安徽
為深入貫徹落實學前教育相關政策法規，提升全體教師法治素養與專業能力，切實優化園內保教工作質量，7月2日下午，在合肥市安慶路幼兒園教育集團總園長李崢精心部署下，開展暑期園本專題培訓，五園全體教師積極參與，系統學習《中華人民共和國學前教育法》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》核心內容，并結合教學實踐開展交流研討，切實把先進教育理念與政策要求融入日常幼教工作之中。
首先，主持人蔣小孌帶領大家系統解讀《中華人民共和國學前教育法》，本次解讀重點圍繞法規總則、學前兒童、幼兒園、教職工、保育教育、投入保障、監督管理、法律責任及負責等主要內容展開，細致梳理法條內容，總結梳理諸多亮點與鮮明特點，闡明立法過程中總體思路所堅守的原則與要點，讓全體教師清晰知曉學前教育立法初衷、發展方向與硬性準則，進一步樹立法治從教意識，明晰自身崗位職責與行為準則。
接著，全體教師共同深入學習《3-6歲兒童學習與發展指南》。學習過程中，清晰梳理了《指南》與《幼兒園教育指導綱要》之間的內在聯系，明確兩份學前教育指導文件秉持一致的兒童觀、教育觀與發展觀，深刻領悟要立足幼兒身心發展規律，依托多元化趣味活動，科學開展保教活動，全方位助力幼兒身心健康全面成長，堅守科學幼教理念，摒棄超前教育錯誤思想。
最后，全體教師學習教育部印發的《幼兒園保育教育質量評估指南》，聚焦文件內保育與安全教育、日常教學過程、園內環境科學創設等重點內容進行細致學習，對照評估標準梳理日常工作中的優勢與不足，明確今后保教工作優化改進方向，以高標準、嚴要求規范一日保教全流程。
集中學習結束后，五所園區教師分成多個小組開展交流研討活動。老師們結合自身一線教學實際，暢談本次學習感悟，互相交流學習心得，圍繞政策落實、日常教學、幼兒照料、家園共育等實際工作踴躍發言，分享實用經驗，探討工作難點，在交流探討中互通思路、凝聚共識，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。
此次專題學習研討活動內容充實、針對性強，有效加深了全體幼兒教師對學前教育各項政策法規的理解與掌握，進一步筑牢教師專業思想根基，提升整體專業素養。未來，合肥市安慶路幼兒園將持續常態化開展教育政策理論學習活動，引導全體教師把本次所學內容扎實運用到實際保教工作當中，嚴守教育準則，踐行育人初心，不斷提升全園保育教育整體質量，用心用情呵護幼兒快樂健康成長，全力推動本園學前教育事業平穩優質發展。
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