（來(lái)源：中國(guó)婦女報(bào)）

轉(zhuǎn)自：中國(guó)婦女報(bào)

洪水退去，學(xué)校老師在搬運(yùn)教學(xué)物資。受訪(fǎng)者供圖

　　□ 中國(guó)婦女報(bào)全媒體記者 邵偉

　　□ 江昌法

　　5月22日，湖南省常德市石門(mén)縣所街鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)始了清淤工作。

　　幾天前，這里因一場(chǎng)暴雨的降臨，導(dǎo)致房屋損壞、道路沖毀、通信中斷。

　　在這場(chǎng)與時(shí)間賽跑的生死營(yíng)救中，所街鄉(xiāng)中心學(xué)校的78位教師沖在了第一線(xiàn)，其中，11位女教師以敏銳的警覺(jué)與果斷的行動(dòng)，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了不可代替的作用——她們?cè)诤樗u城的15分鐘前，將341名寄宿學(xué)生全部安全轉(zhuǎn)移。

　　凌晨15分鐘的生命競(jìng)速

　　5月17日凌晨4點(diǎn)55分，所街鄉(xiāng)中心學(xué)校還沉浸在夜色中。學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)葛相剛接到電話(huà)：澧水水位上漲，請(qǐng)密切關(guān)注。他立刻調(diào)度，通知老師們緊急行動(dòng)。

　　與此同時(shí)，女宿管老師覃美玲也察覺(jué)到了異樣——水漫進(jìn)了一樓學(xué)生宿舍。她沒(méi)有絲毫猶豫，和其他老師一起，一個(gè)個(gè)敲門(mén)喊醒沉睡的孩子。

　　5點(diǎn)10分，洪水涌入學(xué)校。

　　“快起來(lái)！漲水了！”嘶啞的聲音在走廊里炸開(kāi)。孩子們從睡夢(mèng)中驚醒，迷迷糊糊地穿上拖鞋往外跑。其他老師也沖進(jìn)宿舍樓，組織341名學(xué)生向教學(xué)樓轉(zhuǎn)移。從洪水涌入到全員轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域，僅用了15分鐘。

　　肖鴻艷是六年級(jí)班主任，也是當(dāng)天第一個(gè)到場(chǎng)的班主任。當(dāng)時(shí)，住在教師宿舍的她被嘈雜聲驚醒，推開(kāi)窗一看，渾濁的水流正從校門(mén)外洶涌灌入。來(lái)不及換衣服，她穿著拖鞋蹚水往外跑，“當(dāng)時(shí)沒(méi)有想那么多，只想著我的學(xué)生在哪里。”

　　肖鴻艷氣喘吁吁趕到教學(xué)樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)比想象的嚴(yán)峻。300多個(gè)孩子擠在走廊和教室里，眼神里透著慌亂。這些孩子最大的不過(guò)12歲，最小的才三年級(jí)，這是他們?nèi)松械谝淮沃泵嫔胶椤?/p>

　　“大家不要慌！老師會(huì)保護(hù)好你們！”肖鴻艷站在樓道口，和其他老師一起，一邊組織紀(jì)律一邊清點(diǎn)人數(shù)。她知道，此刻任何一次推搡或奔跑，都可能釀成踩踏的慘劇。

　　水還在繼續(xù)上漲。早晨6點(diǎn)多，洪水從一樓漫到了二樓臺(tái)階。老師們迅速將學(xué)生集中到教學(xué)樓最高層等待。天剛亮，救援的沖鋒舟抵達(dá)學(xué)校，但每艘最多只能載六七個(gè)人。更大的考驗(yàn)還在后面。

　　洪水中的守護(hù)與堅(jiān)守

　　肖鴻艷帶著一批學(xué)生登上沖鋒舟。她左右手緊緊握著兩個(gè)孩子的手臂，生怕水流把他們沖散。

　　“我當(dāng)時(shí)非常緊張，害怕出現(xiàn)任何意外?！彼嫫≈s物，300多米的水路，沖鋒舟走得緩慢而艱難。肖鴻艷每隔幾秒鐘就低頭看看孩子，確認(rèn)他們平安無(wú)事。

　　沖鋒舟把學(xué)生送到未被淹沒(méi)的區(qū)域，那里有大巴車(chē)等候。大巴車(chē)沿著山路，將孩子們轉(zhuǎn)移到更高處的一個(gè)臨時(shí)安置點(diǎn)。

　　女教師蔣小林和肖鴻艷一起轉(zhuǎn)移學(xué)生。瘦小的她看到一名只穿著短袖的女學(xué)生凍得發(fā)抖，立刻脫下自己的外套披在孩子肩上：“你先穿老師的，一會(huì)兒媽媽就來(lái)了?！鼻妩c(diǎn)完本班人數(shù)后，她又在各個(gè)班級(jí)之間來(lái)回跑動(dòng)，確認(rèn)學(xué)生情況。

　　5月17日上午8點(diǎn)多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)通信中斷。信號(hào)塔被洪水破壞，一名六年級(jí)的女孩找到蔣小林，紅著眼眶說(shuō)：“老師，我想給媽媽打電話(huà)，我奶奶一個(gè)人在家……”蔣小林摟著女孩，輕聲安慰：“不要擔(dān)心，奶奶一定會(huì)沒(méi)事的?！苯酉聛?lái)的幾個(gè)小時(shí)，她又耐心安撫了10多個(gè)聯(lián)系不上家長(zhǎng)的孩子，并逐一確認(rèn)家屬的情況。

　　在這次轉(zhuǎn)移中，11名女教師一直沖在第一線(xiàn)。學(xué)校三年級(jí)到六年級(jí)的班主任幾乎全是女性。最小的女教師出生于2004年，剛參加工作不久，但面對(duì)災(zāi)難，絲毫沒(méi)有退縮。

　　終于，學(xué)校341名寄宿學(xué)生都被家長(zhǎng)接回家，無(wú)一人傷亡。

　　如今，洪水退去，學(xué)校開(kāi)始了清淤工作。教室里的淤泥有十幾厘米厚，老師們繼續(xù)作戰(zhàn)，一鏟一鏟地清理著。復(fù)課的日子還未確定，肖鴻艷細(xì)心在微信群里叮囑學(xué)生：“在家注意安全！人平安最重要！”