“十五五”時期，國家宏觀政策向人才賦能轉型，對職業教育服務產業與區域發展提出明確要求。遼寧軌道交通職業學院作為一所以軌道交通為鮮明特色的公辦高職院校，始終緊密錨定國家戰略部署，以服務人口高質量發展作為支撐東北振興、遼寧振興發展大局的關鍵舉措，探索出一條特色鮮明、成效顯著的高質量發展之路，為高寒鐵路與區域經濟社會發展注入強勁的“遼軌動能”。

　　黨建鑄魂——筑牢服務國家戰略與區域振興的紅色根基。用“鐵一樣的紀律”鑄魂：踐行具有鐵路行業特色的半軍事化學生管理模式，打造“鐵路線上的思政課”特色品牌，開設“軌道交通大講堂”，厚植師生“扎根寒地、服務國家”的理想信念，以榜樣力量引領學生樹立服務軌道交通事業的遠大志向。用“鐵一樣的作風”強師：開辟教師“前沿實踐陣地”，組建“青年教師黨員突擊隊”，選派青年教師深入礦山、港口、林區等特殊鐵路區段實踐服務，培育出火車頭獎章獲得者、全國鐵路青年崗位能手等一批優秀教師。用“鐵一樣的標準”賦能：將黨建工作深度融入教學評價，制定“安全失格即淘汰”剛性標準，對行車安全關鍵項點考核實行“一票否決”，實現“育人與育才”雙統一。

　　精準育才——鍛造適配高寒工況的忠誠“鐵軍”。專業建設精準對接產業需求：主動對接遼寧“2211”產業體系，全校87.2%的專業聚焦先進軌道交通、高端裝備制造領域，擁有省級五星專業10個、卓越專業2個。在全國率先繪制并應用“高寒鐵路崗位能力圖譜”，創新構建“專業—崗位—能力”培養譜系，推行專業核心課程整周授課，打通“數字教材—智慧課程—智能實訓”數據鏈，創新職業教育教學形態。校企協同，深化與國鐵沈陽局集團戰略合作，系統構建“五個階段、九步走”高寒鐵路司機階梯遞進式人才培養模式，為東北高寒路網培養了一大批下得去、用得上、留得住的高技能人才。

　　深度融合——構建“政行校企”協同共生的產教融合新生態。作為沈陽鐵西國家經濟技術開發區內唯一的高職院校，牽頭組建省級沈陽經濟技術開發區高端裝備制造市域產教聯合體和汽車行業產教融合共同體。在全省率先開展混合所有制辦學改革，與中德（沈陽）高端裝備制造產業園共建中德學院，首創“工廠化辦學、市場化運營、雙元制教學”模式，實現校園與廠區融合、教學與生產同步。入選國家軌道交通裝備行業產教融合共同體成員單位，建成國家級鐵路司機培訓考試示范基地，成功獲批國家級城市軌道交通列車司機職業技能鑒定站，籌措3.3億元建設國家先進軌道交通裝備產教融合實訓基地，打造集實訓教學、社會服務、場景培育、成果轉化于一體的高能級平臺。

　　開放合作——推動中國鐵路職教標準與方案走向世界。緊盯頭部企業、關鍵節點、重點項目，實施“匈塞鐵路”高速動車組司機培訓項目，首次將中國高寒鐵路技術標準與培訓方案輸出到歐洲市場。率先承擔蒙內鐵路、中老鐵路機車司機培訓項目，在老撾創新建設“墨子工坊”，首次將中國內燃機車司機培養標準與課程體系推廣至非洲。

　　服務擔當——在支撐東北全面振興中彰顯職業教育價值。筑牢高寒鐵路人才保障線：建校以來，累計向東北高寒路網輸送高技能人才4.5萬余人，每年為行業開展新職、提職、轉崗等培訓一萬余人次，有力保障了東北地區鐵路貨運通道暢通和機械制造、鋼鐵、軍工、化工等重點產業鏈供應鏈穩定。助力構建具有遼寧特色的現代職業教育體系：牽頭制定遼寧省職業院校星級專業評估標準和省級“雙師型”教師認定標準；在全省率先開展混合所有制產業學院、鄉村振興學院等辦學模式創新，實現從“一校探索”到“一省方案”的跨越。

　　站在新的歷史起點，學院將堅守初心、韌心、革命心，力行實干、巧干、協同干，錨定“辦學能力高水平、產教融合高質量”目標，全力打造世界高寒鐵路職業教育標桿，奮力書寫服務國家戰略、賦能區域振興、培育時代匠才的遼軌新篇章。

　　（作者系遼寧軌道交通職業學院黨委書記）

《中國教育報》2026年06月23日 第06版

作者：張生芳