為扎實推進信息科技學(xué)科新教材落地實施，深化課堂教學(xué)改革，促進學(xué)區(qū)內(nèi)信息科技教師專業(yè)成長，切實提升信息科技課堂教學(xué)實效，5月22日，宜賓市翠屏區(qū)中學(xué)三學(xué)區(qū)2025-2026學(xué)年下期信息科技新教材培訓(xùn)與交流教研活動在金秋湖鎮(zhèn)王場中心學(xué)校初中部順利開展。本次活動由學(xué)校黨支部牽頭統(tǒng)籌、學(xué)區(qū)信息科技研修聯(lián)組具體組織，以“黨建+教研”融合模式搭建校際交流平臺，學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校信息科技專、兼職教師代表參與本次研修活動。

活動伊始，參會教師依次完成現(xiàn)場簽到，嚴格遵守教研活動紀律，全程準時參訓(xùn)、認真研學(xué)。

隨后進入新教材專題培訓(xùn)環(huán)節(jié)，丁波蘭老師緊扣八年級下冊2026年第1版信息科技新教材，圍繞第一單元智能物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)探索、第二單元智能物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用、第三單元智能物聯(lián)網(wǎng)安全體驗三大板塊，從教材編寫理念、單元知識框架、教學(xué)重難點解析、課堂實操教學(xué)設(shè)計、學(xué)生實踐活動組織等方面進行全面細致解讀，結(jié)合日常教學(xué)實例分享教學(xué)實施策略與課堂教學(xué)建議。

專題講解結(jié)束后，進入校際集中研討交流環(huán)節(jié)。參會教師結(jié)合本校教學(xué)實際踴躍發(fā)言、深入探討：大家重點圍繞智能物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集、整理與分析如何融入日常課堂教學(xué)展開交流，探討適合初中學(xué)生認知水平的實操任務(wù)設(shè)計方法；針對物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用模塊，老師們交流了校本實踐活動開發(fā)、生活化案例引入、項目式教學(xué)開展等實操經(jīng)驗；在智能物聯(lián)網(wǎng)安全體驗板塊研討中，大家共同商議如何結(jié)合校園生活、網(wǎng)絡(luò)真實案例，對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護、風(fēng)險防范等科普教育；同時，老師們還就新教材課時安排、軟硬件設(shè)備配套、分層教學(xué)實施、學(xué)困生輔導(dǎo)、跨學(xué)科融合教學(xué)、期末教學(xué)評價方式等共性問題充分交換意見，分享各自教學(xué)中的好做法、好經(jīng)驗，直面新教材教學(xué)實施中遇到的困惑與難題，相互答疑解惑、取長補短、共謀教學(xué)提質(zhì)路徑。

本次活動全體參會教師準時到場、潛心學(xué)習(xí)、積極研討，展現(xiàn)了學(xué)區(qū)信息科技教師良好的專業(yè)素養(yǎng)與教研風(fēng)貌。

通過本次新教材培訓(xùn)與深度研討，全體參會教師精準把握了八年級下冊信息科技新教材編排體系與育人導(dǎo)向，系統(tǒng)掌握了智能物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)探索、創(chuàng)新應(yīng)用及安全知識的教學(xué)要點，有效破解了新教材教學(xué)中的諸多難點困惑。活動搭建了學(xué)區(qū)校際教研互助、經(jīng)驗共享的優(yōu)質(zhì)平臺，增進了兄弟學(xué)校之間的教學(xué)交流與專業(yè)聯(lián)動，達到了以研促學(xué)、以研促教、共研共進的良好效果。

校方表示，下一步，王場中心學(xué)校黨支部將持續(xù)發(fā)揮黨建引領(lǐng)教研作用，常態(tài)化組織教師參與學(xué)區(qū)教研、校本研修、集體備課等活動，引導(dǎo)教師把本次教研所學(xué)所思轉(zhuǎn)化到日常課堂教學(xué)中，深耕新教材、鉆研新教法，不斷提升信息科技學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與教師專業(yè)能力，全力推動學(xué)區(qū)及學(xué)校信息科技教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。（圖/文 宜賓市翠屏區(qū)金秋湖鎮(zhèn)王場中心學(xué)校）