遼寧
網(wǎng)絡(luò)有屬于自己的，階段性“正確”的觀念。比如育兒上，一碗水端平，是必要條件。家里一個(gè)孩子有的，另一個(gè)孩子也要有。
大到一間房子，小到一杯奶茶。如果做不到平均分配，那就誰都不要有，不然孩子的心理，就會(huì)受到創(chuàng)傷，將來會(huì)惡毒的對(duì)待父母。
當(dāng)然，這是網(wǎng)上比較流行的極端觀點(diǎn)。有時(shí)候筆者也會(huì)想，這種想法，什么時(shí)候能過去，直到這位媽媽的出現(xiàn)！
“多買一杯奶茶能怎么樣？”不給弟弟奶茶事件發(fā)酵，三觀正的發(fā)邪！
女人重新定義了什么是公平，什么是不能一碗水端平。優(yōu)秀的事，她的觀點(diǎn)正的發(fā)邪，沒有任何人覺得不對(duì)勁。
先說一下這個(gè)家庭配置，女人有兩個(gè)孩子，女孩是姐姐，男孩是弟弟。這天，姐姐在學(xué)校獲得了一杯奶茶的獎(jiǎng)勵(lì)。
回家后，弟弟也想喝。姐姐不給，弟弟就哭鬧不止，媽媽也不給買。網(wǎng)友看見這一幕，受不了了，紛紛指責(zé)為什么不給弟弟買。
小小年紀(jì)，看著姐姐喝，自己卻沒有，會(huì)留下心理陰影。一杯奶茶又不貴，因?yàn)檫@個(gè)事讓孩子這么哭，實(shí)在不是什么合格的媽媽。
但女人一番話，徹底推翻了這種教育中，極端的端水大師們。
獎(jiǎng)勵(lì)就是用來炫耀的！
女人說，一杯奶茶確實(shí)不貴，但是，姐姐的這杯奶茶是在學(xué)校里，努力抄寫，用幾十個(gè)100分換回來的獎(jiǎng)勵(lì)，
和家里給買的不是一個(gè)概念，也不是一個(gè)意義。如果，弟弟哭鬧一下，就可以得到姐姐那么努力得到的獎(jiǎng)品，那么對(duì)姐姐來說，是不公平的。
姐姐可以炫耀，獎(jiǎng)勵(lì)就是用來炫耀的，努力就是值得被肯定的。不能用姐姐努力的成果，當(dāng)成弟弟消費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
所以，端水大師們，端的是什么？
女人的話，給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X。什么是真正的一碗水端平？家里兩個(gè)孩子，一個(gè)成績(jī)好不需要不可就能考出好成績(jī)。
一個(gè)成績(jī)中等偏下，一直靠著補(bǔ)習(xí)才能勉強(qiáng)維持。那給差生的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，是不是優(yōu)等生沒有享受到的資源？
家里有些孩子，就是很貼心，可以照顧媽媽。有些孩子粗心大意，什么都不管。那媽媽生病的時(shí)候，是不是要兩個(gè)孩子輪流倒水？
可就算輪流倒水，一個(gè)孩子得到的是夸獎(jiǎng)，另一個(gè)孩子得到的是逼迫，這還是一碗水端平嗎？所以，一個(gè)家里，沒有真正的一碗水端平。
尊重每個(gè)孩子的獨(dú)立性，不要強(qiáng)行參與兩人之間的紛爭(zhēng)。就像這位媽媽，兒子哭鬧可以，再哭的話，那就買兩杯奶茶，媽媽喝一杯，再獎(jiǎng)勵(lì)給姐姐一杯，也比直接給弟弟買一杯，來的好。
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