01
前幾天,帶我家老大去一家三甲醫(yī)院,咨詢矯正牙齒的相關(guān)事情。
醫(yī)生看了我家老大的牙齒,給出報(bào)價(jià),金屬牙套25000塊錢,透明牙套有兩個(gè)價(jià)位,分別是30000塊錢,40000塊錢。
她給我分析了這幾種牙套的利弊,建議我家老大用金屬牙套,可以隨時(shí)調(diào)整。
這個(gè)矯正需要兩年時(shí)間,剛開始每周都要往醫(yī)院跑一趟,要花費(fèi)很多的精力和時(shí)間在里面。
它的弊端是可能有一些副作用,比如,牙套清洗不方便,口腔與牙套有一個(gè)相互適應(yīng)的過程,這中間可能有口腔潰瘍,牙套松動(dòng)的狀況出現(xiàn)。
透明牙套相對省事兒一些,如果沒有固定好,出現(xiàn)偏差或是有損壞,要返廠維修。一來一回,要耽誤不少時(shí)間。
聽醫(yī)生分析完,我的想法是,矯正牙齒好貴呀。
來之前,我的心理預(yù)期價(jià)位是10000塊錢以上,15000塊錢以下,結(jié)果直接給我來了個(gè)翻倍的,心情有點(diǎn)兒復(fù)雜。
跟人聊起這事兒,有人說,現(xiàn)在養(yǎng)孩子,就是牙齒、眼鏡、脊椎三大花錢項(xiàng)。
還有人說,沒有這三項(xiàng)的孩子,都是新型孝子。
太真實(shí)了,養(yǎng)孩子看得見的費(fèi)用反而是其次,比如,吃喝拉撒,上學(xué)如果是公辦學(xué)校的話,花不了多少錢。
像眼鏡、牙齒、脊椎這些摸不著的費(fèi)用,如果是正常的還好,稍微去補(bǔ)個(gè)牙,配個(gè)眼鏡大幾百,上千塊錢就沒了。
不花都不行,不想因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)問題,影響到孩子的狀態(tài)。
02
我家老大主要是上邊的門牙不整齊,凸出來了,有點(diǎn)兒類似兔子門牙的狀態(tài)。
讓我起心動(dòng)念,想給她矯正牙齒,是因?yàn)槿ツ臧l(fā)生的一件事。
去年的年底,我們一家四口去拍全家福,照片出來后,我們?nèi)サ昀镞x照片。
老大的單人照拍得都不錯(cuò),美中不足的是,她帶笑的照片,兩顆稍微凸出來的門牙,看起來很別扭。
因此,她把很多滿意的照片都刪掉了,剩下的,都是沒有露出牙齒的。
我能明顯感受到,她是不開心的。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)瑕疵后,她也不敢放肆地大笑了,怕別人笑話她,看見那不整齊的牙齒。
她會(huì)刻意收斂自己的笑容,盡量不將自身的瑕疵顯露出來。
青春期的女孩子,多多少少都會(huì)在意自身的形象,這讓她的心理包袱很重,似乎時(shí)時(shí)刻刻都在惦記著,這件讓她很苦惱的事情。
這種心理狀態(tài),是可以理解的。
因?yàn)橹雷陨碛胁蛔悖卤粍e人看見、發(fā)現(xiàn),總是在不經(jīng)意間,想盡辦法去遮掩。
越是刻意遮掩,越是拘束,越是小心翼翼。
人不自知地變得自卑,變得畏手畏腳,不敢大大方方地展示自己。
我不想我的孩子,因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)問題,變得不自信,變得沒有朝氣。年輕人就是早上八九點(diǎn)鐘的太陽,應(yīng)當(dāng)是充滿生機(jī),充滿活力,無所畏懼的狀態(tài)。
03
那時(shí)候,想著她即將要中考,這件事就暫時(shí)擱置了。
下半年,她開啟了高中生活,新學(xué)校,新環(huán)境,再疊加帶牙套的不適,怕影響到她在學(xué)校上學(xué)的狀態(tài),不得不放下。
這學(xué)期的期末考試完,這件事就提上了日程。
醫(yī)生說,我家老大的牙齒骨頭部分太小,牙齒長得太多,才導(dǎo)致了她現(xiàn)有的牙齒狀況。
如果要矯正牙齒,估摸著,得拔掉幾顆牙。
一想到要拔牙,我就感覺很疼,莫名地有點(diǎn)兒頭皮發(fā)麻。
再想到兩年時(shí)間里,每周都要按時(shí)到醫(yī)生這里來報(bào)道,就覺得好麻煩。
從醫(yī)院出來,我問我家老大,醫(yī)生說的,你都聽到了,你還想不想矯正牙齒?這個(gè)你自己決定。
她很堅(jiān)定地說,要矯正,就像醫(yī)生說的,想要美貌,就要在功能上作出一些讓步。沒有兩全其美的事情,利弊是相伴相隨的。
04
如果這件事能讓她明白這個(gè)道理,我認(rèn)為是值得的。
矯正牙齒短時(shí)間內(nèi)確實(shí)會(huì)帶來一些不便,感受上也沒那么好,但與長期的自信、開朗的笑容相比,這個(gè)簡直不值得一提。
人一旦自信了,自身的能量上來了,整個(gè)人展現(xiàn)出來的狀態(tài)也不一樣了。
舒展的,明媚的,能量滿滿的樣子,人人都喜歡、欣賞,并愿意與她打交道。
孩子的自信不是天然就有的,而是在一件件小事里,像滾雪球一樣,慢慢積累、疊加而來的。
父母是孩子人生路上的腳手架,是悄無聲息的推動(dòng)者,助力者。
做孩子的點(diǎn)燈人,給予她光亮和希望,讓她后顧無憂地穩(wěn)步向前,成為她自己,成就她自己。
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