來源：滾動播報

（來源：上觀新聞）

7月6日一早，延安中路801號，已經放了暑假的上海市陳鶴琴小學門口又熱鬧起來。

有家長把孩子送到校門口，叮囑幾句便匆匆趕去上班；有孩子剛進教室，就認出了熟悉的小伙伴；也有孩子翻著新生禮包，念叨著自己期待的DIY手工課、紅色故事課。

當天，2026年上海市小學生愛心暑托班開班。據了解，2026年全市共開設809個暑托班辦班點，繼續實現對全市街鎮全覆蓋，較去年暑托班增加31個辦班點，辦班規模再創新高，預計服務小學生近7萬人次。辦班時間為7月6日至8月14日，共6周（工作日全天），分2期：第一期自7月6日至7月24日，第二期自7月27日至8月14日。

解憂

“像我們這種上班族，大部分時間都要上班，確實有一個看護難的問題。”三年級學生成欣玥家長邵桃桃已經不是第一次給孩子報名愛心暑托班。每到寒暑假，她都會留意“上海發布”等平臺的通知。報名流程并不復雜，但她會提前設好鬧鐘，“因為名額有限，需求蠻大的。”

暑期一到，“孩子去哪兒”幾乎是雙職工家庭繞不開的問題。對家長來說，暑托班最先提供的是一份托底的安心。

“安全、放心是最重要的。如果沒有這樣的環境和選擇，我可能還會去外面找。”邵桃桃說，在愛心暑托班， 她不僅能看到每天的課程，還會有志愿者發來孩子在校的照片，這讓她安心不少。

在社交媒體上看到招募信息的阮泓蒞，也抱著類似的想法，“這里老師和志愿者有政府兜底，我們會更放心一些。”

對于孩子們而言，愛心暑托班則是個度過假期時光的好去處。陳羽穎今年三年級，第一次來的時候，她還有些緊張，但現在，緊張已經變成了期待，“到學校我就能交到很多伙伴，然后和他們一起學習、一起做手工，非常開心。”

陳羽穎小朋友見到了熟悉的小伙伴。

成欣玥心里惦記著在寒托班認識的好朋友，能見到熟悉的面孔，讓這個假期也快樂了不少。邵桃桃說，“他們雖然不在同一個小學，但距離不遠，在寒暑托班就變成朋友了。”邵桃桃介紹，孩子在寒托班、暑托班里認識了不同學校的同齡人，后來還會在周末相約騎車、游泳，社交圈變得更開闊了。

孩子愿意來、家長放心送，背后還要靠一整套服務流程的托底。對不少雙職工家庭來說，最難銜接的往往是早晚接送時段。南京西路街道團工委書記李夢介紹，考慮到轄區商圈樓宇白領較多，今年辦班點在入班和放學時間上作了調整，放學時間可從通常的4點至4點半延長到5點半至6點。“時間是靈活調整的，最后一個小朋友被接走，我們才會結束當天工作。”李夢說。

家長關心的食品安全，也被納入日常管理。李夢說，街道聯動轄區市場監管所定期檢查餐飲情況，每天做好餐食留樣，提前公示菜單并告知家長。辦班點還會提前摸排學生過敏史、飲食禁忌，在餐食供應、環境衛生、接送管理等環節細化流程。

團市委介紹，今年鼓勵有條件的辦班點在充分征求家長意愿基礎上，試行常規教學時段之外（工作日8:00前、16:00后）提供延伸照護服務，研究擴大“成班式”延時服務覆蓋范圍。與此同時，強化餐飲管理，確保學生在托期間吃得安全、營養均衡，全力保障暑托班安全有序、高質量運行。

傳遞

“小時候，我是在暑托班里接受陪伴的人；現在，我希望把這份陪伴帶給更小的孩子。”剛剛結束高考的咼泰梓，是今年南京西路街道愛心暑托班的志愿者之一。高考結束后難得的假期，他選擇回到當年受益過的地方，把愛心傳遞下去。

除去核對接送信息、協助維持日常秩序、分發午餐、協助學生安全離校等日常工作，咼泰梓還要給孩子們上一堂紅色小故事課，把自己參與紅色場館宣講和志愿服務的經歷，分享給孩子們聽。

“我一直記得當年看起來很酷的大哥哥大姐姐們，現在我也想把我在紅色場館講演的經歷分享給小朋友們，去影響更多的人。”咼泰梓說。

上海師范大學馬克思主義學生理論宣講團把課程送進暑托班。

像咼泰梓這樣的年輕志愿者，還有很多。高二的學生志愿者郁茹意說，得知有這個志愿服務機會后，她立刻主動報名爭取。“雖然站上講臺前很緊張，但是我很希望能在孩子們心中種下一顆紅色的種子。”

今年，上海師范大學馬克思主義學生理論宣講團也把課程送進暑托班。宣講團成員遠旭博準備的開班主題教育課是“高舉隊旗跟黨走，做新時代好少年”。面對一、二年級小學生，他特意減少抽象講述，設計拼圖小游戲、畫板互動等環節。研一學生盧楊參與的課程，則嘗試把歷史故事和音樂結合起來。手風琴、小提琴、舞蹈等元素被放進課堂，和紅色故事一起呈現。

剛上完一堂音樂課，夏俊哲對自己的課堂效果還算滿意。為了讓音樂和歷史故事真正融合在一起，他主講的課程從3月中旬就開始打磨，根據試講和孩子們的接受情況不斷調整，把音樂呈現出的情緒同紅軍長征等歷史情境對應起來，讓孩子在旋律和故事之間建立起了聯系。

合力

作為連續十三年的市政府實事項目，愛心暑托班辦得穩、辦得好的背后，離不開社會各界的合力。

愛心暑托班由團市委、市教委牽頭，今年聯合公安、市場監管、衛健、消防、應急等部門，修訂全流程運營手冊及供餐、安全等專項指引，形成標準化操作范本。做好開班前安全巡查與開班后常態化督導，健全聯動監管閉環。

在課程設計方面，愛心暑托班匯集市委宣傳部、市關工委、市司法局、市綠化市容局、市農業農村委及高校優質活動資源，搭建線上線下活動資源庫，構建“市級配送、區域特色、社會眾籌”的資源供給體系。圍繞紅色教育、科創啟智、非遺體驗、文體活動、安全自護等主題，形成多領域活動體系，助力學生全面發展。

各區各街鎮還轉化出了各有特色的服務。李夢介紹，南京西路街道商務樓宇密集，紅色資源、海派文化資源也相對集中，街道把紅色宣講、小小紅領巾講解員課程引入暑托班，逐步形成“南西先鋒五彩少年”活動體系，涵蓋紅色思政、海派非遺、職業體驗、科創探索、心理健康等板塊。

在愛心暑托班，孩子們正在學習腦科學相關的知識。

今年，街道還聯動街區內的企業和青春小店等資源，為孩子們送來精油制作科普、護牙健康科普、小小咖啡師、新式茶飲師等體驗課程，機器人、3D打印、AI互動等內容也進入課程表。課程新意更多了，孩子們對社會的了解，也在不斷深入。

多方資源匯集，暑托班不再只是“找個地方帶孩子”，而是把家庭需求、兒童成長、青年實踐和社區治理連接在一起，共同回應著“兒童友好型城市”的發展命題。

原標題：《為了緩解暑假“帶娃”難，這件事上海做了十三年》

欄目主編：張駿 圖片來源：解放日報 賴鑫琳

來源：作者：解放日報 林子璐