山東
“只要雙舉海參在，助學(xué)這件事就要一直做下去。”李雙舉爺爺?shù)倪@句承諾，字字千鈞，在我心中激蕩起久久不息的回響。這不僅僅是一句諾言，更像是一盞燈的誓言——一盞決心要驅(qū)散黑暗、照亮崎嶇求學(xué)路的明燈。
李爺爺自己曾是風(fēng)雨中一盞幾乎熄滅的燈。年幼失學(xué)，早早嘗盡生活的艱辛，這讓他比任何人都更懂得光明與溫暖的可貴。因此，當(dāng)他憑借不屈的奮斗，讓自己這盞燈重新燃起，并且愈發(fā)亮堂時(shí)，他首先想到的是如何用這火光，去點(diǎn)燃更多將熄的燈芯。點(diǎn)點(diǎn)星火，終成燎原之勢(shì)，3000多個(gè)被照亮的未來(lái)，就是他踐行誓言最輝煌的答卷。
李爺爺?shù)墓适伦屛覍?duì)“光明”與“力量”有了全新的理解。真正的強(qiáng)大，并非讓自己成為唯一耀眼的太陽(yáng)，而是擁有“點(diǎn)亮他人”的胸懷與能力。生命的價(jià)值，在于你成為了怎樣的一盞燈。從今往后，我要努力汲取知識(shí)的燃料，修煉品德的燈罩，讓自己這盞燈更明亮、更溫暖，然后勇敢地去照亮身邊每一個(gè)角落。因?yàn)槲抑溃槐K燈，真的可以點(diǎn)亮千萬(wàn)顆心。
威海市碼頭小學(xué)五年級(jí)四班 張寧軒
【輔導(dǎo)感言】
文章以“燈”為核心意象，構(gòu)思精巧、比喻貼切，將啟迪轉(zhuǎn)化為自身立志，情感充沛，盡顯少年擔(dān)當(dāng)。
指導(dǎo)老師：于沁文
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