北京
北京有一所學校，不給學生鋪向高考的紅毯，也不把他們往海外大學那條獨木橋上趕。他們管這叫“第三條路”。
這所學校是探月學院。最近我們去探了探校，想看看他們到底在做什么。核心就兩樣東西：項目制學習，和真實的創業體驗。不是課本上的模擬題，是學生自己起頭的買賣和產品。
你可能會想，這算上學嗎？
算，而且可能是 AI 時代的一種預演。知識本身在貶值，你想知道什么，問一句就有答案。剩下的問題是，你敢不敢把事做成。探月恰好把“做事”放在了“做題”前面。
我們在現場看到，學生聊起自己的項目時，眼睛里沒有那種被考題折磨過的倦怠。他們在算成本，在想推廣，在復盤上一版為什么沒賣出去。這些不是課外活動，就是他們每天的功課。
當然，這條路不是人人都敢走。傳統高考和出國留學，至少路徑清晰。第三種選擇意味著更多不確定性。但探月的實驗至少說明了一件事：
在AI把標準答案變得廉價之前，已經有人在幫高中生準備那些沒有標準答案的問題了。
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