江蘇
托幼一體服務已是托育服務重要形式之一，不少幼兒園在開設托育服務時應該注意哪些關鍵呢？
昨天在中國婦幼保健協會嬰幼兒養育照護專業委員會，托幼一體服務高質量發展會議，嬰幼兒生活和活動研究圓桌論壇部分，我與專家一起做了交流。
3-6歲幼兒教師轉型0-3歲托育服務，能力提升部分，要重點關注精細化照護、早期學習機會的提供、個性化養育、醫育融合兒童健康管理的服務能力。
托幼一體服務需摒棄托育服務幼兒園化誤區，立足0-3歲幼兒個性化發展，推行一日生活化的課程，通過優化適宜的環境、豐富游戲材料、科學安排動靜交替的一日流程。
不少幼兒園普遍面臨課程設置、個體適配難題。需要以生活為核心，適配幼兒個體發展與月齡的需求去賦能成長。
0-3歲的寶寶更需要個體、自主和小組化的活動，這一點和幼兒園的集體游戲活動有很大不同。
我認為，一位優秀的托育師，應該是一位懂生活、愛生活、會生活、愿意和寶寶一起生活的人。
歡迎來南京繼續學習
南京托幼服務研學，5所標桿園，3日沉浸學習
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