廣東
昨天，廣州市招考辦公示了今年符合名額分配資格的考生名單，按照數據可以統計處各區共有多少人滿足名額分配資格，統計如下：
總數來看，符合名額分配資格的考生比去年增加近1.3萬個，增量略超中考生總數約1.2萬的增量——這意味著非戶籍生人數非但沒有增長，反而略有下降，在廣州讀書的家庭，能入戶的有不少都辦理了入戶。
每當有數據出來，大家必然是一頓分析猛如虎的。一個較為容易得出的結論是，人數增加多，學位增加少的區，分數線就可能高一些咯。也僅此而已了，不然你還能怎樣？
冷靜一點，聽我說一句，圖一樂得了，別走火入魔了。不會真的有人原本想報A校的，因為這個數據出來了，一頓分析之后決定報B校了吧？
一件事物的變量是很多的，我們只逮著一個，或者一兩個因素就希望預測其變化，是很難的，也不科學，回家考考你家娃什么叫控制變量法。
比方說，影響梯度線和學校分數線的因素有很多，今天出來的這個考生人數和招生計劃自然是其中一個，但每年還有太多因素影響了。
市一模劃線定位，會在多大程度上影響大家的選擇。真的就會更趨向于全部學生全部向頭部學校集中，從而提高前八分數線了嗎？只是用人這么拍腦袋想當然認為，還是有什么證據或者調查支撐？
最嚴招生政策下簽約被極大程度限制，往年不少家長對比學校的簽約條款來擇校，今年這個邏輯可能會變，對誰有益？
當然還包括學校自身各種變化，這個就更要具體問題具體分析了。比如大幅擴招的學校，比如開設了新校區的學校，比如去年遭遇了滑鐵盧的學校，大家在考慮的時候究竟以一個怎樣的心態？
此外，熱度是一個大家無法回避的話題。都知道熱度高的可能分數高，但問題是，怎樣才叫熱度高？人只關心自己關心的，總覺得你自己關注到的就是熱度高，你沒關注到的就是熱度低，這個太容易失真。有時候，真正熱度高的學校也不一定能轉化成志愿填報的人數，又有人會覺得你熱度太高分數會上去我不敢填。
這時候，我們美其名曰：假設其他條件不變的情況下，分數線會如何這般……這個差不多就等于“拋開事實不談”——這tm是能拋開的嗎？你都拋開那么多影響因素了，那還有什么分析的必要。
我比你們多了解一些資訊，對學校情況，可能的發展，歷史數據，今年熱度等等有多一丟丟的感覺，但也不過就是有的能估個大概。
那咋搞？開盲盒？
是，也不是。
你要精準估一所學校的分數線，就是開盲盒。問題是，你又不是只有一個志愿！
你要做的就是盡量充分利用各個批次的志愿位置，考慮多種情況。每一所你填的學校不是一定要錄得上才能填的，是這個志愿位置有可能，你就能填，然后層層往下保底。
這當中，你的成績越高，基于梯度優先原則，你保底的選擇也會更多。現行規則下，但凡稍微了解一下規則，熟悉一下學校，滑檔幾乎不會發生。1所學校可能出現意外，你的成績可能出現意外，但整個志愿組合可能會有6~10所學校，不會同時出意外——當然，你看不上人學校所以不填則另當別論。
最后，就兩點：
第一，你實在怕得要死，就別追求用盡每一分，直接從三批次甚至二批次開始就往低了填，安全墊墊得足夠高則足夠穩。
第二，做好絕對充足的保底。絕對充足指的是如果接受民辦，第四批次民辦保底，因為除了黃廣附屬外，其余的都不會高分，多填幾個基本萬無一失。
如果不接受民辦，則最好用起碼2所低于你正常水平2個梯度的學校保底。比如，一梯度估分，用2個以上的三梯度學校最后保底；二梯度估分，用2~3個四梯度學校保底。什么，你說你三梯度或者四梯度估分，找不到五六梯度學校？這不還有綜合高中，還有補錄的三二分段嗎。水平不夠就要面對現實。
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