日前，國務院印發，對“十五五”時期加快建設教育強國作出部署。

《規劃》在高等教育、職業教育、基礎教育等方面具體有哪些舉措，一文看——

高等教育

推進新一輪“雙一流”建設。

• 自主科學確定“雙一流”標準，強化國家使命引領、戰略驅動的前瞻性、體系化布局。

• 聚焦優勢學科和戰略急需適度擴大“雙一流”建設范圍，突出學科交叉、產教融合、科教融匯、數智賦能，加強基礎學科建設，促進應用學科與基礎學科協調發展，大力發展新興交叉學科，打造拔尖創新人才培養主陣地、基礎研究主力軍和重大科技突破策源地。

• 面向戰略必爭領域新增若干“雙一流”建設高校和學科，體系化加強基礎學科建設，重點支持引領新質生產力發展的新興交叉學科，強化對構建中國哲學社會科學自主知識體系的學科支撐。

• 完善頂尖學科孵化支持機制，高質量建設數理化生和文科國家高層次人才培養中心，打造一批具有全球影響力的博士研究生教育基地。

• 深化“雙一流”建設機制和評價改革，探索與建設目標相匹配的差異化支持、評價方式。

完善適應學齡人口變化的教育資源前瞻布局

• 推動高等教育提質擴容，多渠道擴大優質高等教育資源供給，新增高等教育資源適度向人口大省、中西部地區和民族地區傾斜。

• 持續改善高校學生宿舍等基本辦學條件。

• 扎實推進優質本科擴容，支持建設若干“雙一流”高校新校區，“雙一流”高校本科招生數增加10萬人以上。

• 新建若干所新型研究型大學，以理工農醫類專業為主有序擴大優質本科教育招生規模和研究生培養規模。

• 優化實施服務鄉村振興高校招生專項計劃。

強化支撐國家重大戰略的教育區域布局

• 支持京津冀、長三角、粵港澳大灣區加快打造世界區域性高等教育中心。

• 高質量完成教育領域北京非首都功能疏解階段性任務，推動疏解高校在雄安新區實現創新發展。

• 支持港澳發揮獨特優勢服務教育強國建設，支持香港建設國際創新科技中心，支持港澳打造國際高端人才集聚高地。

• 健全東中西部高校對口支援機制。

• 深入實施中西部高等教育振興計劃。

• 支持部省合建高校加快發展，優化省部共建高校區域布局。

優化服務現代化產業體系建設的人才培養布局

• 健全人才供需適配部際協同機制，提升國家人才供需對接大數據平臺服務水平。

• 健全高等教育學科專業設置調整機制，鼓勵支持高校超常規布局急需學科專業，優化提升傳統學科專業，全面提高學科專業設置適配度。

• 創新學科專業目錄管理機制，縮短調整周期，加強研究生、本科、高職三類學科專業協同聯動。

• 強化就業狀況與招生計劃、人才培養聯動，實行高校畢業生就業紅黃牌提示制度。

• 優化學位授予點布局，有序擴大學位授予資格自主審核單位范圍。

• 穩步提高本科招生比例和研究生教育層次占高等教育在校生比例，大力發展專業學位研究生教育，加強基礎學科、交叉學科和戰略急需領域本碩博銜接培養。

啟動高水平應用型本科高校“雙優”建設。

• 以辦學能力優質、服務區域經濟社會發展優秀為目標，支持建設一批高水平應用型本科高校，打造應用基礎研究、技術創新和應用型創新人才培養高地，引領帶動應用型本科高校聚焦重點產業鏈培育優質特色學科專業集群，提高區域經濟社會發展適配度、服務行業產業精準度、創新成果社會認可度。

