浙江
來源：@ 耿同學(xué)講故事、新華社
5 月 27 日晚，「@ 耿同學(xué)講故事」主頁繼續(xù)更新，在最新的視頻中，他把手中涉嫌學(xué)術(shù)不端、數(shù)據(jù)造假的案例全部拋出：論文均發(fā)表在 Nature 子刊，涉及到多所高校杰青。
問題論文 1
問題論文 2
問題論文 3
問題論文 4
耿同學(xué)在視頻開篇說，近期兩次被新華社采訪報道，讓自己有一種渴望認(rèn)可的孩子突然被家長夸獎的感覺，因此將手中目前掌握涉嫌學(xué)術(shù)不端的全部論文案例進(jìn)行公開。
但耿同學(xué)表示，上述論文和證據(jù)只是在視頻中公開，并沒有走舉報程序 ，除了家人和自己遭受的壓力外，更重要的原因是對學(xué)校沒有信心。
耿同學(xué)說，他目前只調(diào)查了不足 1/10 的杰青長江們的論文代表作，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這么多問題，可見其中的問題已經(jīng)很嚴(yán)重。
在新華社文章《「耿同學(xué)講故事」，為什么驚動全網(wǎng)？》中，記者表示耿同學(xué)曾在舉報視頻發(fā)布前聯(lián)系過一所高校的學(xué)術(shù)委員會，但當(dāng)晚就接到涉事論文作者聯(lián)系，希望私下溝通、不要發(fā)布。
對此，新華社認(rèn)為 ——學(xué)術(shù)委員會最該關(guān)注的本應(yīng)是論文真假、數(shù)據(jù)問題、科研誠信，結(jié)果關(guān)注點(diǎn)卻轉(zhuǎn)向了舉報者要不要發(fā)聲。
而對耿同學(xué)對學(xué)術(shù)不端的持續(xù)關(guān)注，國社評論稱：自媒體曝光有價值，學(xué)生舉報有價值，民間較真有價值，但這些不能替代制度本身。真正成熟的科研治理，應(yīng)當(dāng)讓問題在實(shí)驗(yàn)記錄里被發(fā)現(xiàn)，在論文投稿前被發(fā)現(xiàn)，在項(xiàng)目驗(yàn)收中被發(fā)現(xiàn)，在人才評審時被發(fā)現(xiàn)，而不是在網(wǎng)絡(luò)圍觀后才被動發(fā)現(xiàn)。
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