最近復旦沈亦斐教授被家長舉報的事,在教育圈刷屏了。連沈教授都能被家長追著舉報,逼得專門發視頻訴苦,可想而知,那些每天在一線和家長打交道的普通老師,平時要承受多大的壓力。
事情的原委其實很簡單。 沈教授在直播時連麥了一位焦慮的媽媽, 媽媽一個勁地強調孩子受到了校園欺凌。但沈教授問了幾十分鐘,詳細了解經過,她基于專業的判斷,認為沒有明顯的欺凌事實。沈教授還好心地給家長建議,說她可能有被害者心態,這樣的想法會對孩子產生不利影響。
這位媽媽不但把孩子的班主任、校長投訴個遍,還到復旦大學以各種理由舉報沈教授。沈教授本來打算刪掉之前的視頻息事寧人,可當她看到評論區里無數一線老師的留言,說自己也經歷過一模一樣的委屈時,她決定站出來,把這件事說清楚。
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這件事出來后,網上一個老問題又被翻了出來:“為什么重點高中很少出現校鬧?”
高贊的回答是:“因為那些動不動就舉報、鬧事的家長,他們的孩子大概率考不上重點高中。”
能考上重點高中的孩子,背后往往站著理性、明事理的家長。他們清楚地知道,老師和家長是同盟,目標都是為了孩子好。遇到問題,他們會先和老師溝通,了解情況,一起想辦法解決,而不是一上來就投訴、就鬧事。
而那些動不動就把“舉報”掛在嘴邊的家長,往往習慣用對抗的方式解決問題。他們把老師當成了對立面,總覺得老師在針對自己的孩子,只要孩子受了一點委屈,不管對錯,先鬧了再說。這樣的家庭,孩子很難養成好的學習習慣和性格,自然也很難在升學競爭中脫穎而出。
沈教授如果不是因為直播,恐怕一輩子都不會和這樣的家長產生交集。她好心給人答疑,反而被倒打一耙。連她這樣有身份、有影響力的人,都會被無理舉報,那些沒有話語權的普通一線老師,遇到這種事又能怎么辦呢?
我覺得這種不分青紅皂白、逮誰咬誰的家長,用“瘋狗”來形容一點都不為過。她的孩子到底經歷了什么,真的很難說;是她自己還是學校對孩子的傷害更大,真的很難說。
我為沈教授鳴不平,更是為千千萬萬個被這些家長逼得不敢說話、不敢管學生的一線老師抱屈。
當然,絕大多數家長都是明事理、懂分寸的,絕大多數老師也都是有師德、負責任的。壞的只是個別害群之馬,但就是這一兩條臭魚,腥了整整一鍋湯。
所以我想說,好人一定要跟好人抱團站在一起。當有老師被無理舉報的時候,我們要站出來為他們說話。不要讓那些負責任的老師寒了心,不要讓那些真正為孩子好的人受委屈。
教育從來不是老師一個人的事,也不是家長一個人的事。只有家長和老師互相理解、互相支持,才能給孩子一個健康、快樂的成長環境。
為人父母自己的言行,才是對孩子最好的教育。
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