半年總結(jié)會(huì)上的講話怎么寫？

很多半年工作總結(jié)往往會(huì)有兩個(gè)材料構(gòu)成，一個(gè)是念總結(jié)，一個(gè)是做講話。總結(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單，就事論事，按照條塊把事說清即可。講話較難，既要鼓勵(lì)鼓勁還要把事說清楚，把要求說明白，但不能陷于就事論事。因此在尺度把握上，可以遵循兩點(diǎn)：

一是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。兩個(gè)方面就兩個(gè)部分，上半年好的工作+下半年把握的重點(diǎn)。不足可以放到上半年工作的最后部分。本文采取這種方式，在高度概括五項(xiàng)工作后，用一段文字概述不足。

二是語(yǔ)言樸素厚實(shí)。樸實(shí)不是大白話，而是用通俗的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)。本文小標(biāo)題上全部采取這種方式。講好的方面，用了五句五個(gè)字，即，學(xué)習(xí)上了勁，工作出了彩，服務(wù)用了心，安全保了底，隊(duì)伍給了力；講一步工作，用三個(gè)三字詞點(diǎn)明，即，抓學(xué)習(xí)，提能力，做貢獻(xiàn)。八個(gè)方面，讓人一聽就懂。撰寫時(shí)，沒有所謂高大上的排比，但是句句樸實(shí)、字字有勁，值得學(xué)習(xí)借鑒。

（閱讀提示：為使大家更能深刻理解講話稿的內(nèi)在邏輯，學(xué)會(huì)寫作技巧，在每節(jié)前附上構(gòu)思立意，供大家借鑒。）

一、上半年工作印象

剛才聽了大家的匯報(bào)，某某同志做的總結(jié)，亮點(diǎn)不少，成果很多，上下反響不錯(cuò)。個(gè)人印象比較深有五點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)上了勁。今年是什么年，大家都心里有數(shù)，在這樣的年份里，學(xué)習(xí)教育的標(biāo)準(zhǔn)很高，不同以往；理論學(xué)習(xí)的任務(wù)較重，不同尋常；創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)緊而又緊，各級(jí)的要求嚴(yán)而又嚴(yán)，把創(chuàng)新理論學(xué)精、用活、做實(shí)，對(duì)于各級(jí)來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。就在這樣的情況下，大家能夠充分認(rèn)識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求，常態(tài)化抓好理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)守學(xué)習(xí)制度，組織參觀見學(xué)，進(jìn)行專題輔導(dǎo)，開辟線上學(xué)習(xí)陣地，進(jìn)行靈活有效的學(xué)習(xí)，取得了比較好的效果，達(dá)到了學(xué)習(xí)預(yù)期目的。尤其是在某某觀學(xué)習(xí)教育中，制定的方案比較實(shí)，計(jì)劃也比較細(xì)，工作很具體，上上下下都知道教育的目標(biāo)是什么，重點(diǎn)在哪里，內(nèi)容有哪些，知道學(xué)什么，為什么學(xué)，學(xué)到什么程度，從學(xué)習(xí)情況看，做到了學(xué)的有力、做的有法、效果有成、教育有效，某某成為各級(jí)的共識(shí)、行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展的理念、工作的遵循，保證了學(xué)習(xí)教育效果。尤其是某某單位總結(jié)出來的“三學(xué)五抓五到位”成為亮點(diǎn)，某某單位梳理形成形的學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，很具有代表性，為做好學(xué)習(xí)教育的“下半篇文章”和“后半篇事情”提供了思路，做出了示范，值得各級(jí)學(xué)習(xí)。

（構(gòu)思立意：按照先講情況，再講做法，最后講效果的方法撰寫。整體上在寫完做法后，圍繞學(xué)習(xí)教育舉了一個(gè)實(shí)例，既做到結(jié)構(gòu)完整，又達(dá)到點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的目的。）

二是工作出了彩。大家的匯報(bào)總結(jié)中普通反映，年度工作抓的很實(shí)，建設(shè)規(guī)劃抓的很緊，業(yè)務(wù)工作推進(jìn)很快，整體上看，年初確定的4大類27項(xiàng)任務(wù)，基本上如期完成，實(shí)現(xiàn)了“時(shí)間過半、任務(wù)過半”的目標(biāo)。某某工作提前著手，搶先抓早，進(jìn)展推進(jìn)較快，同志們付出了很多努力，要持續(xù)保持發(fā)揚(yáng)。注重抓好統(tǒng)籌落實(shí)、內(nèi)外協(xié)調(diào)、上下銜接，推動(dòng)某某五規(guī)劃的起步開局，圍繞某某等工作，結(jié)合年度工作落實(shí)，統(tǒng)籌資源、力量、人員，順勢(shì)而作、借勢(shì)而行、合力而為，做到統(tǒng)有力、合有法、做有效。能夠心無旁騖，保持定力，圍繞業(yè)務(wù)落實(shí)，做到主責(zé)主抓、主業(yè)主抓，擴(kuò)大“業(yè)務(wù)+”范圍，業(yè)務(wù)鏈條由一變多；通過“技術(shù)+”，聯(lián)合多少個(gè)院校機(jī)構(gòu)，合力用力，提高了業(yè)務(wù)的“含科量”“含技量”；采取“單位+”的方式，與業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)的多少個(gè)單位建立合作關(guān)系，在提高單位關(guān)鍵能力的同時(shí)，成為產(chǎn)業(yè)鏈條中最強(qiáng)的業(yè)務(wù)龍頭，鞏固了行業(yè)領(lǐng)先地位。

