近日，由深圳市鹽田區(qū)教育科學(xué)研究院主辦的第七屆“美好鹽田”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展評(píng)活動(dòng)，在鹽田區(qū)教科院附屬永安小學(xué)圓滿舉行。活動(dòng)以“小行動(dòng)，大改變——社會(huì)性議題探究與微實(shí)踐”為主題，鼓勵(lì)師生從“身邊小事”切入，通過可落地、可感知的微行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，推動(dòng)家校社協(xié)同參與社區(qū)建設(shè)，生動(dòng)詮釋了鹽田教育“讓學(xué)習(xí)更真實(shí)發(fā)生”的改革內(nèi)核。

本次活動(dòng)共收到全區(qū)38所校（園）報(bào)送的89個(gè)案例，分設(shè)中小學(xué)活動(dòng)類、幼兒園活動(dòng)類、中小學(xué)理科類、中小學(xué)文科類四大專場(chǎng)開展交流展示。6月11日上午，活動(dòng)舉行開幕式，29所校（園）通過展臺(tái)集中展示項(xiàng)目成果；現(xiàn)場(chǎng)公布第三批14個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)精品案例、第二批27名項(xiàng)目式學(xué)習(xí)骨干指導(dǎo)教師名單。鹽田區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)葉菲，區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)李天才出席儀式并為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。深圳大學(xué)教育學(xué)部副主任趙明仁、國際StarT中國區(qū)負(fù)責(zé)人孫曉奎、香港中文大學(xué)辛海洋博士等專家，以及全區(qū)各校（園）分管負(fù)責(zé)人、一線教師和省外觀摩人員共計(jì)260余人參與本次活動(dòng)。

開幕盛況：群賢薈萃智啟新程

開幕式上，葉菲在致辭中回顧了鹽田多年來深耕項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的豐碩成果，當(dāng)?shù)匾劳斜就临Y源、借力數(shù)智技術(shù)，打造出500余個(gè)優(yōu)質(zhì)案例，多項(xiàng)成果斬獲國際、省市級(jí)大獎(jiǎng)，構(gòu)建起全學(xué)段全覆蓋的育人體系。本屆活動(dòng)以議題式項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為核心，聚焦真實(shí)社會(huì)議題，推動(dòng)教育從知識(shí)本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位。她表示，鹽田教育將持續(xù)以議題鑄魂、以教師強(qiáng)基、以品牌增效，不斷擦亮“美好鹽田”教育名片。

國際StarT中國區(qū)負(fù)責(zé)人孫曉奎也現(xiàn)場(chǎng)致辭，他充分肯定鹽田立足社會(huì)性議題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)踐，點(diǎn)贊師生立足生活開展的各類探究項(xiàng)目，并指出此類學(xué)習(xí)契合當(dāng)下高考改革與人才培養(yǎng)方向。他認(rèn)為，鹽田不僅有精彩的項(xiàng)目，更有系統(tǒng)化的區(qū)域推進(jìn)機(jī)制——從幼兒園到高中，全學(xué)段貫通；從課程建設(shè)到教師發(fā)展，全鏈條支持；從學(xué)校探索到區(qū)域聯(lián)動(dòng)，全生態(tài)協(xié)同。更重要的是，鹽田始終堅(jiān)持立足本土、扎根生活、面向社會(huì)，把項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與區(qū)域發(fā)展緊密結(jié)合。這種實(shí)踐已經(jīng)超越了單一學(xué)校改革的意義，正在形成具有示范價(jià)值的"鹽田經(jīng)驗(yàn)"。它不僅屬于鹽田，也為全國基礎(chǔ)教育改革提供了重要參考。

隨后活動(dòng)進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)為14項(xiàng)第三批鹽田區(qū)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)精品案例頒發(fā)獎(jiǎng)牌。27名第二批項(xiàng)目式學(xué)習(xí)骨干指導(dǎo)教師分兩批次上臺(tái)領(lǐng)取證書，分別由葉菲、李天才為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。儀式最后，全體領(lǐng)導(dǎo)、專家合影留念，定格精彩瞬間。

