遼寧
啟功30歲沒當中書協主席之前唯一小楷！功夫深厚！是其最高水平？一筆連一筆，讀全讀不全，其實不要緊。你就得問自己一句：我還要不要學田體？
我認為在你提出這個問題的時候，心中或許有答案了！你只需問一下自己，你是否真心喜歡這種書體，如果你的回答是肯定的，我認為就可以認真學，不要被外界聲音而干擾。
田體書法應該指田蘊章老師和田英章老師的書法，現在一旦提起這個問題，就會引起很多的爭議，有贊成的，有反對的，好像每個人都有一肚子的話。我認為學習書法，最原始的動力應該是興趣，有了興趣才會有動力，能夠堅持，對于自己本身就欣賞不來的書體為什么要強迫自己學習呢，那不累嗎？
我認為田老師的書體應該屬于歐楷的一個分支，學習田老師的字體作為一個跳板再去過渡到歐楷，我認為是合適的。“取法乎上”這個提法也是有前提的，要與自己的審美水平相結合。
一個階段有一個階段的事情，田老師也是幾十年的積累，任何人都有長處可以學習，所以如果你真心熱愛，那就可以學習。學習書法，本身就是一個修心的過程，對于楷書，更要求靜心，所以，少一些爭吵，多一些踏實。多關注自身所需，取長補短，就是進步，你覺得呢？
以田氏為代表的歐楷鶴立雞群，頂著逆流紲承和發展祖國的書法遺產，引導大眾返樸歸真走傳統書法的道路，這才是唯一正確的選擇，需要全體中國人共同行動，鏟除歪風邪氣的丑書現象，還我一個風清氣正的書壇！
對于田體書法的學習，其實個人的意見是首先拋開對于各種的網絡的評論，各種的吐槽等等，其實所有的事情都是這樣的，只要有利于我們的學習和書寫，都可以學。
但是在自己的要求和水平的不斷提高下，要積極的借鑒古代更優秀的學習歐體的資料，還是要和古人做伴，不僅是田體的書法，凡是對歐體有建樹、有見解的書法家我們都可以借鑒。每個人都有不足，我們把好的都吸收過來，匯聚到自己的身上，活學活用，并且很好的表現出來，絕對是一個最為明智的學習的方法和結果。
也可以說他二位大家是當代楷書的楷模，我們既要他的，更主要學先古名帖，尤其是魏晉時期的，那時期是書法史的頂峰，只有把那時期的名帖練好了，后再臨隋唐以后名帖，再把二田風格揉進去，近取諸身，融匯貫通，形成個人風格，才能脫俗成體。肓目地追求一種現代體，就會有館閣體之嫌。
書法我向來立場都很堅定必須取法乎上，雖然說初學者練原帖原碑上手很難但如果你堅持下來就是一種質的飛躍。因為我自己學書法小學時一開始時是跟著老師學的，老師當時并沒讓我們直接學原帖而是練了一位近代比較有名的書法家的顏體楷書。一直到我初三和畢業那個假期感覺無事可做就重新拾起毛筆，但重新拾起的那一刻再去臨摹那位名家的字帖時一點感覺都沒有就跟初學時一樣。后面我從頭練《顏勤禮》原碑和史晨碑才又找到感覺，所以必須取法乎上，現今人的字不可學。
二位之所以能取得今天的成就，我認為和他們的“田體”有密不可分的關系！因為他們的田體，字形相當美觀，完全符合當代人的審美習慣！其次，他們的字體，筆法取法歐陽詢，對于初學的朋友，可以拿來當做一塊進去書法殿堂的敲門磚！
初學楷書，尤其是學習碑的朋友，由于碑石的多次捶榻，石花很多，再加上長期的風吹日曬，字跡模糊不清。這個時候就可以拿田氏兄弟的字來作為參考，因為他們也是臨摹了歷史上很多歐楷大家的作品，所以對歐體字的點畫，結構也相當了解，作為一個初學者的橋梁未嘗不可！
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