前幾天我寫(xiě)了一篇《》，評(píng)論區(qū)里有說(shuō)好的，也有罵的。

今天倒不是來(lái)跟大家討論個(gè)是非對(duì)錯(cuò)。

而是發(fā)文后不久，正好九邊也寫(xiě)了一篇《》，題目方向都差不多，我就順手對(duì)著看了一下。

一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)還怪有意思的。索性把這次當(dāng)個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，記錄點(diǎn)碎碎念。

先直接說(shuō)結(jié)論。感覺(jué)讀自己的文章和九邊的文章，差點(diǎn)味道。并且差點(diǎn)那點(diǎn)東西還蠻關(guān)鍵的。

單純看這次的文章，應(yīng)該不是結(jié)構(gòu)問(wèn)題，也不是觀點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)檫@次觀點(diǎn)總體差不多。主要還是人味和參與度的問(wèn)題。

先說(shuō)第一個(gè)點(diǎn)，我寫(xiě)的過(guò)于SOP了，意思就是文章整體過(guò)于流程化了。

其實(shí)我寫(xiě)的過(guò)程中肯定是有思考的，不過(guò)寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候味道就不對(duì)了。感覺(jué)腦子里很多想的東西被總結(jié)，導(dǎo)致整篇文章流程化很嚴(yán)重。

很多時(shí)候就是這樣，有時(shí)候你想的東西，說(shuō)出來(lái)不一樣，寫(xiě)出來(lái)就更不一樣了。那種寫(xiě)不出自己腦子的感受的感覺(jué)，真的無(wú)比痛苦。

扯遠(yuǎn)了，咱們繼續(xù)往下聊。

我那篇文章一路類比、推演，從信息差講到踩踏，結(jié)構(gòu)是沒(méi)啥毛病的，但讀著總覺(jué)得有點(diǎn)像在直接寫(xiě)答案 —— 一步一步往下推，最后得出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。

問(wèn)題就在這——我在努力寫(xiě)好一篇文章，卻不是把自己想的東西說(shuō)出來(lái)。

比如我寫(xiě)的那句：“張雪的成功，是一種反常識(shí)的勝利。”

反復(fù)讀完覺(jué)得太結(jié)論化了。

換成九邊寫(xiě)的習(xí)慣，可能會(huì)寫(xiě)成：“說(shuō)實(shí)話，這種人我以前是看不上的，總覺(jué)得不靠譜。但這些年看多了，反倒有點(diǎn)說(shuō)不清——是不是我們太講道理了。”

感受到差別在哪了嗎？

我寫(xiě)的更像是給結(jié)論，而他更像是在把自己想明白的過(guò)程攤開(kāi)給你看，不知不覺(jué)中引導(dǎo)你跟他一起想，如果你沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)被他帶著走，就算你想的跟他不一樣，你也理解了他為什么這么想，也能離作者的想法近一些。

一個(gè)是已經(jīng)想明白了，一個(gè)還在想。

讀者往往更愿意聽(tīng)后者。

如果一開(kāi)始總結(jié)，不僅把結(jié)論定死了，還顯得老登味十足，讀者也缺少了理解我為啥有這個(gè)想法的過(guò)程，有些人自然就對(duì)這種斷然下定論的方式有所抵觸。

而九邊的自說(shuō)自話，才像人。

寫(xiě)到這，我突然發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)問(wèn)題，就是太急著把過(guò)程講清楚了。

我那篇有一個(gè)很明顯的節(jié)奏，一路在不停的解釋。

為什么張雪峰成立？

為什么會(huì)踩踏？

為什么張雪能成功？

為什么要混合策略？

邏輯很順，但有個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有引導(dǎo)讀者思考的參與感。

看了九邊的文章，發(fā)現(xiàn)它有很多這種句子：

“我以前是這么想的”

“后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不對(duì)”

“我身邊有個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”

而我那篇，我太少，只有結(jié)論很多。但是每個(gè)讀者經(jīng)歷、教育背景各不相同，直接結(jié)論式的敘述自然導(dǎo)致很多讀者不認(rèn)同，除非身處同一個(gè)信息環(huán)境，輸入一樣，輸出才會(huì)一樣。

