北京
為落實“立美育人”辦學理念,推進安徽省教育信息技術課題《智慧課堂背景下小學數學與美育融合的跨學科教學實踐探索》研究,5月28日上午,望江縣雷陽中心學校舉行智慧課堂背景下跨學科教學教研活動。課題組成員、全體數學教師及相關學科教師代表齊聚一堂,共研數學與美育深度融合有效路徑。
活動伊始,兩節“智慧課堂背景下小學數學與美育元素融合”主題示范課精彩亮相。課題負責人、雷陽中心學校校長沈映紅執教五年級數學廣角《找次品》,課堂以生活情境導入,借助智慧課堂平板、天平模擬工具、互動習題等資源,引導學生經歷猜想、驗證、歸納、應用的探究過程,教學緊扣對稱美、邏輯美、簡潔美、優化美等美育要點,通過對稱式板書、規范樹形圖、有序推理表達,讓學生在掌握最優策略的同時,充分感受數學內在的理性之美。骨干教師李麗芳在講授四年級數學《雞兔同籠》時,將智慧課堂互動技術與數學思維訓練有機結合,在解決實際問題中滲透數學思想與審美教育,展現了跨學科融合教學的獨特魅力。
課堂展示結束后,參會教師圍繞智慧課堂應用、數學與美育融合等維度展開深入研討。大家立足課例與課題研究方向,交流教學困惑、探討優化策略,梳理了兩節示范課在跨學科融合、信息技術賦能、美育滲透等方面的實踐價值,針對課題典型案例開發等后續研究工作提出了意見和建議。
此次教研活動有效提升了教師跨學科教學設計與智慧課堂應用能力,為課題研究與課堂優化夯實了實踐基礎。下一步,該課題組、成員校教研組將以此次活動為契機,持續深耕課堂,不斷探索智慧課堂背景下數學美育融合的新模式、新路徑,讓美育浸潤數學課堂,提升以美育人、以數啟智成果成效,助力學生核心素養全面發展。
(圖文:望江縣雷陽中心學校)
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