湖北
極目新聞通訊員 鄧國(guó)歡 劉蔚丹
湖水的漣漪、行走的腳步、斑斕的色彩，在聽(tīng)障兒童的感知世界里，皆可化作可“聽(tīng)”的旋律。7月3日上午，在武漢美術(shù)館琴臺(tái)館內(nèi)，8歲的男孩軒軒（化名）雙手緊握塑料棒，輕叩裝滿(mǎn)清水的鐵盤(pán)。驟然間，盤(pán)內(nèi)水紋漾開(kāi)，細(xì)密的震顫順著棒身傳來(lái)，軒軒睜大了眼睛，興奮地打出手語(yǔ)：“我‘聽(tīng)’到了！”
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
當(dāng)日，由同濟(jì)醫(yī)院工會(huì)、耳鼻咽喉頭頸外科聯(lián)合武漢美術(shù)館推出的“愛(ài)的分貝·震動(dòng)的漣漪”聽(tīng)障兒童公益藝術(shù)療愈活動(dòng)在此舉行，20余組聽(tīng)障兒童家庭踏上了一場(chǎng)特殊的“感官之旅”。
本次活動(dòng)是同濟(jì)醫(yī)院發(fā)展基金“同舟共濟(jì)關(guān)愛(ài)計(jì)劃”系列公益活動(dòng)之一，也是武漢美術(shù)館構(gòu)建包容性公共美育體系的重要實(shí)踐。活動(dòng)依托同濟(jì)醫(yī)院專(zhuān)業(yè)醫(yī)療資源與武漢美術(shù)館的美育優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)為聽(tīng)障兒童量身打造了沉浸式感官療愈體驗(yàn)，充分適配聽(tīng)障兒童的身心特點(diǎn)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
“聽(tīng)障兒童雖然難以完整捕捉聲波，卻往往擁有更為敏銳的觸覺(jué)、視覺(jué)與共情力。”同濟(jì)醫(yī)院工會(huì)主席蔡敏介紹，本次療愈以震動(dòng)為核心紐帶，以清水為天然媒介，引導(dǎo)孩子循序漸進(jìn)地完成感官喚醒。在“震動(dòng)觸摸”環(huán)節(jié)，孩子們輪流將手掌貼在不銹鋼盤(pán)、塑料箱等不同材質(zhì)的物件上。敲擊聲起，細(xì)密的震顫順指尖傳至臂膀，6歲的朵朵（化名）索性將臉頰也貼了上去，笑得格外開(kāi)心。“她平時(shí)很少這么放松。”朵朵媽媽眼眶微紅地說(shuō)道。
隨后的非遺漆扇制作環(huán)節(jié)，11歲的浩浩（化名）挑選了橙黃、藍(lán)、粉三色顏料倒入水中。凝視著色彩在水面暈染鋪展，他小心翼翼地將白色扇面插入水中——一幅流動(dòng)的“聲音圖譜”躍然紙上。孩子們?cè)谟H手制作的漆扇上寫(xiě)下名字，有的畫(huà)上笑臉，還有的寫(xiě)上了“開(kāi)心”二字。
“藝術(shù)是無(wú)障礙的溝通語(yǔ)言。我們要鼓勵(lì)孩子們用自己擅長(zhǎng)的方式，表達(dá)內(nèi)心最真實(shí)的聲音。”武漢美術(shù)館宣教部負(fù)責(zé)人表示，這場(chǎng)跨越醫(yī)療與藝術(shù)的公益實(shí)踐，旨在讓更多聽(tīng)障兒童在震動(dòng)中感知美好，在色彩中表達(dá)自我，讓無(wú)聲的世界同樣繁花盛開(kāi)。
據(jù)悉，湖北省已將人工耳蝸納入基本醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)范疇。同濟(jì)醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科為有植入適應(yīng)證的聽(tīng)障兒童開(kāi)通了“篩查—植入—康復(fù)”綠色通道，建立起覆蓋術(shù)前聽(tīng)力評(píng)估、耳聾基因檢測(cè)、遺傳咨詢(xún)、精準(zhǔn)手術(shù)、術(shù)后開(kāi)機(jī)調(diào)試、聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)康復(fù)及長(zhǎng)期隨訪(fǎng)的全流程管理體系，為聽(tīng)障兒童重回“有聲世界”保駕護(hù)航。
（來(lái)源：極目新聞）
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