說(shuō)白了，我那篇文章比較像站在講臺(tái)上面講規(guī)律，而九邊那篇總體讀下來(lái)像是坐在旁邊講經(jīng)歷。

第三個(gè)，也是最關(guān)鍵的，沒(méi)有留白。

我最后這一段是這么寫(xiě)的：“熱情，或許是我們普通人抵御這個(gè)世界巨大虛無(wú)感和不確定性的唯一武器。”

這句話有個(gè)問(wèn)題，太滿了。

這種話一出來(lái)，讀者基本沒(méi)想象空間了。

我仔細(xì)讀了了九邊幾篇文章的收尾。

他往往是不下最終結(jié)論，留一點(diǎn)沒(méi)說(shuō)透，甚至有點(diǎn)收不住的感覺(jué)。

我絞盡腦汁，把自己想象成九邊，覺(jué)得他可能會(huì)這么收：“ 說(shuō)到這，其實(shí)也沒(méi)啥標(biāo)準(zhǔn)答案。有的人一輩子都在求穩(wěn)，也沒(méi)啥問(wèn)題。有的人折騰了一圈，也沒(méi)走出來(lái)。但有一點(diǎn)我這幾年越來(lái)越確定——人這東西，不能一直憋著活。

至于是選張雪峰，還是活成張雪，

可能也不是選出來(lái)的，是慢慢被自己逼到那一步的。”

這樣改完之后，稍微就有余味了，還給人喘息的空間。

寫(xiě)著寫(xiě)著還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是我現(xiàn)在很多表達(dá)，其實(shí)特別像AI。

比如那種“什么什么者”“本質(zhì)就是”“核心是”，這些句子在腦子里是直接冒出來(lái)的。

以前我不太會(huì)這么說(shuō)話，估計(jì)也是這兩年工作匯報(bào)中用AI用多了，腦子里的語(yǔ)料庫(kù)多少有點(diǎn)被帶偏了。

比如這句：“張雪峰是個(gè)信息平權(quán)者，他抹平了信息差”。這句話是我腦子自然出現(xiàn)的，這種什么什么者，什么什么系統(tǒng)，不是什么什么，而是什么什么的。

這些垃圾的語(yǔ)料，就是AI用多的后遺癥。

還有文章中的近乎20%的絕對(duì)表達(dá)，九邊就很少使用。

比如：“唯一武器”、“本質(zhì)就是”、“核心是”。這些登味十足，像是給人上課。本來(lái)這些只是我的個(gè)人感受，而非絕對(duì)正確，用多了像是在寫(xiě)論文。

而九邊文章大概會(huì)說(shuō)，“我越來(lái)越覺(jué)得…”“可能更像是…”“至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣…”

九邊能受到不少讀者的喜愛(ài)，主要是他不是給人上課，只是分析自己思考的過(guò)程。你能學(xué)到就學(xué)到，你get不到他的點(diǎn)或者哪天他說(shuō)錯(cuò)了，也會(huì)讓人感覺(jué)他是在自說(shuō)自話，至少不會(huì)讓人很反感。

最后跟我發(fā)小聊了這件事，他給了我一個(gè) 比較重要的判斷。

他說(shuō)我現(xiàn)在的問(wèn)題，不是寫(xiě)的不好，而是已經(jīng)進(jìn)入從寫(xiě)好到寫(xiě)真的過(guò)渡期。

我一聽(tīng)還覺(jué)得蠻有道理的。

現(xiàn)在大概就是這么個(gè)狀態(tài)。能寫(xiě)出來(lái)，但總覺(jué)得差點(diǎn)意思。可能真像他說(shuō)的，再往前走一步就通透了。

但這一步在哪，說(shuō)實(shí)話我也還在找。

另外提一嘴。有道無(wú)術(shù)，術(shù)尚可求。有術(shù)無(wú)道，止于術(shù)。本文旨在學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作技巧，觀點(diǎn)、思想才是最重要的。

全文完，感謝觀看。