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以幾條視頻挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)造假，連續(xù)撼動(dòng)幾名院長(zhǎng)、“杰出青年”，最近視頻博主“耿同學(xué)”讓生命科學(xué)專業(yè)的造假者們瑟瑟發(fā)抖，甚至有人私下求他不要曝光。但“耿同學(xué)”愈戰(zhàn)愈勇，他最新的視頻里直接點(diǎn)名4所高校5名“杰青”的論文都涉及嚴(yán)重學(xué)術(shù)造假，并表示：“給杰青們一個(gè)自查機(jī)會(huì)，拒不整改，再行舉報(bào)！”

長(zhǎng)期以來，學(xué)術(shù)圈隔三差五就會(huì)傳出造假新聞，以往多來自造假者的學(xué)生、同學(xué)等身邊人對(duì)某一人的個(gè)案式舉報(bào)。而這次“耿同學(xué)”作為自媒體博主，能精準(zhǔn)找到多位知名學(xué)者的扎實(shí)證據(jù)，把舉報(bào)造假做成一個(gè)系列，在高校和學(xué)術(shù)界引發(fā)震動(dòng)，這一方面說明在某些角落學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)不端行為已經(jīng)比較嚴(yán)重，另一方面也說明現(xiàn)有的預(yù)警監(jiān)督機(jī)制存在著空轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

坦率地說，目前的學(xué)術(shù)監(jiān)督體系中存在著多重障礙，使得揭發(fā)造假行為門檻頗高。這其中首先就是專業(yè)壁壘，尤其對(duì)于理工科來說，隨著科學(xué)研究日益細(xì)化，每個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都有著自己的一方天地，非本專業(yè)學(xué)者很難知其底里，也就難以發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)造假。

即使“耿同學(xué)”本人也承認(rèn)，其實(shí)目前他能發(fā)現(xiàn)的論文造假基本都屬于“造假界的恥辱”，是篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)改得一眼假，連AI都能掃描出來的那種水平。比如已被處理的同濟(jì)大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)王平，其署名的論文中連續(xù)幾個(gè)數(shù)據(jù)小數(shù)點(diǎn)后第二位為4或者5，明顯是造假者編都懶得編了。

至于那些剔除不利樣本、精修拼接實(shí)驗(yàn)圖片、操控實(shí)驗(yàn)條件以確保結(jié)果符合預(yù)期等行為，只有親自參與實(shí)驗(yàn)或者該領(lǐng)域的資深學(xué)者才能了解詳情，門外人很難洞察其中奧妙。“耿同學(xué)”坦言，如果造假者用心編造數(shù)據(jù)，他也看不出來。

而這又引出第二個(gè)問題，即學(xué)術(shù)權(quán)威的影響力。其實(shí)學(xué)術(shù)圈并不大，某個(gè)領(lǐng)域的幾個(gè)帶頭人之間往往有著師承、同門或合作關(guān)系，大家更愿意互相捧場(chǎng)而不會(huì)互相拆臺(tái)。這些院長(zhǎng)也好“杰青”也好，往往既手握學(xué)術(shù)資源又掌握著高校的行政權(quán)力，他們決定誰能獲得經(jīng)費(fèi)，誰能順利畢業(yè)，這種影響力之下除非舉報(bào)人與“老板”的矛盾激化，否則很難有主動(dòng)舉報(bào)的動(dòng)力。甚至學(xué)術(shù)帶頭人和團(tuán)隊(duì)之間，彼此達(dá)成造假默契以各取所需，像“耿同學(xué)”這樣因博士退學(xué)而走上職業(yè)學(xué)術(shù)打假之路，其實(shí)是非常偶然的。

但是通過“耿同學(xué)”事件也能看出，學(xué)術(shù)圈內(nèi)部也不乏健康力量，“耿同學(xué)”不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他背后有一個(gè)群體為他提供學(xué)術(shù)造假線索，不難想象他們大概率都是青年學(xué)者。這批人經(jīng)過學(xué)術(shù)訓(xùn)練，具備專業(yè)知識(shí)能看懂論文，同時(shí)又不乏正義感，應(yīng)該創(chuàng)造一種機(jī)制將他們吸收進(jìn)學(xué)術(shù)監(jiān)督體系中來，為他們提供更規(guī)范更暢通也更安全的舉報(bào)渠道。

在采訪中“耿同學(xué)”提到“學(xué)術(shù)偵探”，這指的是專業(yè)從事識(shí)別揭露學(xué)術(shù)不端行為的人，一些國(guó)家會(huì)資助被證實(shí)的打假行為，以遏制學(xué)術(shù)造假，華人學(xué)術(shù)偵探楊沐就曾把美國(guó)國(guó)家老齡化研究所神經(jīng)科學(xué)部門主任拉下神壇。在學(xué)術(shù)造假行為不斷被扒出，人們對(duì)造假行為深惡痛絕的當(dāng)下，這不失為一種可借鑒的做法，要鼓勵(lì)更多“耿同學(xué)”基于事實(shí)和證據(jù)大膽發(fā)聲。

科學(xué)研究容不得半點(diǎn)虛假，它是一切科學(xué)進(jìn)步的基石，是國(guó)家科技騰飛的羽翼。學(xué)者更應(yīng)是社會(huì)良知的“守門人”，人們會(huì)仰望他們的精神高度來校準(zhǔn)自身的行為。對(duì)于學(xué)術(shù)造假和學(xué)術(shù)不端，不能留半分曖昧空間，對(duì)于揭發(fā)造假的人，應(yīng)鼓勵(lì)他們?cè)诿造F中響亮“吹哨”。

（文/于永杰）

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