• 建設200所左右高水平應用型本科高校、在有條件的本科高校建設若干優質特色學科專業。

• 支持高校改善辦學條件，加強教學科研用房建設，完善數字化基礎設施，建設現代產業學院和關鍵領域專業特色學院。

• 推動高校與地方、行業企業共建區域產教融合創新平臺、區域發展智庫、工程技術創新中心、技術轉移轉化平臺。

大力促進學科交叉融合。

• 啟動國家交叉學科中心建設，以前沿交叉學科突破增強原始創新供給能力。

• 深入實施基礎學科和交叉學科突破計劃，布局學科突破先導項目。

• 深化新工科、新醫科、新農科、新文科建設。

• 深入實施中央高校青年教師科研創新能力支持項目，開展部省聯動項目試點。

加大拔尖創新人才自主培養力度。

• 聚焦關鍵領域加強國家學院體系與能力建設。

• 發展高質量本科教育，強化學生核心知識、核心能力培養，深入實施本科教育教學改革試點計劃，鼓勵高校推廣“項目制”育人培養方式。

• 打造卓越研究生教育，健全學術學位和專業學位研究生分類選拔、分類培養、分類評價機制，探索“博士+碩士”雙學位等人才培養模式，加強導師隊伍建設。

• 建強一批國家卓越工程師學院和100個以上工程師技術中心，布局一批國家卓越工程師創新研究院。

• 實施“學位+國家急需高層次人才培養專項”。深入開展國產軟硬件人才自主培養。

• 深入實施國家卓越醫師人才培養計劃。

• 完善住院醫師規范化培訓與專業學位研究生教育銜接機制。

• 聚焦現代化產業體系重點領域，建成150個左右國家產教融合創新平臺，建設20個左右創新創業學院、20個左右中國國際大學生創新大賽成果轉化基地，布局一批國家拔尖創新人才培養示范性特色學院、新形態共享型實習實踐基地。

• 聚焦基礎學科和前沿領域，建強300個左右基礎學科拔尖學生培養基地，培養基礎研究后備力量。

職業教育

加快職業教育“新雙高”建設。

• 以辦學能力高水平、產教融合高質量為目標，加快建設現代職業教育體系，大力培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才。

• 推進中職、高職、職業本科教育銜接培養，穩步增加職業本科學校數量、擴大招生規模。

• 推動職業教育本科與專業學位教育融合貫通。

• 鼓勵行業龍頭企業舉辦或參與舉辦職業學校。

任務目標

• 布局建設100個左右國家市域產教聯合體和20個左右國家行業產教融合共同體，圍繞重點領域布局建設200個產教融合實訓基地、20個左右未來實訓中心，支持一批高水平職業院校更新先進實訓設備。

• 建設60所左右高水平高等職業學校和160個左右高水平專業群，圍繞重點產業鏈、智能經濟、國際經貿合作等持續布局。

• 打造一批辦學特色鮮明的高水平職業本科學校，建設一批優質中等職業學校和專業。

• 培育一批優質技師學院和100個優質專業。

• 推動職業教育專業設置緊密對接產業鏈創新鏈需求，在重點領域實施高技能人才集群培養計劃。

• 培養一批具有海外服務能力、支撐企業出海的高技能人才。

基礎教育

@小學、初中學生家長

• 探索延長義務教育年限。

• 深化集團化辦學和城鄉學校共同體建設。

• 按規定開展縣域義務教育優質均衡發展督導認定，有序推進市域義務教育優質均衡發展。

• 實施新一輪義務教育薄弱環節改善與能力提升工作，推動義務教育學校標準化建設全覆蓋。

• 辦好寄宿制學校和必要的鄉村小規模學校。

• 深入實施中小學陽光招生專項行動。

• 統籌推進“雙減”和教育教學質量提升，加強校外培訓常態化長效化管理，提高課后服務質量。

• 建立健全學齡人口預測預警機制，擴大學齡人口凈流入城鎮和基礎薄弱地區教育資源供給。

• 加強義務教育班主任、少先隊輔導員隊伍建設。

• 支持有條件的地方推廣中小學春秋假。

@高中學生家長

• 有序推進中考改革，擴大優質高中招生指標到校比例，支持有條件的地方開展均衡派位、登記入學等招生試點，推動高中階段多元錄取。

• 深化高考綜合改革，構建引導學生德智體美勞全面發展的考試或考核內容體系，優化職教高考內容和形式。

• 擴大普通高中辦學資源，增加普通高中學位供給，優化學校空間結構，改善教學和生活條件。

• 以常住人口多的地區和人口流入地為重點，建設1000所以上優質普通高中，重點改善縣域普通高中辦學條件，推進標準化建設，建設一批綜合高中、科學高中。

• 深入實施縣域普通高中振興計劃，推動縣域普通高中均衡配置師資，全面提升辦學水平。

• 辦好綜合高中和科學高中，辦好少而精的中等職業學校，深化職普融通，拓寬學生成長成才通道。

來源：EOL教育在線綜合整理中國政府網、人民日報、央視新聞等