來源:市場資訊
(來源:元寶發(fā)布)
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美,如何在幼小的心靈中生根發(fā)芽?在丹東市第二幼兒園,一場關(guān)于“美”的旅程正悄然展開,伴隨孩子們的歡聲笑語,綻放出別樣光彩。
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近年來,區(qū)教育局、區(qū)文聯(lián)、區(qū)文明辦持續(xù)深耕校園美育土壤,通過系列培訓(xùn)與展覽活動,為轄區(qū)幼兒搭建起想象與創(chuàng)造的橋梁。二幼以此為依托,立足園所實際,踐行“閱讀悅美”的核心理念,將美育有機融入幼兒一日生活之中。
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該園創(chuàng)新提出“五會三結(jié)合”教學(xué)策略,引導(dǎo)幼兒“會想、會說、會做、會演、會愛”,調(diào)動多感官參與閱讀體驗。在實踐中,園所構(gòu)建起“說、畫、賞、演”四位一體的美育路徑,引導(dǎo)孩子們從復(fù)述到創(chuàng)編,自信地“說”出自己的故事;用畫筆將閱讀中的感受轉(zhuǎn)化為畫面,實現(xiàn)從“讀”到“畫”的藝術(shù)跨越;在立體閱讀中沉浸于作品意境,提升欣賞力的同時真正“賞”出趣味;更化身小演員,在合作表演中體會角色情感,學(xué)會共情與表達(dá)。四個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),讓繪本不再是靜態(tài)的文字,而成為滋養(yǎng)綜合素養(yǎng)的活水源泉。
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“美”在元寶,處處可見。如今,走進(jìn)二幼的美育展覽現(xiàn)場,撲面而來的是清新的原創(chuàng)之風(fēng)。沒有抄襲,沒有模仿,每一件作品都帶著稚嫩卻堅定的自我印記。未來,二幼將繼續(xù)以“閱讀悅美”為筆,以童心童趣為墨,引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美,讓“美的記憶”伴隨他們健康、快樂地成長。
編輯︱楊 娟 責(zé)編︱劉威池
版式︱許 鵬 監(jiān)制︱李 微
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