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在全球教育數字化轉型與國家推進“人工智能+教育”行動的背景下，國際中文教育正迎來“新質生產力”驅動的深刻變革。2026年5月23日，由香港耐思肯信息科技有限公司（Hong Kong NSK IT Limited，簡稱“NSK”）傾力打造的智能教育品牌 C-Lingo正式舉行戰略發布會。此次發布，不僅是品牌深度踐行國家“教育數字化、國際化”戰略的關鍵舉措，更是對教育部關于“用好人工智能這一關鍵變量，推動人工智能融入教育全要素、全過程、全場景”戰略部署的有力響應，旨在通過構建中文教育數智化新生態，賦予全球學習者探索未來的底氣。
立足國家戰略，填補海外自主學習“數智空白”
根據2026 年 3 月 31 日國家教育數字化戰略行動部署會數據，全球已有 90 個國家將中文納入國民教育體系，學習和使用中文人數接近 2.1 億人。然而，深入海外教育一線不難發現，由于缺乏成體系的教學支撐與本土化的語境融合，學習者普遍深陷“回家無輔導、練習無反饋、應用無語境”的孤島困境。為解決這一難題，依托 NSK在教學算法與考評領域的深厚積淀，C-Lingo將“權威內容基石”與“數字化賦能”深度融合：
在權威內容方面，品牌深度對齊新HSK（中文水平考試）標準，并搭載中國教育部中外語言交流合作中心規劃的重點教材《快樂中文》，為學習者構建起科學、規范的知識體系。
在數字化賦能方面，C-Lingo將 AI 技術深度注入教學全鏈條，通過智能化深度匹配，實現了“課堂輔助”與“生活化自主學習”的無縫銜接。對教師而言，C-Lingo 提供了高效的輔助教學工具，極大優化了課堂授課質量與節奏；對學習者而言，產品將中文學習從課桌延伸至生活全域，通過 AI 即時反饋與沉浸式場景交互，構建起“自主練習—場景化應用—能力持續進階”的數智化支持系統，真正將國家教育數字化戰略在海外轉化為可觸及、可衡量的學習體驗。
（C-Lingo產品負責人Max解讀產品邏輯）
連接式學習：從核心方法論到數智化終端的閉環落地
為了將AI 技術轉化為實實在在的學習成效，C-Lingo首創了“連接式學習”方法論。該方法論以 AIDEO 獨創教學體系為理論支撐，通過構建深度中文語言知識圖譜，精確解構權威教材與等級標準，并融合 AI 個性化學習引擎與游戲化激勵機制，將枯燥的內容轉化為可持續進階的數智化路徑，真正實現了讓中文從“被動符號”到“主動表達”的跨越。
這一核心方法論通過C-Lingo 智能硬件矩陣完美落地，并特別支持高性能離線模式，確保全球學習者在任何環境下都能獲得極致體驗：
人工智能中文學習平板：作為家庭深度學習核心，平板深度集成了“教、學、練、測、評、探”全流程閉環功能，通過 AI 動態匹配個性化路徑，讓學習更科學、更高效。
中文學習掃讀筆：支持全場景離線解析，作為泛在學習的延伸，幫助學生將中文應用融入現實生活，徹底打破教室邊界。
（C-Lingo AI中文學習產品矩陣）
從專注于自主學習的專用硬件生態，到連接全球的中文教育基礎設施，C-Lingo正以領跑者姿態，積極響應國家教育數字化出海號召。“從語言出發，走向更大的世界”——C-Lingo不僅賦予全球學習者掌握中文的能力，更致力于打造連接全球的中文教育數字接口，賦予他們用語言探索廣闊未來的底氣。
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