上海
無(wú)障礙閱讀如何融入親子陪伴？日常精讀和泛讀怎樣交織……走進(jìn)朵云書(shū)院·復(fù)旦管院店?，第28屆上海讀書(shū)節(jié)場(chǎng)景讀書(shū)會(huì)暑期特別活動(dòng)“溫情護(hù)航·點(diǎn)亮童心”暖心伴讀專場(chǎng)座無(wú)虛席，特殊家庭代表嚴(yán)女士作為孤獨(dú)癥孩子?jì)寢專窒砣绾斡瞄喿x打開(kāi)孩子心扉。盲童學(xué)校學(xué)子展示了無(wú)障礙閱讀體驗(yàn)，讓觀眾切身感受到科技賦能下閱讀邊界的拓展。
胡華健用點(diǎn)顯器，德慶玉珍借助盲文刻字工具……盲校畢業(yè)學(xué)子現(xiàn)場(chǎng)演示，通用盲文的普及發(fā)展離不開(kāi)高科技手段輔助。上海廣播電視臺(tái)播音員、無(wú)障礙電影公益解說(shuō)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人曲大鵬，結(jié)合多年無(wú)障礙文化服務(wù)實(shí)踐，分享無(wú)障礙影視作品創(chuàng)作方法，講述用聲音為視障群體“點(diǎn)亮”銀幕與書(shū)頁(yè)的故事。“無(wú)障礙解說(shuō)與閱讀陪伴共通共融，希望讓優(yōu)質(zhì)作品更友好便捷地觸達(dá)受眾。”他說(shuō)。
眼下，科技正以前所未有的力量消除信息獲取的物理障礙，為無(wú)障礙閱讀開(kāi)啟更多可能——語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)讓視障讀者“聽(tīng)”書(shū)，電子屏顯的字體放大、高對(duì)比度模式惠及低視力人群，研發(fā)應(yīng)用盲文電子書(shū)和觸覺(jué)反饋閱讀器等智能設(shè)備。與此同時(shí)，“軟件”服務(wù)優(yōu)化也在提升閱讀體驗(yàn)，比如數(shù)字閱讀平臺(tái)專門開(kāi)設(shè)無(wú)障礙專區(qū)，提供豐富的有聲書(shū)資源、可調(diào)節(jié)語(yǔ)速的語(yǔ)音播報(bào)功能，以及支持屏幕閱讀器的文本內(nèi)容。
圓桌對(duì)談環(huán)節(jié)，嘉賓共話“閱讀與陪伴”，聆聽(tīng)殘奧會(huì)冠軍代云強(qiáng)故事，競(jìng)技場(chǎng)外的他以書(shū)為伴，用閱讀構(gòu)筑精神力量。海上最美家庭代表、殘疾人融合就業(yè)社會(huì)企業(yè)“LiLi Time”主理人章莉莉深有感觸，團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期服務(wù)特殊兒童家庭，她結(jié)合案例剖析了特殊家庭在閱讀陪伴上的特點(diǎn)與需求，呼吁更多社會(huì)力量參與，助力特殊兒童閱讀關(guān)愛(ài)。
上海少年兒童出版社編輯熊芝講述創(chuàng)作童書(shū)時(shí)，如何探索孩童內(nèi)心世界。在她看來(lái)，為孩子們做的書(shū)，并不是傳統(tǒng)意義上的“小兒科”，而是需要兼具兒童性、文學(xué)性和藝術(shù)性。《走啊走詩(shī)在走》《蔬菜的肚子》《新奶奶》《小房子》《第一次去圖書(shū)館》等一批圖書(shū)，豐富了職工市民的家庭閱讀書(shū)單。
從《猜猜我有多愛(ài)你》到《背影》《先知》《游子吟》，四幕式情景朗讀現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)播音員攜手小讀者以聲傳情，串聯(lián)起人生不同階段“陪伴之美”。如何做有協(xié)助能力的家長(zhǎng)？上海浦東圖書(shū)館采編中心部門負(fù)責(zé)人劉鎏分享公共圖書(shū)館在打造家庭閱讀方面的理念與做法，展現(xiàn)上海地區(qū)公共閱讀服務(wù)對(duì)家庭閱讀、書(shū)香入戶的賦能。高質(zhì)量互動(dòng)離不開(kāi)書(shū)香空間的營(yíng)造，讀者們漫步朵云書(shū)院，了解書(shū)店設(shè)計(jì)理念與特色店藏，走進(jìn)復(fù)旦管院政立院區(qū)，感受“沒(méi)有圍墻的校園”的開(kāi)放格局。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
