北京
為深化課堂改革，提升育人質量，深入推進新課標、新教材及“一標三維”校本研修落地實施，近日，江油市教育發展中心在江油市龍鳳鎮中心小學開展了主題為“聚焦三新、賦能五真”的小學數學送教下鄉專題研討活動。本次活動以課堂展示、評課議課、專家點評為主線，聚焦數學教學中的難點與痛點，為龍鳳小學師生帶來了一場教學藝術盛宴。
在課堂展示環節，青蓮小學代敏老師執教《年、月、日》，以“六一節”為切入點，引導學生觀察、比較，運用合作探究、觀察歸納等方法，體現了“以教師為主導、學生為主體”的教學模式。她結合“拳頭”記憶法和朗朗上口的兒歌，幫助學生高效記憶大小月，兼顧了小學生的動覺與視覺學習風格。
匯豐路小學李詩雨老師執教《平均數》，通過課件展示兩隊收集易拉罐的成果，以“誰收集的易拉罐整體效果好”為疑問，激發學生探究欲望。她借助統計圖，滲透數形結合思想，引導學生探究總量、份數和平均數之間的變化關系，教學環節環環相扣、引人入勝，學生學習熱情高漲。
龍鳳小學王成斌老師執教《分數的意義》，以學生動手測量實物為切入點，讓學生在測量、計算、分物中感知整數無法滿足需求，從而引出分數。教學從具體操作（畫圖、分物品）到抽象概括（單位“1”和分數單位），符合學生從感性到理性的認知規律，體現了“以生為本”的教學理念。
在評課議課環節，執教教師分享了教學設計思路、教學意圖與課后反思。評課教師充分肯定了示范課中的亮點與創新之處，同時針對教學細節提出了切實可行的改進建議。整場研討氛圍濃厚、坦誠高效。匯豐路小學校長還就“三新”“五真”理念進行了深入解讀。
本次活動通過“實踐+理論”的模式，傳遞了優質教學資源，建立了城鄉教育均衡發展的紐帶，搭建了城鄉教師交流的平臺，有效助力了鄉村教師的專業成長。教師們表示，將把本次活動的教學理念與教學方法落實到日常教育教學工作中，切實提升學校教學質量。（圖/文 江油市龍鳳鎮中心小學）
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