作者：夢電編輯部

寫在測評之前：

《Mixtape》最近有些太火了，火到我以為這是個多顛覆性的作品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)火的是評分，和游戲沒關(guān)系。后來我發(fā)現(xiàn)大家越發(fā)的關(guān)注作品中的觀念和行為準(zhǔn)則：在完全游玩本作之前，我其實已經(jīng)被動的接受到了不少對于作品中主角行為的評價，然后發(fā)現(xiàn)我確實理解不了喝酒飆車的青春。結(jié)果真上手玩的時候，我的腦子一直在跟自己打架，還真就被勾起來了所謂的青春回憶。

《Mixtape》事實上是一款完全不適合用分?jǐn)?shù)衡量的作品，他有著絕對清晰的受眾、明確的優(yōu)點以及與之對等的缺陷。從游戲性的角度來說，《Mixtape》甚至可以當(dāng)作一場需要點擊的電影來看待——也就是基本沒有游戲性。而關(guān)于那些共情與否，或者是行為準(zhǔn)則的問題，也很難用時代、地理位置等等客觀因素來表達(dá)。請允許我姑且將這些統(tǒng)稱為“別人的青春”。如果需要給出的分?jǐn)?shù)，我想，每個人的青春，都值得一個10分——無論對錯。

《Mixtape》最近有些太火了，我覺得可能沒有人覺得把自己青春期那點“黑歷史”丟在大熒幕上，能得到這么高的關(guān)注度，以至于我開始寫測評的時候，其實連爭吵的風(fēng)頭都快過去了。作為一款摻雜過量音樂的步行模擬游戲，《Mixtape》本身其實并沒有太多能聊的內(nèi)容：3個小時的流程，少量的互動操作，以及弱主線的放縱故事，再加上美景和音樂，簡單的疊加，或者說mix在一起，就得到了這盤《青春的最后一日》的混音帶，然后留下了一地雞毛——無論是在藍(lán)月鎮(zhèn)，還是在現(xiàn)實里。那么，這三個叛逆少年到底在那天晚上，都干了點啥？

別人的青春

答案其實是顯然的：回憶，爭吵，還有……走路。

游戲設(shè)定在一個普通的小鎮(zhèn)上，一群，好吧一大群叛逆青少年，尤其是一些新進的大學(xué)生和即將畢業(yè)的高中生，準(zhǔn)備湊在一起搞一場派對。而主角三人，則面臨著突如其來的分別，讓美好的自駕游，變成一場僅有一夜的混音帶作為紀(jì)念。

不知道是否是我不夠了解其音樂性質(zhì)的緣故，我始終覺得在本作的劇情敘述中，作為鎖鏈的“混音帶”和故事之間有著明確的界限，甚至是撕裂感。女主角洛克福德同時充當(dāng)著故事的主角和混音帶的音樂監(jiān)制，一面在游戲?qū)?yīng)的青春故事中迷茫且狂躁，一面又對著鏡頭外客觀且冷漠的用音樂給每一段故事打上標(biāo)簽。因此即便是洛克福德本人，大概也沒能借著游戲作品同時獲得青春和青春的感悟，反倒是這種插入式的角色扮演增添了幾分對過去的審視感。

而在音樂之外，游戲的故事片段的記錄了三個不良少年（少女）的青春之旅。即便是其中最像是“好孩子”的卡珊德拉，在記敘中也幾乎沒有選擇任何“正面”的片段。說實話，這三個家伙的行為確實有些過于難以理解了：喝酒、飆車、談戀愛，唯一能拿出來單說的秘密小屋，最后也在狂歡之中化作了林中火災(zāi)的源泉……這種青春傷痛文學(xué)多少有些過界了，所以確實沒什么代入感——問題是，人連自己的青春都沒法思考清楚的時候，要怎么才帶入別人的青春？

無需代入，只需勾起

如果說《Mixtape》真的做到了什么，與其說是提供代入感，不如說是一個引子，讓人借著機會，想象自己的當(dāng)年：

答應(yīng)朋友的事都做到了嗎？

最不舍的朋友還在聯(lián)系嗎？

沒有送出去的情書還留著嗎？

犯過的錯誤都承認(rèn)了嗎？

在那個時候，喜歡一個人的理由是模糊的：可能是因為她是第一個帶你反抗“被管理”的人，也可能是因為分享了早餐的半盒餅干；討厭一個人同樣是不需要邏輯的：可以是因為他不關(guān)心你最愛的電影中的某段配樂，也可能是因為上課的時候過了中線的手肘。這些記憶永遠(yuǎn)的壓在自己的想法深處，有時候成年的自己回看時，會理性到覺得可笑——或許再多想片刻，就會變成一種處處都在理性的悲傷。

——畢竟也只有在那個年紀(jì)，才會有人相信自己能騎著恐龍看彗星撞地球，把作業(yè)燒個精光——然后老老實實醒過來接著寫。

因此，《Mixtape》在每個小節(jié)的故事塑造上都非常的狂野——或者說是經(jīng)不起推敲，而這正是主人公身上，或者很多人身上僅僅在那個歲數(shù)才有的火光。這種片面的貪歡當(dāng)然是自私的，甚至理智上就是不對的，所以沒有做過，甚至沒有想過，才會成為一種青春的“幻痛”，大概就是那種“要是XX就XX”之類的短句罷了。