（構(gòu)思立意：本節(jié)圍繞工作這個(gè)立足點(diǎn)，分層撰寫了年度工作、長(zhǎng)期規(guī)劃和業(yè)務(wù)工作三個(gè)方面。對(duì)于任何一個(gè)單位來說，三者都是重點(diǎn)工作，也內(nèi)在有關(guān)聯(lián)。撰寫時(shí)，三者缺一不可。）

三是服務(wù)用了心。服務(wù)不是任務(wù)，而是我們干事創(chuàng)業(yè)的基本功、不是可有可無的選擇項(xiàng)。現(xiàn)在基層的需要不是給錢給物，群眾的需求不是問寒問暖，基層要發(fā)展，群眾有訴求，對(duì)我們服務(wù)工作提出了更高要求。在這種情況下，我們（略）只能加碼加勁、堅(jiān)決完成。

（構(gòu)思立意：本節(jié)從大服務(wù)觀出發(fā)，撰寫了為基層服務(wù)和為群眾服務(wù)兩個(gè)方面的工作。按照先談?wù)J識(shí)，再講工作，最后提出相關(guān)要求，前后邏輯順暢。）

四是安全保了底。在年度工作交叉推動(dòng)、各項(xiàng)業(yè)務(wù)同步展開、大項(xiàng)任務(wù)緊前推進(jìn)過程，（略）走到了行業(yè)前面。

(構(gòu)思立意：本節(jié)采取做法+例子的方法撰寫，做法高度精練，例子選取安全月。兩者互為補(bǔ)充和印證，是寫講話經(jīng)常用的辦法和路子。)

五是隊(duì)伍給了力。工作確定以后，人就是決定性的因素。各級(jí)趁著年度工作展開之際，把隊(duì)伍拉到項(xiàng)目一線，把骨干用在關(guān)鍵點(diǎn)位，讓他們?cè)跇I(yè)務(wù)中帶頭示范、歷練錘煉，不僅培養(yǎng)了個(gè)人，還建強(qiáng)了隊(duì)伍。這些埋頭苦干、拼命硬干、敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的人，（略）為單位的高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)力的人才支撐。

（構(gòu)思立意：本節(jié)采取高度綜合的方式，從面上對(duì)業(yè)務(wù)鍛煉進(jìn)行描述，然后列舉三個(gè)基層單位的做法，補(bǔ)充相關(guān)觀點(diǎn)。這種寫法，既能表明講話者對(duì)工作情況掌握的熟，也能起到表?yè)P(yáng)基層的作用。）

上半年的工作不僅僅體現(xiàn)在這五個(gè)方面，管理工作、自身建設(shè)、改革創(chuàng)新等也都取得了一定成績(jī)。當(dāng)然，成績(jī)背后也有一些值得關(guān)注的方面。比如，主業(yè)的品牌亮點(diǎn)（略）采取有力措施加以解決。

二、下半年工作想法

關(guān)于下半年工作，按照某某同志部署的抓好落實(shí)就行，在此，我再談?wù)剛€(gè)人的想法。

一是抓學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，要持續(xù)持久、深學(xué)細(xì)學(xué)，學(xué)深學(xué)實(shí)。要突出創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)（略）在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步。

（構(gòu)思立意：本節(jié)采取綜合思維，從理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面撰寫。）

二是提能力。能力是基本功，是壓艙石。單位要提高業(yè)務(wù)能力，越是態(tài)勢(shì)比較好的時(shí)候，越要努力提升。（略）努力練就善作善成的金手指、能扛能挑的鐵肩膀、知重負(fù)重的硬脊梁，做到獨(dú)擋一面、堪勝大任。

（構(gòu)思立意：本節(jié)采取對(duì)比思維，從單位能力和個(gè)人能力兩個(gè)維度撰寫）

三是要做貢獻(xiàn)。干好工作是本職，做好奉獻(xiàn)是追求。要立足實(shí)際、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地、甘于付出。既要為當(dāng)前做貢獻(xiàn)，圍繞年度重點(diǎn)工作，做好手頭事、要緊活，把事做利索；也要為長(zhǎng)遠(yuǎn)做貢獻(xiàn)，根據(jù)規(guī)劃建設(shè)長(zhǎng)期目標(biāo)，找準(zhǔn)工作定位，摸索方法路徑，打好基礎(chǔ)基石、利好長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，把事做踏實(shí)。既要為基層做貢獻(xiàn)，為基層解困、為基層服務(wù)，當(dāng)好勤務(wù)員；也要為群眾做貢獻(xiàn)，做好一人一事的具體工作，當(dāng)好貼心人。

（構(gòu)思立意：本節(jié)采取辯證思維，從當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)，基層和群眾四個(gè)維度撰寫。）