十二年求索：深耕教改固本強(qiáng)基

自2014年錨定項(xiàng)目式學(xué)習(xí)改革方向以來，鹽田區(qū)直面?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)的學(xué)科壁壘森嚴(yán)、評(píng)價(jià)方式單一等教育痛點(diǎn)，將項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為破解育人難題、培育學(xué)生核心素養(yǎng)的核心抓手，逐步搭建起“五位一體”全域育人模型，從頂層設(shè)計(jì)、運(yùn)行機(jī)制、保障體系、實(shí)施模式到落地路徑進(jìn)行系統(tǒng)性布局，走出了一條因地制宜、循序漸進(jìn)、全域推進(jìn)的教育改革之路深圳市鹽田區(qū)人民政府。從首屆活動(dòng)落地至今，六屆展評(píng)層層遞進(jìn)、迭代升級(jí)，見證著區(qū)域項(xiàng)目式學(xué)習(xí)從試點(diǎn)探索走向全面普及，從課堂實(shí)踐邁向體系化建設(shè)。第七屆活動(dòng)承前啟后，立足新時(shí)代新質(zhì)人才培育要求，聚焦身邊真實(shí)問題、微小探究行動(dòng)，深挖實(shí)踐背后的育人價(jià)值，以細(xì)微探索推動(dòng)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式與育人理念的全方位變革，讓項(xiàng)目式學(xué)習(xí)真正扎根校園、融入生活。

以小見大：微行實(shí)踐賦能成長(zhǎng)

不同于以往側(cè)重大型課題、綜合項(xiàng)目的展示思路，本屆活動(dòng)緊扣“小行動(dòng)?大改變”主題，倡導(dǎo)立足校園小事、日常生活、社區(qū)場(chǎng)景挖掘探究議題，推出大量小而精、接地氣的實(shí)踐項(xiàng)目，覆蓋幼兒園至中小學(xué)，并延伸至親子探究。活動(dòng)依托成熟的實(shí)施體系，學(xué)科類項(xiàng)目運(yùn)用“五環(huán)節(jié)探究”流程，生活類項(xiàng)目采用“六階程實(shí)踐”流程，家庭項(xiàng)目遵循“六步曲協(xié)同”流程，充分展現(xiàn)鹽田項(xiàng)目式學(xué)習(xí)豐富的實(shí)踐形態(tài)，讓學(xué)生在知行合一中，以微小行動(dòng)收獲成長(zhǎng)、創(chuàng)造改變。

