來源：市場資訊

（來源：寧波晚報）

以“點滴改變”為手段，以“完美蛻變”為目標，育“明德、明理、明志、明己”的四明學子，致力于給每個孩子有尊嚴的人生。在海曙區章水鎮，四明山腳下，有一所學校，多年來始終堅持這樣的理念與做法，將一批批愿意學一技之長的孩子，托舉到盡可能的高度。

這所學校，就是寧波市四明職業高級中學，一所市教育局直屬的公辦中職學校，風光優美，適合學習。

園林園藝專業 碩果累累

四明職高所在的章水鎮，已入選浙江省美麗城鎮建設樣板創建名單，這里有五龍潭、李家坑古村、網紅打卡地晴江岸、魚鱗壩等景點，皎口水庫就在學校旁邊，一路風光無限。

走進校園，你會發現這是一所小而美的學校。靠著山體斜坡的“石頭墻”上，綠色植物與各色花卉點綴其間。教學樓與行政樓之間的園子里，曲徑通幽，錦鯉游弋，無論老師還是學生，休息時間都喜歡來這里走一走。

老師們會自豪地告訴你，這些都是學校園林園藝專業孩子們設計的。更準確地說，這是學校“憬象”工作室學生的成果體現。

學校優美的環境，有園林園藝專業師生的成果。

“憬象”工作室是四明職高專門面向高二、高三園林園藝專業優秀學子、技能競賽骨干、專業社團成員打造的校內實景實訓陣地。區別于普通教室模擬練習，工作室完全對標校外正規園林公司標準運行，直接對外承接真實業務、對接真實客戶、落地真實工地項目。

工作室成立兩年來，戶外實景工程已落地江北相關街道平臺綠化改造、華光城社區服務中心門口綠地改造、校園精品花境升級、周邊小學微景觀走廊打造等項目；室內特色文創業務同步發力，常態化和企業合作定制生態缸微景觀。

憬象工作室：在真實項目中歷練學生。

據了解，工作室學生實行企業化定崗分工，包括項目主管、園林現場施工技術員、景觀方案設計師、工程物料倉管員、項目內勤核算員等，人人有崗位、人人有職責、全程按職場標準履職。

老師們采用階梯式帶教模式，前期專業老師全程帶隊兜底，手把手帶學生完成項目各項流程；學生跟班吃透全流程規范后，老師逐步放手賦能，鼓勵學生獨立對接溝通、自主完成分項實操工作，慢慢積累實打實的一線項目履歷，也鍛煉了學生待人接物的能力，培養了他們的自信心。

項目之外，工作室在市級、省級、國家級的平臺展示和競賽中，同樣表現出色。

2025年浙江省暨寧波市全民終身學習活動周開幕式上，“憬象”工作室團隊攜系列作品精彩亮相，其創作水準和鮮明的特色贏得各級領導與現場觀眾的廣泛贊譽。

2025年“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽上，四明職高園林園藝組師生歷經長達三個月的賽項角逐，榮獲學生賽項一金一銀三銅三優秀，教師組優秀獎（陳乾鋒老師）、學校最佳組織獎、最佳指導教師獎（周海光、陳乾鋒）的榮譽。

2026年初，學校當選為全國生態園林行業產教融合共同體副理事長單位，在此之前的2025年12月，學校已經成為全國現代園藝產教融合共同體理事單位。兩項榮譽的獲得，標志著學校在服務園林園藝產業、深化校企協同育人的征程上，邁出了關鍵的步伐。

園林園藝是學校的品牌專業，其中，園藝技術是省高水平建設專業，園林藝術是寧波市品牌專業。從這個專業里走出來的學生，在市賽、省賽、國賽里屢屢獲獎。這個專業的教師同樣深耕專業，碩果累累，就在2025年底，陳乾鋒、周海光老師憑借扎實的專業技能榮獲2025年度寧波市“技術能手”稱號。

在金磚國家技能大賽上摘得佳績。

還有這些專業和綜合高中班

除了園林園藝專業中高職一體化班級以外，四明職高還開設有電氣設備與控制專業中高職一體化班級，會計事務中高職一體化班級，直播電商中高職一體化班級，無人機操控與維護三年制中職班等。

學校無人機專業與山能科技公司、珞珈航空公司合作，在考證培訓、課程開發等方面開展了深度產教融合，并涉足多個領域。

學校組建的無人機助農服務隊，深入龍觀鄉、橫漲村等地，開展農田植保、農藥噴灑、化肥播撒、山林苗木運輸等作業，幫助提升農業生產效率，降低人工成本與高空作業風險。之前，應龍觀鄉政府邀請，運用無人機幫助解決了海拔800米觀頂湖的苗木運輸難題。

助農之外，師生還通過無人機警戒巡航，有校園巡航，也有校外巡航，既促進了校園安全管理，也錘煉了學生無人機技能。

學校無人機專業學生在全國青少年無人機大賽中獲得一等獎，在全國無人機職業技能大賽中累計榮獲得個人及團隊獎項7項，學校被授予大賽“優秀組織獎”。

在全國無人機技能大賽上獲金獎。

今年，學校還招收綜合高中4個班，共計184人。

說起綜合高中，四明職高早在2000年便作為浙江省試點，開辦過綜合高中，直至2011年共連續開辦12年，期間曾培養出30余名學生進入本科重點大學。為此，積累下了經驗豐富的教師團隊。

綜合高中班的學生，高考升學有著多元路徑。選擇普高高考方向的，保留普高學籍，參加普通高考（選科組合為政治、歷史、地理）；選擇中職專業方向的，注冊職高學籍，參加浙江省單獨考試，專業選擇方向為會計事務、光伏工程技術與應用、直播電商服務、園林技術。

健康第一 落在每一個細節上

今年初，教育部的新春第一會上，特別強調了“健康第一”教育理念。看到這個消息時，校黨總支書記邱世軍笑著說：“我們一直都是這么做的。”

“健康第一”，落在學校管理的方方面面。

比如，“一生一技”理念下，學校每學期開設30個以上社團，使學生興趣得到充分滿足，每年組織羽毛球、籃球比賽等一系列活動，使學生身心得到健康發展。2025年學校在體育賽事中成果豐碩，體測獲浙江省第32名，跳繩團體、體育傳統項目獲市二等獎，男籃獲市直屬學校團體獎，羽毛球單打獲市直屬學校第一名，體現了學校體育教育的多元成果與師生的競技風采。

參加2025寧波市中小學生跳繩比賽。

比如，大課間允許學生自由選擇不同的體育項目進行活動，“智慧操場”融入多元運動場景，無論是跳繩、仰臥起坐、立定跳遠、引體向上，還是跑步，智能感知設備都能對學生運動成績與過程進行實時采集、精準分析與科學指導，極大提升了學生運動的興趣與效率。

再比如，作為寄宿制學校，每天晚上有40位左右的老師留校管理，老師們舍小家顧學校，毫無怨言，一堅持就是幾十年。為切實解決學生放學回家交通難題，學校與寧波市公交總公司、東方巴士公司合作，周五離校時開通6條“學知專線”。

學知專線，解決學生放學回家交通難題。

四明花開，靜待君來。學校想要告訴普娃們：只要你愿意，從點滴改變開始，三年亦可實現美麗蛻變。

王偉 顧小慧/文

圖片來源 寧波市四明職業高級中學