一個(gè)17歲的高二男孩,在一個(gè)普普通通的周一早上,帶了酸奶、裝了熱水、拿了暖手寶,然后從小區(qū)頂樓跳了下去。他準(zhǔn)備了那么多想活下去的東西,卻還是在十分鐘后躺在了冰冷的地上。
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這是某問(wèn)答平臺(tái)上一個(gè)真實(shí)故事的開篇。回答者自稱是一名心理咨詢師,卻救不了自己的親侄子。他說(shuō),孩子才17歲,頭發(fā)已經(jīng)花白了一大半。
這條回答獲得了1039人贊同,評(píng)論區(qū)徹底炸了。
有人說(shuō):“雞不會(huì)飛,下了個(gè)蛋逼著蛋飛。”這句被頂上熱評(píng)的話,戳中了無(wú)數(shù)人的痛處。還有人說(shuō):“孩子生長(zhǎng)在這樣的家庭真夠倒霉的,完全沒(méi)有人關(guān)心他。”雖然這話說(shuō)得狠,但評(píng)論區(qū)點(diǎn)贊的人不在少數(shù)。
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可問(wèn)題真的只是出在家庭嗎?
一位高中老師留言說(shuō),他班60個(gè)孩子,明顯有心理疾病的就有兩三個(gè)。這個(gè)比例,放在全國(guó),觸目驚心。有人追問(wèn):咱們小時(shí)候也被爸媽罵,作業(yè)也多,為什么那時(shí)候沒(méi)這么多心理病?
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答案其實(shí)很簡(jiǎn)單:因?yàn)槟菚r(shí)候,我們有情緒宣泄口。心情不好,在村里野地里跑一跑,逗逗貓,跟小伙伴瘋玩一下午,負(fù)面情緒就散了。現(xiàn)在的孩子呢?每天不是學(xué)校就是家里那張寫字桌,晚上做作業(yè)到十點(diǎn),活動(dòng)范圍就那么幾平米。沒(méi)有時(shí)間跑,沒(méi)有時(shí)間玩,沒(méi)有時(shí)間發(fā)呆。情緒長(zhǎng)期積壓,不出問(wèn)題才怪。
更荒唐的是,寒假一到,直播間里到處打著“彎道超車”的旗號(hào)。評(píng)論區(qū)有人反問(wèn):平時(shí)上班領(lǐng)導(dǎo)讓你加班你都罵罵咧咧,憑什么孩子放假補(bǔ)課就成了常態(tài)?
說(shuō)實(shí)話,很多家長(zhǎng)自己當(dāng)年就沒(méi)學(xué)明白,但以為是“不夠努力”。現(xiàn)在有了點(diǎn)錢,就拼了命地讓孩子學(xué),看不得孩子有一絲空閑。可現(xiàn)實(shí)是,大部分孩子終歸要接受自己只是一個(gè)普通人——這才是常態(tài),哪來(lái)那么多天才?
還有人拿日本舉例子,說(shuō)日本職高生畢業(yè)有90%多能進(jìn)豐田、索尼這樣的大公司。這話一出,評(píng)論區(qū)立刻有人質(zhì)疑數(shù)據(jù)真實(shí)性。但也有人看得明白:就算是進(jìn)工廠打工,溫飽起碼沒(méi)問(wèn)題,保障也比較齊全。反觀我們,哪怕是985畢業(yè)的高材生,依然面臨畢業(yè)即失業(yè)的困境。卷來(lái)卷去,到底誰(shuí)受益了?
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有評(píng)論一針見血:“很多家長(zhǎng)根本不懂學(xué)習(xí),自己以前就沒(méi)學(xué)明白,但以為是自己不夠努力,所以現(xiàn)在有了錢后就讓孩子拼了命地學(xué)。”這話雖然刺耳,但細(xì)想確實(shí)是不少家庭的真實(shí)寫照。
其實(shí),這位心理咨詢師給出的三條建議,值得每個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)真想想。
第一,當(dāng)孩子的泄壓閥。發(fā)現(xiàn)孩子在打游戲,先別罵他,讓他開開心心玩一會(huì)兒。假期就該用來(lái)浪費(fèi),周末就該用來(lái)放松。第二,做孩子的職業(yè)偵查員。孩子好幾門課不及格,就別幻想“他只是開竅晚”,早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)其他閃光點(diǎn),路很寬,不是只有考試這一條。第三,抵制所有彎道超車。如果孩子明顯不是學(xué)習(xí)的料,家長(zhǎng)就別再給輔導(dǎo)班送錢了。目標(biāo)是讓孩子活著畢業(yè)。
最后,想對(duì)所有孩子說(shuō)一句話,也是評(píng)論區(qū)里很多人認(rèn)同的一句話:人生容錯(cuò)率很高,只要活著就有希望。
考不上大學(xué)真的沒(méi)那么可怕。真正可怕的,是讓孩子在無(wú)盡的壓抑中,連活下去的念頭都丟了。
至于到底是誰(shuí)偷走了孩子們的詩(shī)與遠(yuǎn)方?評(píng)論區(qū)有一個(gè)回答,值得所有人反復(fù)琢磨:“是家長(zhǎng)自己焦慮,然后把這份焦慮,一個(gè)轉(zhuǎn)身,全部壓在了孩子身上。”
對(duì)此,您又怎么看呢?歡迎在評(píng)論區(qū)留言和討論。
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