人文鹽田賽道深挖本地民俗、紅色歷史與非遺文化，圍繞魚燈舞等非遺打造跨學(xué)科課程，通過調(diào)研走訪、文創(chuàng)創(chuàng)作等形式，推動(dòng)傳統(tǒng)文化傳承，厚植學(xué)生文化自信。山海鹽田賽道依托濱海資源，聚焦海洋保護(hù)、低碳環(huán)保等議題，學(xué)生開展水質(zhì)監(jiān)測(cè)、生物觀測(cè)等探究，綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，樹立生態(tài)環(huán)保理念。港口鹽田賽道立足區(qū)域港口優(yōu)勢(shì)，聚焦物流航運(yùn)、綠色港口建設(shè)，打通校園與產(chǎn)業(yè)壁壘，讓學(xué)生近距離了解港口發(fā)展，拓寬綜合視野。創(chuàng)意鹽田賽道緊跟數(shù)字發(fā)展趨勢(shì)，將AI技術(shù)、智能創(chuàng)作、工程設(shè)計(jì)融入項(xiàng)目，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同步設(shè)置專家分組評(píng)審，邀請(qǐng)國內(nèi)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域知名專家對(duì)參展項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，從項(xiàng)目設(shè)計(jì)邏輯、實(shí)施流程、育人成效、學(xué)科融合等多個(gè)維度提出優(yōu)化建議，組織各地教育同行分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在思維碰撞中凝聚課改共識(shí)。趙明仁教授指出，本次鹽田項(xiàng)目式學(xué)習(xí)凸顯五大亮點(diǎn)：立足學(xué)生視角創(chuàng)新成果敘事；預(yù)留拓展深化的探究空間；推動(dòng)AI技術(shù)與項(xiàng)目深度落地融合；實(shí)現(xiàn)自然順暢的跨學(xué)科有機(jī)整合；深挖本土資源涵養(yǎng)人文情懷、培育綜合素養(yǎng)，以此持續(xù)精進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施成效，擦亮“美好鹽田”區(qū)域教育特色品牌。孫曉奎充分認(rèn)可鹽田項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的育人價(jià)值與實(shí)踐方向：一是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型，從單純傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；二是升級(jí)學(xué)習(xí)模式，突破單一學(xué)科局限，走向大概念學(xué)習(xí)，兼顧個(gè)體差異，培育學(xué)生包容之心、人文關(guān)懷、社會(huì)責(zé)任感與社會(huì)實(shí)踐能力；三是重塑學(xué)生定位，推動(dòng)學(xué)生從被動(dòng)完成任務(wù)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)創(chuàng)造價(jià)值的實(shí)踐者。辛海洋博士高度肯定了鹽田項(xiàng)目整體立足真實(shí)場(chǎng)景、貼合現(xiàn)實(shí)需求，AI技術(shù)為教師課程設(shè)計(jì)賦能增效，但也對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)帶來挑戰(zhàn)，應(yīng)用過程中需結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平，合理融合真實(shí)情境，規(guī)避技術(shù)帶來的負(fù)面影響。

碩果累累：示范引領(lǐng)輻射全國

多年深耕結(jié)碩果，鹽田項(xiàng)目式學(xué)習(xí)改革早已收獲豐碩成果。截至目前，鹽田區(qū)已打造涵蓋活動(dòng)、學(xué)科等不同類別項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例500余個(gè)，建成“線上+線下”立體化資源庫與AI賦能的“教—學(xué)—評(píng)”一體化平臺(tái)，創(chuàng)新推行“631”多元評(píng)價(jià)模式，全面關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展。區(qū)域項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果先后斬獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、廣東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，6個(gè)項(xiàng)目入選國際StarT全球前十、2個(gè)項(xiàng)目斬獲全球金獎(jiǎng)，近七年斬獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1286項(xiàng)。鹽田的改革經(jīng)驗(yàn)輻射全國20個(gè)省市、122所實(shí)驗(yàn)校，累計(jì)接待298個(gè)教育考察團(tuán)前來觀摩學(xué)習(xí)，舉辦18場(chǎng)國家級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)，相關(guān)實(shí)踐被新華社、人民日?qǐng)?bào)、央視、中國教育報(bào)等43家主流媒體深度報(bào)道，成為全國區(qū)域基礎(chǔ)教育改革的標(biāo)桿范例。

第七屆“美好鹽田”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展評(píng)活動(dòng)的舉辦，既是對(duì)鹽田多年課改成果的集中檢閱，也是新一輪育人方式變革的全新起點(diǎn)。一個(gè)個(gè)微小的探究行動(dòng)，匯聚成教育改革的磅礴力量；一項(xiàng)項(xiàng)鮮活的實(shí)踐案例，勾勒出素質(zhì)教育的美好圖景。未來，鹽田區(qū)將以本次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)堅(jiān)守問題導(dǎo)向、強(qiáng)化系統(tǒng)思維、深化數(shù)字賦能，不斷優(yōu)化“三級(jí)課程架構(gòu)+三類實(shí)施路徑+四維保障體系”的實(shí)踐模式，持續(xù)迭代項(xiàng)目設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)體系與資源建設(shè)，推動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)走向常態(tài)化、學(xué)科化、精品化。

采寫：南都N視頻記者 謝粵蕾 通訊員 吳冰玉