齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 胡曉雪
6月9日下午,濰坊市奎文區(qū)小學(xué)語文幼小銜接貫通培養(yǎng)研討活動(dòng)在濰坊市實(shí)驗(yàn)幼兒園報(bào)告廳順利舉行。全區(qū)各小學(xué)、幼兒園百余名骨干教師齊聚現(xiàn)場,共研幼小銜接教學(xué)新路徑。
本次活動(dòng)以同課異構(gòu)形式,聚焦?jié)h字啟蒙進(jìn)行課例展示。濰坊市實(shí)驗(yàn)幼兒園王瑋老師執(zhí)教《漢字真有趣》,王老師通過觀看視頻、講述故事、動(dòng)手操作等形式,引領(lǐng)孩子們感受了漢字的趣味性和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。濰坊市育華學(xué)校趙燦老師執(zhí)教《神奇的漢字》,趙老師精準(zhǔn)把握幼兒認(rèn)知規(guī)律與幼小銜接教學(xué)要求,以趣味互動(dòng)訓(xùn)練課堂常規(guī),課堂巧用趣味順口溜、組詞、造句等形式鞏固新知,穿插動(dòng)手操作、肢體模仿、集體認(rèn)讀等多樣游戲活動(dòng),將看圖觀察、聯(lián)想識(shí)字的方法滲透其中,寓教于樂。兩堂課目標(biāo)清晰、環(huán)節(jié)流暢,兼顧知識(shí)性與趣味性,極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)漢字的積極性和主動(dòng)性。
![]()
![]()
![]()
課后,與會(huì)教師對兩節(jié)課進(jìn)行了針對性點(diǎn)評,肯定了課堂亮點(diǎn),并分享了各自的教學(xué)啟發(fā)。
![]()
![]()
展示課后,兩位執(zhí)教老師分別進(jìn)行了說課分享,圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)情分析、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖、銜接點(diǎn)處理及課堂效果反思等方面展開闡述。她們結(jié)合幼小銜接的核心要求,解讀了如何在趣味課堂中滲透學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、思維方法引導(dǎo)與文化感知,讓現(xiàn)場教師更清晰地理解每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)背后的銜接理念與育人思考。
![]()
![]()
隨后,濰坊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)葛云鳳老師進(jìn)行了《幼小銜接語文教學(xué)實(shí)施策略》經(jīng)驗(yàn)交流,結(jié)合一線教學(xué)實(shí)踐,從習(xí)慣培養(yǎng)等多個(gè)維度進(jìn)行細(xì)致剖析,明確學(xué)前與小學(xué)低年級語文教學(xué)的銜接要點(diǎn),為老師們接下來的幼小銜接教學(xué)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和參考范本。
![]()
交流結(jié)束,奎文區(qū)學(xué)前教育研究院張海豫院長和奎文區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)部李蓓蓓主任進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評。她們肯定了兩位老師的課堂亮點(diǎn)和銜接意識(shí)的滲透,同時(shí)也從動(dòng)力機(jī)制、方法體系、習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)積累等方面對老師們的幼小銜接教學(xué)提出了寶貴意見和建議。
![]()
![]()
此次研討活動(dòng),為老師們搭建了語文學(xué)科幼小銜接課堂教學(xué)和展示交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。一堂展示課,是教學(xué)能力的一次歷練;一場深度研討,是教育理念的一次更新。未來,奎文區(qū)小學(xué)語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)將以本次活動(dòng)為契機(jī),持續(xù)深耕幼小銜接教學(xué)研究,積極借鑒優(yōu)秀教研成果,不斷打磨課堂、優(yōu)化教法,探索更貼合學(xué)生成長規(guī)律的教學(xué)模式,扎實(shí)做好學(xué)段銜接工作,助力孩子們平穩(wěn)過渡、快樂成長。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.