每年畢業(yè)季，總會有一批年輕人發(fā)出相似的感慨。

"大學(xué)學(xué)了四年，工作還是要從頭學(xué)。"

也有人會反駁："大學(xué)本來就不是職業(yè)培訓(xùn)班。"

兩種聲音看似對立，卻都折射出同一個問題：大學(xué)教育與企業(yè)需求之間，似乎始終存在一段難以忽視的距離。

這種距離，到底來自哪里？

近年來，越來越多企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時，希望求職者具備項目經(jīng)驗、實習(xí)經(jīng)歷、軟件應(yīng)用能力甚至跨部門協(xié)作經(jīng)驗。招聘信息中的"有相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)先""可獨立完成項目"等要求，已經(jīng)成為不少崗位的標(biāo)配。

與此同時，大學(xué)依然按照人才培養(yǎng)方案推進(jìn)課程，重視專業(yè)基礎(chǔ)、理論學(xué)習(xí)和綜合能力培養(yǎng)。一門課程可能需要一個學(xué)期才能完成，一項實驗需要經(jīng)歷完整的學(xué)習(xí)過程，而企業(yè)更關(guān)注的是進(jìn)入崗位后的實際產(chǎn)出。

于是，很多學(xué)生站在兩種節(jié)奏之間。

學(xué)校希望認(rèn)真完成課程學(xué)習(xí)。

企業(yè)希望盡早進(jìn)入崗位實習(xí)。

一些行業(yè)甚至要求連續(xù)三個月甚至半年的實習(xí)經(jīng)歷，而不少高校課程安排又很緊湊。學(xué)生既擔(dān)心影響學(xué)業(yè)，也擔(dān)心畢業(yè)后缺乏競爭力。

對于很多年輕人來說，真正的焦慮并不是"學(xué)不會"，而是不知道應(yīng)該把時間投入到哪里。

當(dāng)然，這并不意味著大學(xué)教育沒有價值。

事實上，大學(xué)承擔(dān)的不只是就業(yè)準(zhǔn)備，還包括知識體系建立、思維能力培養(yǎng)、科研創(chuàng)新以及人格成長等多重使命。

許多課程也許不會直接應(yīng)用于第一份工作，卻會影響一個人的長期學(xué)習(xí)能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

企業(yè)則更多關(guān)注崗位匹配，希望新人能夠快速融入團(tuán)隊、降低培訓(xùn)成本。這種現(xiàn)實需求同樣可以理解。

或許，與其簡單評價哪一方做得不夠，不如承認(rèn)兩者本身承擔(dān)著不同的社會功能。

真正值得思考的，反而是另一個問題。

如果大學(xué)和企業(yè)之間確實存在一定差距，那么學(xué)生是否應(yīng)該在進(jìn)入大學(xué)之前，就更深入地了解專業(yè)和行業(yè)？

不少畢業(yè)生回顧自己的大學(xué)生活時都會提到，自己填報高考志愿時，對專業(yè)課程、培養(yǎng)方向、未來就業(yè)幾乎沒有概念。

有人因為分?jǐn)?shù)選擇專業(yè)，有人因為家長建議，也有人因為"這個專業(yè)聽起來不錯"。

真正開始學(xué)習(xí)以后，才發(fā)現(xiàn)課程內(nèi)容與自己的想象存在較大差異。

如果這種信息能夠提前獲得，也許很多人會做出不同的選擇。

因此，近幾年越來越多家庭開始借助數(shù)字化工具輔助志愿規(guī)劃。

例如知達(dá)AI高考志愿填報智能體，通過整合歷年錄取數(shù)據(jù)、院校信息、專業(yè)培養(yǎng)方向、職業(yè)發(fā)展建議等內(nèi)容，幫助考生快速了解專業(yè)與院校的基本情況。同時支持沖、穩(wěn)、保志愿推薦、近三年錄取數(shù)據(jù)對比、位次分析、院校專業(yè)備注以及各省志愿填報政策整理，讓考生在正式填報前，對未來的學(xué)習(xí)方向有更全面的認(rèn)識。

值得一提的是，目前平臺還推出了新用戶體驗活動，首次登錄即可領(lǐng)取1000積分，用于體驗志愿規(guī)劃相關(guān)功能；邀請好友注冊成功，還可額外獲得500積分獎勵。對于正在準(zhǔn)備志愿填報的家庭來說，可以作為輔助參考工具，提高信息整理效率。

當(dāng)然，AI無法替代個人選擇，也不能給所有人同一個答案。

但它能夠幫助考生把復(fù)雜的信息整理清楚，把更多時間留給真正重要的問題——

自己喜歡什么？

未來想過怎樣的生活？

希望從事什么樣的工作？

這些問題，也許比"今年哪個專業(yè)最熱門"更值得提前思考。

最后，也想把問題留給大家：

如果重新回到18歲，你還會選擇現(xiàn)在的專業(yè)嗎？

又或者，你認(rèn)為今天的大學(xué)，更應(yīng)該堅持理論教育，還是應(yīng)該進(jìn)一步向企業(yè)實際需求靠近？

歡迎在評論區(qū)分享你的經(jīng)歷和觀點，也許你的故事，能夠給今年正在填報志愿的考生帶來新的啟發(fā)。