廣東
近日，教育部公示了第十七屆宋慶齡獎學(xué)金獲獎候選人和優(yōu)秀組織獎獲獎候選名單。全國共有1542名學(xué)生擬獲獎，其中廣東省有84名學(xué)生上榜，深圳市共有7名學(xué)生入選。深圳明德實驗學(xué)校（集團）六年級學(xué)生王嘉人名列其中，成為深圳市上榜的七名學(xué)生之一。
據(jù)介紹，宋慶齡獎學(xué)金設(shè)立于1994年，是由國家教育部、中國福利會和中國宋慶齡基金會共同主辦的國家級獎學(xué)金。作為我國義務(wù)教育階段唯一的國家級獎學(xué)金，該獎項面向全國在校中小學(xué)生，每兩年評選頒發(fā)一次。獎學(xué)金旨在表彰和鼓勵在思想品德、文化、藝術(shù)、體育、科技等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的中小學(xué)生。
在眾多候選者中，王嘉人以其跨越學(xué)科邊界、融合生態(tài)保護與科技創(chuàng)新的豐富實踐經(jīng)歷脫穎而出。在生態(tài)領(lǐng)域，她長期關(guān)注福田紅樹林生態(tài)，寫下了15萬字長篇生態(tài)小說《紅！少年》；她曾登上聯(lián)合國教科文組織講臺，用全英文闡述AI時代的教育主張；科技創(chuàng)新方面，她用兩年時間發(fā)明AI機器鳥，通過代碼重構(gòu)生態(tài)科普的方式。此外，她還在2026年六五環(huán)境日國家主場活動（首次落地粵港澳）中，作為全國唯一的學(xué)生代表登臺亮相，以親身經(jīng)歷講述了深圳紅樹林的故事，向世界展示了明德學(xué)子的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)。
王嘉人的成長軌跡，是深圳明德實驗學(xué)校（集團）“未來教育”的一個縮影。集團黨委書記魯江表示：“學(xué)校要培養(yǎng)的不僅是會做題的人，更是能解決真實問題的人。”學(xué)校依托校企共建的創(chuàng)新實驗室，大力推進跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生走進真實場景解決實際問題。
從紅樹林的微觀觀察到聯(lián)合國的宏觀視野，從一本小說的感性抒發(fā)到一個AI項目的理性構(gòu)建——王嘉人的經(jīng)歷體現(xiàn)了明德“提供土壤、陽光和雨露，然后靜待花開，讓學(xué)子們長成他們本該成為的樣子”的教育理念。此次入圍國家級獎學(xué)金，既是對她個人努力的認(rèn)可，也印證了學(xué)校在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面的扎實成效。
采寫：南都N視頻記者 周正陽 通訊員 韋國瓊
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