自己的回憶

青春故事里另一個無法被剝離的部分顯然是老師、家長等等的管理者，《Mixtape》并非只是一場青春狂想，因此并沒有回避這個問題。或者說，故事的相當(dāng)一部分依然圍繞著叛逆青年與嚴(yán)厲父母的和解展開。為了突出這種沖突，卡珊德拉（女二）的父親甚至同時兼具了父親、警探等多重身份，進一步放大這種管轄權(quán)。相較于故事中更加放縱的主角本身，卡珊德拉面臨的青春期問題似乎更容易被理解。

在游戲中，有獨立面容的角色其實非常少，除了三位主角之外，也就只有三人的姐妹兄長在照片中露臉，以及莫里諾警官，還有主角的死對頭出現(xiàn)。這并非是因為故事中不要更多的角色，而是這些人物已經(jīng)構(gòu)成了故事需要的四個群體：代表著青春的主角本身，代表著走向成熟大學(xué)生兄弟姐妹，代表著成熟與理性的父輩，以及……路人。主角的姐姐發(fā)現(xiàn)了秘密小屋，留下線索供主角探索才產(chǎn)生了諸多故事，并進一步的留下了酒水和狂歡的“門票”，然而自己卻沒有出現(xiàn)在最終舞會的會場；而代表著強權(quán)與理性的警官，也會在主角拿音樂當(dāng)引文據(jù)理力爭時用歌曲反駁，最終在熊熊大火面前為女兒的行為讓步。故事里的所有人對那個年紀(jì)的放縱都有著自己的看法，最終，青春的揮灑青春，失去青春的永不回頭。

步行模擬的游戲性

如果當(dāng)作一場電影來看，《Mixtape》的爭議還有跡可循，那么作為一款游戲來說，其互動性就非常“擬人”了。游戲通過步行、滑板和駕駛連接各個章節(jié)，并在回憶之中混入了不少奇特的載具：

因此，除了少量的翻箱倒柜的“解謎“之外，本作的互動內(nèi)容集中在通過不算靈敏的奔跑和追逐進行展現(xiàn)。而由于敘事本身的需求，這些互動內(nèi)容相當(dāng)依賴于玩家的心流體驗：能沉浸其中的，就像是親身經(jīng)歷指揮煙花的快樂；不能理解的，大部分關(guān)卡甚至可以放手掛機通過；追求成就的，居然還有點奇怪的難度。

沒錯，本作幾乎為每個互動章節(jié)都添加了“無失誤“的挑戰(zhàn)成就，算是在形式上補全了其作為游戲的”成就“功能。不過，這些內(nèi)容大部分根植于”不碰到障礙物“，”限時完成“等形式，反而與故事一貫的放縱感有本質(zhì)沖突——畢竟一個滑著滑板豎中指的街頭少女，怎么也不可能特意去躲開一個一眼看上去就是空的紙箱子對吧？

以及IGN是笑話

其實剛剛有提到故事中每個角色群體代表著的“特質(zhì)”，然而我后知后覺的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實就和故事本身一樣魔幻……如果說制作組就是那場派對的組織者，那么給了10分的IGN的身份顯然就是這個全局中沒有露臉的檢舉者，而如今泛泛的爭論，或許最終都會回到成年人與這些”接近”成年人之間的矛盾。或者說在不同的角色下看《Mixtape》的故事，本身就有完全不同的傾向：代表著“父母”的批判，代表著“青春”的不理解，以及……沒那么成熟，又剛到度過了青春，還稍微懂那么一點點音樂的中青年。

說實話，我猜游戲本身的核心受眾大概已經(jīng)悄悄地碎掉了，聚會會因為一位父親對女兒的保護而泡湯，但是總會有那么一個小屋讓故事繼續(xù)下去。盡管它最終會在過量的參與者的目光下付之一炬，但是或許，這也能成為嚴(yán)厲的旁觀者們與那些沉浸在各自狂想中的青春少年們和解的可能…

《Mixtape》的故事在夢幻的回憶中結(jié)束，主角們也將迎來新一天的分別和各自的未來。我并不期待之后的故事，因為洛克福德未必能成為一名音樂監(jiān)制，卡珊德拉也不一定能帶著學(xué)習(xí)成績當(dāng)作光環(huán)走上多久，但是就像童話故事里王子和公主過上了幸福的生活，我愿意相信每個放縱的青春，都有著滿分的未來。

最后，如果對《Mixtape》進行綜評，

+優(yōu)秀的視聽體驗

+緊湊的故事和放縱的青春

/代入感、同理心以及…是非對錯

-游戲性堪憂

《Mixtape》本身不該出現(xiàn)在這個位置，它就是一場秘密派對，應(yīng)該是一群人見不得光一樣的在海灘上，耀眼的狂歡。而當(dāng)所有人都知道有這場派對時，它也需要一個林間小屋——哪怕最后化作烈火。