五月的南山,綠意瘋長,風(fēng)里帶著草木的清香。
迪濤中學(xué)部七年級(jí)以及高一、高二年級(jí)同學(xué)們,在這個(gè)清綠的五月,踏上了一趟“野”性十足的旅程:全程10公里,從學(xué)校出發(fā),穿過南山,鉆過昌州隧道,再回到校園。
一路上,沒有煩惱,沒有游戲,只有腳下的路、頭頂?shù)臉涫a、耳邊的鳥鳴,和一群把青春走成汗水的少年。
這趟“野路子”,走的不是捷徑,是成長。
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“原來南山上這個(gè)季節(jié)藏了這么多花!”剛鉆進(jìn)南山,就有同學(xué)驚呼。五月清和,草木正忙著榮枯交接——新葉油亮,野花細(xì)碎,偶爾幾片落葉打著旋兒。鳥鳴是天然的背景音樂,蟲唱伴隨著晨光漸起,像大自然在調(diào)試夏天的調(diào)音臺(tái)。
平日里埋頭刷題的眼睛,第一次這樣認(rèn)真地看著家鄉(xiāng)的山。“我在這座城市生活了這么多年,卻第一次這樣近距離地感受南山。”一位同學(xué)邊走邊感慨。
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▲ 高一年級(jí)徒步
沉浸式邂逅家鄉(xiāng)的生態(tài)之美,從不是研學(xué)手冊上刻板的任務(wù),而是腳步親身丈量、心底自然生發(fā)的熱愛。厚植鄉(xiāng)土情懷,原來只需一條十公里的山路。
一路上,同學(xué)們自覺把零食包裝收進(jìn)隨身帶的垃圾袋,經(jīng)過休息點(diǎn)時(shí)順手清理了步道邊的零星雜物。沒有誰刻意號(hào)召,彎腰撿拾就像呼吸一樣自然。 或許這就是“綠水青山”最好的打開方式:不用喊口號(hào),走一趟,就懂了。
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10公里,對久坐教室的少年來說,不是小數(shù)目。但沒有人掉隊(duì)。
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▲ 七年級(jí)徒步
各班級(jí)自發(fā)唱歌,互相遞水。七年級(jí)的隊(duì)伍里,還藏著一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié):個(gè)別同學(xué)力所能及地幫班上其他人背起了背包——一個(gè)、兩個(gè),肩上掛得滿滿當(dāng)當(dāng),腳步卻輕快得很。“他背不動(dòng)了我?guī)退骋粫?huì)兒,等會(huì)兒累了再換回來。”沒有豪言壯語,只有同學(xué)間自然而然地分擔(dān)。
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“走完出一身汗,心里那些堵著的東西好像被風(fēng)吹散了。”一位剛結(jié)束期中考試的七年級(jí)同學(xué)笑著說。
徒步,是身體最好的釋壓閥。強(qiáng)健體魄,蓄積能量——當(dāng)腳步丈量完最后一段路,每個(gè)人臉上都多了一種叫做“韌性”的光。這就是迪濤一直堅(jiān)持的身心平衡與全面發(fā)展:分?jǐn)?shù)重要,但能扛、能笑、能幫同學(xué)背起背包、能走完10公里的少年,他們更值得掌聲。
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當(dāng)?shù)蠞龑W(xué)子們穿過昌州隧道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見學(xué)校輪廓時(shí),雙腿雖沉,眼睛卻亮。
五月南山,10公里青春“野”路子——他們看見了家鄉(xiāng)的綠,聽見了初夏的聲音,釋放了積壓的壓力,也在一路彎腰撿拾中,悄悄成了綠色家園的守護(hù)者。
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▲ 高二年級(jí)徒步
路有終點(diǎn),但成長沒有。愿每一位迪濤少年,帶著這10公里蓄滿的能量,繼續(xù)走在青春這條更長的“野路子”上——不趕路,感受路;不怕遠(yuǎn),只管走。
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