北京
來源：滾動播報
（來源：上觀新聞）
012026年西湖大學首次在安徽招收10名本科生，要求選考物理和化學，實行‘小而精’個性化培養模式。
02西湖大學為每位本科生配備博士生導師，實施本博貫通、全員海外交流及‘一人一策’的學術指導機制。
03施一公強調招錄重‘靈氣’學生，即具備獨立思考與思辨能力者，并主張‘不篩選學生，而是培養學生’的教育理念。
以上內容由傳播大模型和DeepSeek生成，僅供參考
大皖新聞訊 6月17日下午，中國科學院院士、西湖大學校長施一公來到合肥六中菱湖校區，介紹西湖大學辦學情況，并與高三學生及家長面對面交流。據悉，今年是西湖大學在安徽首次招收本科生，將投放10個名額。
為每一位本科生配備博導，2026年向安徽投放10個名額
據施一公介紹，西湖大學2026年首次在安徽招生，投放10個名額。報考需參加普通高考，本科批物理類，物理和化學均須選考。
施一公講解西湖大學辦學情況。
“西湖大學最鮮明的特點是’小而精’，可以充分尊重學生的個性與興趣，實施個性化培養，‘一人一策’。”施一公表示，在西湖大學，全員、全專業任選。本科四年里，前期將實行通識教育，不分專業，第二學年第一學期末，學生將在導師的指導下選擇專業（臨床醫學專業除外）。
施一公解釋，因為“小而精”，每一個本科生入學后，都將通過雙向選擇，匹配一位學術導師，由博士生導師擔任，與學生結成亦師亦友的關系。學術導師將指導學生選課、校準發展方向、引導科研入門等。除此以外，基于充沛的教學和科研資源，學校還實行本博貫通培養、全員海外交流。
想招收有“靈氣”的學生：能獨立思考，有思辨能力
在施一公校長介紹完畢之后，現場不少學生紛紛根據自身興趣與未來規劃向其拋出疑問，施一公一一予以耐心解答。
合肥六中高三學生向施一公提問
“安徽一直有重教重學的傳統。”施一公在接受大皖新聞記者采訪時表示，雖然西湖大學首次來安徽招生僅投放 10 個名額，但對安徽的考生寄予了厚望，“今天和安徽考生交流過程中，他們提出的問題都非常精彩，有些還相當專業，充滿了對未來、對科學的想象與期待，這正是我們需要的。”
施一公曾多次提及，希望招收到有“靈氣”的學生。施一公向大皖新聞記者解釋說，所謂有“靈氣”的學生指的就是能夠獨立思考，擁有思辨能力和批判性思維的孩子。跟這樣的學生交流時，他們會有自己的思考，不會一味地接受，認為老師說的都對，“跟這樣的孩子交流很開心。”
“我們不篩選學生，而是培養學生”
績點、排名，是國內許多大學衡量學生學業水平繞不過去的硬指標。但西湖大學不提倡學生“卷”績點、“卷”排名。“我們不會用同一把尺子衡量所有學生”，施一公說，西湖大學尊重每位學生的個性發展，希望學生更多關注自身——在一門課里能學到什么？專業短板在哪里？研究興趣究竟是什么？
“我們的目標不是篩選學生，而是培養學生。”他強調，“每一個進入西湖大學的學生，我們都會努力去發現他的特點和所長，幫助學生自己做出判斷，而不是學校替他判斷。”
大皖新聞見習記者 張靜宜 李常寶
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
