四川
有一首歌叫《越長大越孤單》，在我看來，并不是因為長大導致了孤單，而是伴隨著長大，每個人接觸的圈子不一樣，學到的東西不一樣，自然視野也就不一樣，觀念想法不同，下的決定，行為習慣也就慢慢地跟身邊的人不一樣了。這個時候，也許你會發現，朋友越來越少，理解自己的人越來越少。當然，這里，有時候僅僅只是那份內心的“恐慌”或“認知”在 作祟。
候車的時候，聽到一位媽媽對小朋友說：“汽水不能喝。”于是，小朋友拿了兩瓶優酸乳走了。生活中，我們經常可以聽到類似的“教育”場面， 這不能吃，那不能吃，這樣不行，那樣不行……我想，肯定會有小朋友想過：如果不能吃，為什么要生產出來呢？為什么別人能吃，我不能吃呢？
前段時間，我跟兒子去平潭龍王頭沙灘沖浪的時候，發現突然烏云襲來，很多人開始往回走了，但我跟兒子依然在海里沖浪。不一會兒，下起了暴雨，我們反而覺得別有一番風味。當然，我也能理解那些帶著小孩回去家長的做法，有可能是不想讓小朋友淋雨，也有可能是小朋友本身體質不好，還有可能就是像我這樣的爸爸帶娃，可能更加大手大腳，不會去考慮那么細。因為我覺得，很多東西，禁不如減，堵不如疏。
如果一個人生活在一個無菌環境，那么，我相信他的免疫力會越來越低。同樣，對于孩子的教育也是一樣的。比如說家長一直禁喝汽水，那么有一天，小朋友突然喝到汽水了，他就會發現，原來汽水那么好喝，在他心里就會認為家長一直以來都是在騙他。我們可以做的就是做好提醒，汽水可以喝，但是不能多喝，要講清汽水多喝的危害。凡事適可而止，我覺得這是最好的。
比如說打游戲，我相信絕大部分小朋友都喜歡打游戲，在學習與游戲之間，不要說小朋友，我相信很多大人也是會選擇游戲，但是，作為大人自己明白，要工作，要賺錢生活，要養家，可是小朋友不會有這個概率的，所以，如何引導好孩子適當地打游戲，認識到學習與游戲的關系，讓孩子可以學會自律，那就很重要了，這就是我們作為家長需要去思考的。
比如說吃飯，有的小朋友吃飯是一件很麻煩的事，很多家長，特別是老人帶娃的場景就是追著喂飯，個人認為，如果小朋友不自己認真吃飯，那就直接不吃就好，同時，禁所有的零食，只能喝水，餓他個一天兩天試試，看他到底能不能自己吃。還有，有的小朋友挑食，偏食嚴重，喜歡一個菜，家長每次就會有那個菜，這樣一來，小朋友的挑食偏食就更嚴重了，他不喜歡什么菜，那就只有那個菜，也許是一種辦法。
每個人都有自己的帶娃方式，每個人都有自己的相處模式，每個人都有自己的觀念。就像我一直對自己說的，這個世界上，我唯一能管教的只有我兒子。
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