北京
為持續深化課堂教學改革，精準破解課改推進難題，提高課改工作實效，5月26日，宜賓市翠屏區教體局課改調研組深入宜賓市第十二中學校開展2026年春期課改專項調研，學校行政班子、課改團隊全程參與。
調研組深入課堂一線，了解課堂教學改革現狀，細致查閱課改工作臺賬、教研記錄、學案資料、計劃方案等材料，從課改推進情況、任務落實、初步成效、問題短板四個維度，全面核驗學校“臻善211”課改模式落地成效。
在課改反饋座談會上，校長蔣詩強就學校課改整體推進情況作詳細匯報，梳理工作成效、現存不足及后續規劃。翠屏區師培中心中學室副主任胡霞針對資料查閱、課堂調研情況作精準反饋，既肯定課改基礎扎實、推進規范的亮點，也指出核心問題：缺少細化的評價體系、育人成效培育力度不足、教研組建設評價機制待完善等，為學校精準整改靶向發力。
翠屏區師培中心副主任張森林結合調研實際提出優化建議，他指出，宜賓十二中課改有行動、有落實、有成效，但學生、教師、課堂三方面仍需提質升級，應強化學生小組合作學習專項培訓，各學科打磨樣板課堂、打造優秀課例，以典型示范引領課堂改革提質。
翠屏區師培中心原黨總支書記孫志明作總結指導，強調抓實小組建設、班級文化建設，規范學生課堂行為；完善師生分層培訓機制，統一學案模式、優化課堂評價體系；推動教研方向從研究教師“如何教”轉向研究學生“如何學”；利用暑期開展師生雙線系統培訓，借力AI技術賦能教學設計、作業設計，健全系統化評價體系，全面夯實課改根基。
校方表示，學校將以本次調研為契機，堅持問題導向，細化整改舉措，聚焦課堂提質、教研賦能、評價完善、師生成長，持續深化“臻善211”課堂教學改革，全力推動學校教育教學質量穩步提升。（王希）
供圖：宜賓市第十二中學校
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