北京
為持續推進學校“智雅136”課堂教學改革落地實踐，優化課堂教學模式，夯實學科教學根基，提升教師課堂執教能力與教研水平，營造互學互研、共促成長的教研氛圍，5月21日，宜賓市翠屏區白花鎮孔灘中心學校在校本部五樓錄播室開展初中英語優質課教研展示活動，學校兩個初中校區共計30余名英語教師參與本次聽課教研活動。
本次活動由中心校教導處副主任、校本部英語教師殷興艷現場執教，授課內容為新人教版七年級下冊Unit7《A Day to Remember》SectionA 1a-1d，課型為英語聽說專項課。聽說教學是初中英語教學的核心板塊，也是落實英語學科核心素養、培養學生語言運用能力的關鍵載體。殷興艷老師緊扣新課標要求，結合七年級學生的認知特點和語言學習規律，深度貼合學校“智雅136”課堂教學理念，精心設計本次聽說課堂。課堂上，殷老師以生活化場景為切入點，圍繞“難忘的一天”主題，依托1a詞匯鋪墊、1b-1c聽力訓練、1d口語輸出的階梯式教學流程，層層遞進搭建聽說學習框架。教學過程中，教師立足學生主體地位，精準落實“智雅課堂”高效、靈動、務實的教學特色，通過情境創設、互動問答、聽力精練、口語模仿、小組交流等多樣化教學活動，打破傳統聽說課堂枯燥的訓練模式。既幫助學生扎實掌握單元核心詞匯與重點句型，又充分鍛煉學生的聽力辨識能力和口語表達能力，有效引導學生從“被動聽學”轉變為“主動表達”，讓以小組合作模式和自導式課堂真正落地見效。
課后的評課環節，大家一致認為，整堂課教學設計邏輯清晰、環節緊湊，重難點突出，課堂節奏張弛有度，充分體現了“以生為本、以學定教”的教學理念，完美契合“智雅136”課堂教學改革的核心要求，為在場聽課教師呈現了一節高質量、示范性強的英語聽說示范課。
本次“智雅136”自導式課堂教學教研展示活動，為全校初中英語教師搭建了優質的學習交流、觀摩提升平臺。不僅直觀展現了學校英語課堂教學改革的階段性成果，也為后續英語聽說課的標準化、高效化教學提供了優秀范例。下一步，孔灘中心學校將持續聚焦“智雅136”課堂教學改革，常態化開展各類學科教研展示、聽課評課活動，深耕課堂主陣地，打磨優質高效課堂，以教研賦能教學，以改革助推提質，持續推動學校教學質量穩步提升。（陸龍軍）
供圖：宜賓市翠屏區白花鎮孔灘中心學校
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