坡頭區校服款式網絡投票

為落實湛江市教育局關于校服“一縣一款”的工作部署要求，扎實推進坡頭區中小學生校服市場化改革工作，切實保障坡頭區廣大學生和家長對校服選取工作的參與權和選擇權，坡頭區教育局于2026年4月8日至5月8日面向全社會公開征集校服款式設計方案。在截止時間之前共收到24套款式有效投稿作品，并在5月12日組織初評工作。現誠邀廣大市民、學生及家長對初評入圍的6套作品進行網絡投票評選，共同努力為坡頭區學子選出一款現代時尚、端莊大氣、美觀大方、舒適活潑、簡潔實用的校服款式。投票以坡頭區區域為準。

投票時間

2026年5月20日9:00至2026年5月24日23:59

（共五天）

投票入口

投票規則

1.通過掃碼湛江日報微信公眾號本條推文中的二維碼可投票，每個微信號整個活動期間只能選擇一個款式且只能投票一次（僅限湛江市坡頭區IP可投票）。請參與投票的廣大市民、學生及家長以客觀和公正精神，共同努力為坡頭區學子選出一款現代時尚、端莊大氣、美觀大方、舒適活潑、簡潔實用的校服款式。

2.網絡投票結果將作為最終選定款式的重要參考依據（權重占70%），結合專家評審意見（權重占30%）后，形成全區校服統一款式最終得分。根據綜合得分高低，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。一等獎作品經公示后，確定為坡頭區中小學生校服款式。

3.嚴禁刷票、拉票等違規違法行為。一經發現，坡頭區教育局將依法依規處置。

4.坡頭區教育局對評選規則及結果擁有最終解釋權。

1號作品

潮起少年帆-小學款

藍海少年帆-中學款

以坡頭海灣的潮浪與帆影為靈感，將海灣潮起的靈動韻律、少年揚帆的蓬勃意氣，融入校服的色彩與線條設計。用浪花白、晴空淺藍、深海藏藍的層次還原晴海初潮與白帆輕揚，以衣身拼接、側條細節復刻浪涌與帆影的呼應，傳遞少年如帆破浪、乘潮而上的朝氣，讓校服成為承載濱海記憶與青春信念的載體。

本套校服以坡頭區的濱海風貌為基底，以帆船為核心意象，將坡頭的海洋特質轉化為校園服飾語言。

色彩上，以藏青藍復刻南海港灣的沉穩深海，以淺藍還原坡頭灣澄澈海面，搭配白色模擬浪花與船帆，構建出“藍海映白帆”的本土色彩體系；線條設計借鑒帆船破浪的輪廓、海浪波紋的律動與海岸線的延伸感，以藍白撞色貫穿三季校服，傳遞坡頭學子如帆船般乘風起航、向海而行的少年精神，讓校服成為承載本土海洋記憶與青春朝氣的雙重載體。

2號作品

乘風破浪-小學款

海韻向陽-中學款

本套小學校服以乘風破浪為核心，結合坡頭碧海晨風的濱海特色，將靈動海浪印花融入設計。采用淺天藍、深海藍為主色調，清新柔和、童趣盎然。

包含夏裝POLO、春秋長袖、拉鏈外套三款，版型寬松舒展、活動自如；面料柔軟透氣、安全親膚，適配小學生日常活動。

以海洋拼搏精神寄托成長期許，寓意孩童心懷勇氣、逐夢前行，展現陽光靈動的少年朝氣。

本系列中學校服以海韻向陽為主題，立足坡頭濱海地域文化，取海浪流線、海風色帶為設計元素。主色選用校園白、靜海藍、海風青，配色沉穩清爽，貼合少年朝氣。

版型涵蓋夏季短袖POLO、春秋長袖T恤、立領外套，剪裁利落、男女款適配；面料透氣耐磨、親膚舒適，適配校園全場景。

整體寓意學子向陽成長、乘風逐夢，彰顯自信從容、行穩致遠的青春風貌。

3號作品

海東少年-小學款

潮起少年時-中學款

本套校服以 “海東少年” 為核心理念，主色取坡頭區碧海藍天之藍，搭配純凈白，既彰顯半島濱海特色，又契合少年清朗朝氣。款式兼顧日常與運動，適配校園全場景穿著，舒適實用。

