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刊物名稱
《浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》
期刊介紹
《浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》(季刊)創(chuàng)協(xié)·于2002年,由寧波市教育局主管、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦。主要欄目:紡織研究、服裝研究、紡織服裝文化研究、紡織服裝市場營銷研究、職業(yè)技術(shù)教育研究、寧波教育研究等。
刊物級別
RCCSE(中文B+)(2023第七版), RCCSE(高專核心A-)(2023第七版), 知網(wǎng)收錄, 萬方收錄, 維普收錄, NCPSSD(國哲社文獻(xiàn)庫),第一批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊,不收版面費(fèi),在讀碩士獨(dú)作可發(fā)。
投稿方式
1、投稿方式:在線投稿
2、出版日期:季刊,逢季末月出版。
3、不收版面費(fèi)
投稿指南
一、論文應(yīng)觀點(diǎn)明確、新穎、資料翔實(shí)、可靠,論證嚴(yán)密、科學(xué)。篇幅一般4000---10000字。
二、來稿應(yīng)包括文章題名、作者署名及工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、作者簡介、正文、參考文獻(xiàn),并附英文的篇名、摘要、關(guān)鍵詞。基金資助項(xiàng)目應(yīng)對有關(guān)項(xiàng)目加以注明。各項(xiàng)具體要求如下。
1.文章標(biāo)題:力求簡明扼要,不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。
2.作者署名:署名方法由作者自定,如果署筆名,必須另附真實(shí)姓名。
3.摘要:以100-300字概括文章主要觀點(diǎn)及主要內(nèi)容,切忌使用評價(jià)性、宣傳性的語句。
4.關(guān)鍵詞:反映論文主題的詞及詞組。每篇文章3-8個(gè)。
以上4項(xiàng)(文章標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞)均請譯為英文附在文后。
5.基金項(xiàng)目:課題或基金項(xiàng)目務(wù)必注明課題或項(xiàng)目來源、名稱、編號。
6.作者簡介:第一、第二作者必須介紹清楚下列內(nèi)容:姓名、性別、工作單位全稱、職稱、學(xué)位、研究方向、單位或住宅的郵政編碼。其他作者中若是教授、博士的也請介紹。
7.字?jǐn)?shù)及圖表:一般不超過10000字;文內(nèi)圖表必須有圖題和表題,力求精簡、大小適當(dāng)、清晰。表格一律采用三線表;插圖線條均勻,主輔線要分明。圖表中的文字、數(shù)字一律用小五字號。
8.參考文獻(xiàn):按在文中出現(xiàn)的次序列于文末,并用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號表示;同一文獻(xiàn)出現(xiàn)多次的,只用同一標(biāo)號,但需在方括號右邊注明具體頁碼。未公開發(fā)表過的一般不用。常見參考文獻(xiàn)格式如下:
1)專著:作者.書名.出版地:出版社,出版年:頁碼
2)期刊論文:作者.標(biāo)題.刊名,出版年,卷數(shù)(期數(shù)):頁碼
3)報(bào)紙文章:略同于期刊論文,但須注明發(fā)表年、月、日和版次。
4)論文集中的析出文獻(xiàn):析出文獻(xiàn)作者.析出文獻(xiàn)題名.論文集編者.論文集題名.出版地:出版者,出版年.析出文獻(xiàn)起-止頁碼.
5)電子文獻(xiàn):作者.電子文獻(xiàn)題名.電子文獻(xiàn)出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期.引用日期
注意:1)參考文獻(xiàn)中外國人名標(biāo)注與中國人名相同,姓前名后,姓全大寫,名只要首字母,并且大寫;
2)作者在3個(gè)以內(nèi)的全列出,多于3個(gè)則寫出前3個(gè)后加“等”;
3)中國作者名為拼音的,姓全大寫,名首字母大寫,如XU Jianli。
9.注釋:對文章中某些內(nèi)容另加的解釋及補(bǔ)充說明,可注于當(dāng)頁頁腳,用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)出順序
三、其他注意事項(xiàng)
1.作者不一稿多投,文責(zé)自負(fù),無泄密,無剽竊,無抄襲;編輯部對所有稿件都將用“學(xué)術(shù)不端”軟件進(jìn)行檢測,重合率超過30%的稿件一律不送專家審閱。
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往期收稿方向及文章題目參考
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圖像學(xué)視角下宋代鷺鳥紋彩色蠟染褶裙造型解讀
草原文化視角下蒙古族薩滿神帽造型與文化解讀
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中晚唐女性服飾新變與詩詞中女性身體審美轉(zhuǎn)向
特色學(xué)院:寧波高職教育“政行企校"協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)研究
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發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力下高職數(shù)智時(shí)尚創(chuàng)意人才培養(yǎng)研究
人工智能時(shí)代下高職教師教學(xué)能力指標(biāo)體系構(gòu)建
AI技術(shù)賦能高職院校跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)對策研究
突圍"景觀社會(huì)”:青年反消費(fèi)主義媒介實(shí)踐與身份重構(gòu)研究
大學(xué)生移動(dòng)語言學(xué)習(xí)資源分析及學(xué)業(yè)適應(yīng)性的對策研究
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