯報，全面、系統(tǒng)地展示了課程的教學(xué)理念、創(chuàng)新舉措與育人成效。
孫芳城結(jié)合大賽評審規(guī)則與各賽道的核心要求，對每支參賽團隊的匯報進行逐一點評、精準(zhǔn)把脈。他強調(diào)，教學(xué)創(chuàng)新匯報不僅是成果展示，更是一個邏輯嚴(yán)密、引人入勝的敘事過程，必須做到“痛點抓得準(zhǔn)、理念講得清、舉措落得實、成效看得見”的核心要求，才能在激烈角逐中脫穎而出。
靶向施策“開良方”
針對不同賽道的特色與短板，孫芳城給出靶向性指導(dǎo)建議。課程思政賽道要注重思政元素的“潤物細無聲”，實現(xiàn)思政教育與專業(yè)教學(xué)深度融合，讓價值引領(lǐng)與知識傳授同頻共振；人工智能賽道需聚焦教學(xué)實際痛點，突出AI技術(shù)在學(xué)情分析、個性化教學(xué)、精準(zhǔn)賦能等環(huán)節(jié)的深度應(yīng)用，杜絕工具化、形式化展示；產(chǎn)教融合賽道要重點凸顯校企協(xié)同育人的深度與成效，清晰呈現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機銜接，彰顯產(chǎn)教融合的育人價值。
此外，針對國賽選拔賽中的評委提問環(huán)節(jié)，孫芳城也進行了精準(zhǔn)點撥，他精心梳理并準(zhǔn)備了一系列針對性問題，與備賽團隊開展沉浸式交流研討，提醒團隊提前預(yù)判、深入思考、從容應(yīng)答，充分展示我校教師優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)貌與扎實的教學(xué)功底。
凝心聚力“強信心”
參會教師表示，孫校長的指導(dǎo)高屋建瓴、精準(zhǔn)務(wù)實，既一針見血地點出了匯報中的短板與不足，也清晰地指明了優(yōu)化完善的方向路徑，讓大家對教學(xué)創(chuàng)新成果的呈現(xiàn)邏輯、表達技巧有了更深刻的領(lǐng)悟，進一步凝聚了備賽共識、堅定了沖刺信心，為后續(xù)高效備賽、力爭佳績注入了強勁動力。
學(xué)校始終將教師教學(xué)創(chuàng)新大賽作為深化教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、錘煉教師隊伍的重要抓手，高度重視參賽籌備工作。此前，教師發(fā)展中心已邀請學(xué)校教務(wù)處處長楊倩、重慶大學(xué)何靜媛等專家，圍繞課程教學(xué)創(chuàng)新、成果凝練、參賽材料打磨等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為參賽教師開展一對一專項指導(dǎo)。下一步，參賽教師將進一步打磨匯報內(nèi)容、優(yōu)化呈現(xiàn)細節(jié)、提升匯報水平，力爭在國賽選拔賽中展現(xiàn)學(xué)校育人特色與教師專業(yè)素養(yǎng)。
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