北京
中國(guó)青年報(bào)客戶端訊（古麗 朱偉 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 朱娟娟）5月21日下午，一場(chǎng)跨越近3000公里的視頻連線，在三峽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院報(bào)告廳與西藏加查縣支教點(diǎn)之間展開(kāi)。屏幕這邊，是學(xué)院師生代表；屏幕那頭，是正在雅魯藏布江畔支教的兩位大學(xué)生和一群當(dāng)?shù)氐暮⒆印?/p>
這是一堂生動(dòng)的“青春思政課”，也是學(xué)院畢業(yè)季系列活動(dòng)中一場(chǎng)特別的分享會(huì)。
連線畫(huà)面中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2022級(jí)本科生張海蓉出現(xiàn)在鏡頭前，身后是加查縣一所鄉(xiāng)村小學(xué)的校園。今年4月，她和同院研究生董葉琴隨學(xué)校支教隊(duì)奔赴西藏加查，開(kāi)展支教志愿服務(wù)。
正值畢業(yè)季，當(dāng)不少同學(xué)在為下一階段的學(xué)習(xí)或工作做準(zhǔn)備或是計(jì)劃畢業(yè)旅行時(shí)，張海蓉選擇將畢業(yè)前的這段時(shí)光留給高原的孩子。在分享中，她講述了支教期間的日常工作與真實(shí)感受：“每天給孩子們上英語(yǔ)課、帶他們做游戲，看到他們從不敢開(kāi)口到勇敢朗讀，我覺(jué)得這就是我畢業(yè)前最有意義的經(jīng)歷。”
研究生董葉琴則從“成長(zhǎng)”的角度分享了自己的體會(huì)：“支教不是單向的付出。孩子們教會(huì)我純粹與堅(jiān)韌，這段經(jīng)歷讓我更加明確青年人的責(zé)任。”她鼓勵(lì)在場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹：“無(wú)論短期還是長(zhǎng)期，行動(dòng)起來(lái)，青春就能在祖國(guó)需要的地方發(fā)光。”
“我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”連線中，加查縣當(dāng)?shù)氐牟刈鍖W(xué)生代表們出現(xiàn)在鏡頭前，向兩位支教老師表達(dá)感謝，讓主會(huì)場(chǎng)響起熱烈掌聲。
主會(huì)場(chǎng)內(nèi)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各年級(jí)學(xué)生代表齊聚一堂。互動(dòng)環(huán)節(jié)，有學(xué)生問(wèn)及高原環(huán)境的適應(yīng)情況，張海蓉笑著回答：“會(huì)有高原反應(yīng)，但慢慢就適應(yīng)了。這段經(jīng)歷，很值得。”
學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人在總結(jié)時(shí)說(shuō)：“長(zhǎng)江連雅江，連的是兩地情誼，更是青春擔(dān)當(dāng)。兩位同學(xué)用行動(dòng)回答了‘青春應(yīng)該在哪里用力’的問(wèn)題。畢業(yè)季不僅是告別，更是出發(fā)——到基層去、到西部去、到祖國(guó)最需要的地方去，志愿服務(wù)可以有多種形式，關(guān)鍵在于出發(fā)。”
據(jù)了解，三峽大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院近年來(lái)持續(xù)打造“外語(yǔ)+志愿服務(wù)”育人品牌，多名學(xué)生參與研究生支教團(tuán)、西部計(jì)劃、海外漢語(yǔ)支教等項(xiàng)目。此次云端連線活動(dòng)，是學(xué)院畢業(yè)季系列活動(dòng)的組成部分。
“以前覺(jué)得西藏很遠(yuǎn)，支教很難。現(xiàn)在我覺(jué)得，我也能做到。”活動(dòng)結(jié)束后，2023級(jí)本科生宋禹軒感慨。
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)客戶端
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
