上海
“這本書我買了，但一直沒翻開過。”
這句話
是不是聽起來特別耳熟？
從《紅樓夢》到《西游記》，從《駱駝祥子》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，中學推薦閱讀的經典書目，幾乎每位同學的書架上都有那么幾本。可真要問一句“你讀了多少”，大多數人的回答恐怕都是：翻過前幾章，后來就不了了之了。
跨入中學校門的莘莘學子，每年寒暑假都會收到來自學校老師推薦的一長串閱讀書目。有人被外國名著的人名繞暈，有人覺得書太厚下不去手，還有人直言：“作業都寫不完，哪有時間啃名著？”那么，這些被推薦了多年的經典，現在的學生到底讀得怎么樣？是認真啃完，還是只背了考點？
老師的初衷希望讓閱讀改變人生。中學階段正是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，廣泛閱讀經典人文書籍，對塑造健全人格，涵養精神品格有著至關重要的作用。但往往事與愿違，老師推薦的大多數圖書，真正能被學生們完整讀完的寥寥無幾。
我們究竟要如何高質量度過假期的閱讀時光，該怎樣選擇自己的閱讀書目，又該如何處理推薦讀物和個人喜好書籍之間的矛盾呢？
我們與黃浦區多位師生探討閱讀問題時，大家或多或少都有著類似的困惑。
學校每年都在推薦書目，而學生的閱讀達成率實在差強人意。那么今年假期還需要繼續給學生們推薦閱讀書目？這樣做有意義嗎？——當然有意義，持續地引導學生們去閱讀經典，永遠不過時。只不過我們需要更有效的閱讀方式，要根據自己的個人情況選擇閱讀。
本期《到孔子家上學》主題讀書訪談節目，我們就邀請到了兩位嘉賓。一位是上海市光明中學的語文老師戴利，另一位是高一在讀學生朱佳霖同學，來參與話題的討論。
在討論中，涉及了幾個熱點問題，非常值得讀者們去思考和探索。
話題一：選取推薦書目，背后有著怎樣的考量標準？
話題二 原來孩子并不是不愛讀名著！？而是另有緣由！
讀書
是最好的生活方式
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《到孔子家上學》閱讀討論欄目
記者 / 姜東鋒
特約記者 / 伋升彪
編輯 / 樊陸佳
圖片 / 于依凡
視頻 / 于依凡
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