開欄語

2026年是“十五五”規劃的開局之年，也是全面推進教育強國建設的關鍵之年。全國教育工作會議強調，要堅持以人民為中心發展教育，始終把基礎教育擺在優先位置，切實守護教育公平，引導民辦教育從規模發展轉向規范發展、質量提升與特色辦學，推動形成公辦民辦協同發展的育人格局。

為充分展示大理州民辦高中在規范辦學、立德樹人方面的積極成果，增進社會各界對本土優質民辦教育資源的了解，大理融媒聯合百年育才生涯規劃中心大理校區、普瑞眼科醫院，共同推出“聚焦民辦教育·點亮光明前程”民辦高中系列專訪。本期聚焦《洱源縣高平中學：潤物無聲，讓學子“向陽而生”》，講述該校用心用情辦學的實踐故事。

當記者來探訪洱源縣高平中學的時候，距離高考僅剩9天，走進高三教學樓，LED屏上倒計時數字安靜有力。沒有想象中的焦躁與慌亂，教室里只聽見老師沉穩有力的講課聲和筆尖劃過紙面的沙沙聲。

教室外貼著學生們的奮斗目標。“到了這個階段，孩子們比我們想象的更穩，經過三年的學習，他們更知道自己要去哪里。”高三年級主任曾慧芬說。這種篤定，并非憑空而來。它是高平中學多年如一日，用“一生一策”的陪伴、“自主管理”的成長賦能、多元賽道的從容托舉，一點一點澆灌出的底氣。

從湘江到洱海，一份教育初心的落地生根

高平中學的品牌基因里，流淌著“傳承”與“扎根”的血脈。學校由深耕教育三十余載的湖南高平教育集團創辦，將成熟的辦學經驗從湘江之畔移植到蒼洱大地。但這并非簡單的“復制粘貼”，而是一場本土化的深情扎根。

漫步校園，能清晰地感受到一種樸素而昂揚的文化基因——“自主發展，卓越成長”。從實行“行政下沉、包級包班”的扁平化管理，讓管理直達一線；到構建“學校—年級—班級”三級學生自主管理體系，讓“人人有崗位，事事有人管”，學校試圖回答一個核心命題：教育不是塑造，而是喚醒。

為每一種成長鋪設獨一無二的賽道

教學質量是一所學校的生命線，而高平中學交出的答卷，正在被越來越多人看見。在“文化強校”戰略的引領下，學校近幾年學業水平考試與統測成績穩步攀升，尤其是2026屆高三，在多輪聯考中展現出強勁勢頭，一批優秀學子有望叩開“雙一流”高校的大門。“我們的目標不是培養‘考試機器’，而是讓扎實的學業能力成為孩子們走向更遠未來的通行證。”校長姚雪峰這樣解讀成績背后的育人邏輯。

支撐這份底氣的，是一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。學校依托集團化辦學優勢，持續從省內外引進骨干教師，同時常態化開展校本教研、師徒結對、課堂教學競賽等活動，讓講臺始終活躍在專業精進的前沿。

而高平的追求不止于此。沒有哪一種成長可以被標準化定義，這里的育人體系更像一幅精心繪制的多元拼圖。

“剛進高中的時候我對未來挺迷茫的，后來老師建議我可以選擇體育特長，每天訓練雖然累，但找到了從未有過的自信和方向，感覺人生一下子打開了。”一位體育特長生分享了他的變化。

這正是高平“文化強校，特色興校”戰略的生動縮影。“教育不是流水線，每個孩子都是一個獨特的世界。”高平中學為學生成長鋪就了溫暖底色，構建了體育、美術、音樂等多元課程體系，拓寬成長賽道，讓每一個孩子都能找到自己方向，向陽而生。

圖源 洱源高平中學高中部

讓教育的光芒照亮每一個孩子

教育的溫情，不止于課堂內的諄諄教誨，更在于它努力讓“有溫度的高水平教育”惠及更多孩子。“讓每一個孩子都能享受到有溫度的高水平教育，以生為本，兼顧學識培養、品格塑造，努力讓每個孩子學有所成，向陽成長。”德育副校長楊劍中的話，勾勒出學校對學生深沉的愛與承諾。

這份溫度，體現在具體而微的關懷上。從公寓式宿舍24小時保障熱水，到自助食堂師生同餐的“四菜一湯”；從學生統一安排安全接送，到藝術節上，學生們各放異彩；從事事有回應的貼心“家校服務”，到對寒門學子的資助與托舉……這一切，共同編織了一個讓才華被珍視、讓青春得以安放的“生命場”。潤物無聲中，培養出“向陽成長”的社會棟梁。

在堅守中創新，做時間的朋友

“未來，我們將堅守教育初心，辦好人民滿意的優質學校。”楊劍中的話語間，透露出對“教育家精神”質樸的理解——不是高高在上的理論，而是日復一日對“每個孩子都能發光”這一信念的躬身實踐。

洱源高平中學 高三“成人禮”

如今，那間堆滿書本的高三教室已歸于安靜，但那些從高平走出去的學生，會帶著這里賦予他們的篤定與光芒，奔赴各自的旅程。而高平中學正以一種不急不躁的姿態，扎根洱源，做時間的朋友，年復一年，守著樸素的教育初心，等待下一批孩子的到來。

記者：韓玉婷 陳銀濤

編輯：楊潤婷

值周：張輝 黑浩川

主編：李勝

生態環保普法宣傳小知識

《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》

第八十三條運輸危險廢物，應當采取防止污染環境的措施，并遵守國家有關危險貨物運輸管理的規定。 禁止將危險廢物與旅客在同一運輸工具上載運。

第八十四條收集、貯存、運輸、利用、處置危險廢物的場所、設施、設備和容器、包裝物及其他物品轉作他用時，應當按照國家有關規定經過消除污染處理，方可使用。