北京
2026年6月16日，國家標準化管理委員會2025-2027年度標準化試點（項目編號：2025077-FW-11）——北京學校心理健康服務標準化試點工作，在北京大學中關新園正式啟動。來自國家機關、北京和各省市的教育界領導和專家、教師186人參加啟動儀式。
（啟動現場）
北京學校心理健康服務標準化試點，將圍繞專業化人才培養、精準化干預、校園心理全模態服務三個領域的9個方向，研制行業標準，包括學校心理指導服務規范、心理指導師培訓規范、AI器材使用規范、“一生一策”數字檔案標準、學校心理服務站建設標準等。實施路徑分為方案制定、試點遴選、人員培訓、設備部署、標準運行、效能評估、標準推廣七個階段，計劃于2027年發布《學校心理服務標準化建設白皮書》并推廣團體標準。
（發布大會宣言《學校心理工作者責任與使命》）
該次啟動儀式，主要完成三項工作：一是凝聚共識，將“為黨育人、為國育才”全面落實到學校心理工作中；二是標準規范，探索學校心理健康服務標準化、規范化道路，填補國家標準在相關領域的空白；三是搭建平臺，凝聚政府、社會、學校、企業等各方力量，共同推動下一代健康發展事業。
本次會議聚焦項目實施方案與具體合作。首席專家張青之詳細介紹了標準化試點“三師三進”實施方案，有100名心理專家、心理指導師和督導師執行入校試點任務，有32所北京及外省學校簽署了試點共建學校。全國10個省市簽約城市心靈花園共建。
據介紹，過去十年間，項目承辦方已完成50余項標準研制，出版《學校心理指導師》《社會心理指導師》《社會心理督導師》三部教材，培養1000多名專業人才，并在全國20余省市開展試點實踐。
此次試點項目的啟動，將為我國學校心理健康工作的標準化、專業化發展提供示范性解決方案，助力提升青少年心理健康服務水平，促進青少年健康成長與社會和諧穩定。
據悉，本次啟動儀式由中國人生科學學會心理指導工作委員會主辦，原國家科技成果評價工作組常務副主任、中國科學院機關服務局長張克揚，原教育部中小學心理健康教育咨詢委員會副主任、北京師范大學心理學院教授鄭日昌等領導和專家分別致辭，對試點項目的啟動表示祝賀，并強調了學校心理健康服務標準化的重要意義。
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