河北
暑假到啦！怎么讓學(xué)生在放松時(shí)不落下學(xué)習(xí)，為開學(xué)做好鋪墊，是每位老師都掛心的事。
預(yù)習(xí)作為暑期學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，能幫學(xué)生更快適應(yīng)新學(xué)期課堂節(jié)奏，輕松抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。但監(jiān)督學(xué)生暑期學(xué)習(xí)時(shí)，難題一個(gè)接一個(gè)：
?家長總說孩子坐不住、學(xué)不進(jìn)去；
?逐個(gè)私聊檢查，費(fèi)時(shí)又費(fèi)精力；
?在群里統(tǒng)一檢查，消息刷屏，重要信息容易被覆蓋；
更別說還要花大量時(shí)間看學(xué)生交的預(yù)習(xí)視頻、圖片……
這時(shí)候，老師用接龍管家就對了！暑假用它能有效推動(dòng)學(xué)生完成作業(yè)、提升學(xué)習(xí)效果。
#01課本內(nèi)容學(xué)習(xí)：筑牢基礎(chǔ)，穩(wěn)步前行
課本是知識的根基，暑期預(yù)習(xí)當(dāng)然要圍繞課本展開。教材的跟讀、聽寫和背誦，是特別有效的預(yù)習(xí)方式。
接龍管家【我的班級】里的 “教材讀寫” 功能，支持 1~9 年級多版本語文、英語教材的跟讀、聽寫和背誦。
老師可以按需選科目、年級、學(xué)期、教材、課文內(nèi)容，設(shè)定好作業(yè)類型，就能發(fā)布教材讀寫任務(wù)。
系統(tǒng)生成 “讀讀寫寫” 相關(guān)詞語后，老師還能根據(jù)教學(xué)需求自定義修改或補(bǔ)充，讓讀寫內(nèi)容更貼合實(shí)際教學(xué)場景。
1. 朗讀
跟讀時(shí)，先聽系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)讀音，熟悉正確發(fā)音細(xì)節(jié)；然后點(diǎn)擊錄音鍵，錄制自己的跟讀內(nèi)容。讀完當(dāng)前內(nèi)容點(diǎn) “繼續(xù)”，就能一步步完成所有跟讀任務(wù)。
完成后，AI 會根據(jù)音調(diào)、流利度評分，老師和家長能通過評分精準(zhǔn)掌握學(xué)生的薄弱點(diǎn)。
2. 聽寫
聽寫頁面只顯示字詞拼音，系統(tǒng)自動(dòng)朗讀、翻頁，讀完自動(dòng)留書寫時(shí)間。學(xué)生不用家長陪著，手機(jī)放旁邊就能完成。
學(xué)生提交后，系統(tǒng)自動(dòng)批改，老師不用逐個(gè)審核。
3. 背誦
老師可以選讓學(xué)生背全篇課文，或部分片段。
進(jìn)入背誦頁面，學(xué)生先聽系統(tǒng)朗讀課文，再點(diǎn)擊錄音錄制背誦內(nèi)容。
錄制時(shí)，課文內(nèi)容自動(dòng)隱藏，只留開頭首字；背完后，AI 自動(dòng)檢測漏背、錯(cuò)背句子并打分，代替人工聽背耗時(shí)，解放老師和家長～
#02古詩詞背讀：背誦經(jīng)典，素養(yǎng)提升
暑假是積累古詩詞的好時(shí)候，老師可以用【我的班級】里的 “古詩詞背讀” 功能，在線給 1~9 年級學(xué)生發(fā)暑期古詩詞背誦任務(wù)，讓暑假不白費(fèi)。
老師能自主選年級、古詩分類；
可以選背一首，也能選每天背一首、連續(xù)多天打卡，適配不同學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)生背誦時(shí)，先聽系統(tǒng)原聲朗讀古詩詞，再開始背；
背完后，系統(tǒng)根據(jù)背誦情況打分。不用家長在旁邊盯著，孩子自己學(xué)，效率更高～
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
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