山東
齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 胡曉雪
6月9日下午，濰坊市奎文區(qū)小學(xué)語文幼小銜接貫通培養(yǎng)研討活動(dòng)在濰坊市實(shí)驗(yàn)幼兒園報(bào)告廳順利舉行。全區(qū)各小學(xué)、幼兒園百余名骨干教師齊聚現(xiàn)場，共研幼小銜接教學(xué)新路徑。
本次活動(dòng)以同課異構(gòu)形式，聚焦?jié)h字啟蒙進(jìn)行課例展示。濰坊市實(shí)驗(yàn)幼兒園王瑋老師執(zhí)教《漢字真有趣》，王老師通過觀看視頻、講述故事、動(dòng)手操作等形式，引領(lǐng)孩子們感受了漢字的趣味性和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。濰坊市育華學(xué)校趙燦老師執(zhí)教《神奇的漢字》，趙老師精準(zhǔn)把握幼兒認(rèn)知規(guī)律與幼小銜接教學(xué)要求，以趣味互動(dòng)訓(xùn)練課堂常規(guī)，課堂巧用趣味順口溜、組詞、造句等形式鞏固新知，穿插動(dòng)手操作、肢體模仿、集體認(rèn)讀等多樣游戲活動(dòng)，將看圖觀察、聯(lián)想識(shí)字的方法滲透其中，寓教于樂。兩堂課目標(biāo)清晰、環(huán)節(jié)流暢，兼顧知識(shí)性與趣味性，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)漢字的積極性和主動(dòng)性。
課后，與會(huì)教師對兩節(jié)課進(jìn)行了針對性點(diǎn)評，肯定了課堂亮點(diǎn)，并分享了各自的教學(xué)啟發(fā)。
展示課后，兩位執(zhí)教老師分別進(jìn)行了說課分享，圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)情分析、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖、銜接點(diǎn)處理及課堂效果反思等方面展開闡述。她們結(jié)合幼小銜接的核心要求，解讀了如何在趣味課堂中滲透學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、思維方法引導(dǎo)與文化感知，讓現(xiàn)場教師更清晰地理解每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)背后的銜接理念與育人思考。
隨后，濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)葛云鳳老師進(jìn)行了《幼小銜接語文教學(xué)實(shí)施策略》經(jīng)驗(yàn)交流，結(jié)合一線教學(xué)實(shí)踐，從習(xí)慣培養(yǎng)等多個(gè)維度進(jìn)行細(xì)致剖析，明確學(xué)前與小學(xué)低年級語文教學(xué)的銜接要點(diǎn)，為老師們接下來的幼小銜接教學(xué)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和參考范本。
交流結(jié)束，奎文區(qū)學(xué)前教育研究院張海豫院長和奎文區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)部李蓓蓓主任進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評。她們肯定了兩位老師的課堂亮點(diǎn)和銜接意識(shí)的滲透，同時(shí)也從動(dòng)力機(jī)制、方法體系、習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)積累等方面對老師們的幼小銜接教學(xué)提出了寶貴意見和建議。
此次研討活動(dòng)，為老師們搭建了語文學(xué)科幼小銜接課堂教學(xué)和展示交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。一堂展示課，是教學(xué)能力的一次歷練；一場深度研討，是教育理念的一次更新。未來，奎文區(qū)小學(xué)語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)將以本次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深耕幼小銜接教學(xué)研究，積極借鑒優(yōu)秀教研成果，不斷打磨課堂、優(yōu)化教法，探索更貼合學(xué)生成長規(guī)律的教學(xué)模式，扎實(shí)做好學(xué)段銜接工作，助力孩子們平穩(wěn)過渡、快樂成長。
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