立足坡頭區濱海城市氣質，融合海洋文化、漁港風貌與南國校園活力。整體配色提取海天藍與云白，呼應坡頭臨海地域特征；線條設計借鑒海浪與帆影的流動感，展現少年朝氣與成長力量。款式注重實用、舒適與運動性，體現新時代坡頭學子陽光自信、勤學向上的精神風貌。

本次坡頭區校服設計以“潮起少年時”為主題，立足濱海城區地域特色，汲取海浪、遠航與朝陽意象，傳遞少年乘潮而上、逐夢成長的精神力量。整體以清新藍白為主色，象征海天遼闊、純凈朝氣；線條設計融入潮涌動感，體現活力與探索精神。款式注重舒適性、實用性與時代感統一，展現坡頭學子陽光自信、奮進向上的青春風貌。

4號作品

海韻少年章-小學款

帆映坡頭灣-中學款

本套校服以 “海韻少年章”為主題，深度融合坡頭濱海地域特色。以晴空藍呼應碧海晴空，藏藍承載踏浪逐風的少年意氣，打造全季適配的校園服飾體系，涵蓋夏季 POLO 衫、春秋棒球服、冬季沖鋒衣，兼顧透氣、保暖與運動實用性。

細節處匠心設計：左胸校徽強化校園歸屬感，后背增設7.4×3.2cm椰葉海浪主題反光標識，精準提升學生早晚出行可視性，以細節守護成長安全。整體設計兼具學院風與地域辨識度，彰顯坡頭學子向陽生長、逐浪前行的精神風貌。

以湛江市坡頭區濱海地域文化為核心，萃取海灣、帆船、海鷗、海浪本土海洋意象。帆船映于坡頭港灣海面，鷗影隨浪輕揚，將濱海自然風光與學子青春氣質相融。整體設計簡約雅致，既傳承坡頭向海而生的人文底蘊，又寓意學子如帆船乘風啟航、心懷遠志，在灣區沃土向陽成長。

5號作品

立德向陽·海韻少年

小學組核心貼合《立德向陽·濱海少年》中“向陽而生、靈動純粹”的內核，結合小學生童真活潑、好動愛探索的身心特點，融入坡頭淺灣等文化元素，版型貼合且舒適、細節童趣簡約，既滿足日常活動需求，又傳遞“立德樹人”的啟蒙教育理念，讓小學生在穿著中感知本土文化，培養向陽成長的心態。色彩以水藍為主色調，搭配藏青、云白拼接，還原濱海晴空、淺灣的自然肌理，彰顯少年靈動朝氣，整體設計既彰顯濱海地域特色，又承載對坡頭小學生童真向善、扎根本土、向陽成長、快樂成才的美好期許，讓學子在溫暖守護中感知家鄉之美，開啟逐夢之旅。

中學組則提取《立德向陽·濱海少年》中“篤行筑夢、向海而行”的內核，貼合中學生沉穩內斂、堅守規范又兼具個性的特質，融合坡頭區的教育理念和坡頭區的海灣航道、深水港等元素，版型簡潔大氣、細節沉穩精致與保留青春氣質，傳遞“立德樹人、匠心篤行、全面發展”的教育理念，彰顯坡頭區中學生“扎根灣區、筑夢未來”的少年擔當，整體設計承載對坡頭區中學生立德修身、篤行不怠、心懷家國、逐夢向海的美好期許，助力學子以青春之我筑夢成長，彰顯扎根灣區、勇擔使命的少年風采。

6號作品

灣風·逐光-小學款

潮起坡頭·逐浪少年-中學款

本設計以坡頭區的海灣文化與濱海風情為靈感，主色調取自藍天與碧海，搭配藏青與白紋，呼應港灣的清新與包容。淺藍象征灣區少年的朝氣，藏青代表沉穩踏實，側邊線條如海浪奔涌，彰顯坡頭學子的活力與進取精神。款式兼顧實用與美觀，四季適配，既體現濱海地域特色，又傳遞著向陽而生、逐夢前行的校園風貌。

以坡頭濱海地域文化為靈感，將靈動的海浪元素融入校服設計。淺藍與藏青的配色呼應碧海晴空，衣身流暢的波浪線條如海浪奔涌，展現少年如潮頭般昂揚向上的姿態。整體設計簡約大氣，兼顧實用性與辨識度，既傳遞出濱海城市的獨特氣質，也寓意坡頭學子乘風破浪、逐夢前行的青春力量。

圖文：湛江市坡頭區教育局

技術統籌：李映霞

程序開發：黃明壘 黃昌平

編輯：龍春光

審核：龍艷玲 龐土超