上海
昨天（6月28日），閔行區浦江寶邸幼兒園舉行新一屆托班家長會，家長走進園所、了解課程，7月則老師入戶家訪。幼兒園堅持“遞進式家長會”，讓托班幼兒的適應期縮短，家園關系和諧，家長對教師的信任感讓老師事半功倍。
在學前教育階段，閔行區幼兒園托班開設率已達96%。如何為“最柔軟的群體”提供專業照護，藏在幼兒園的這些細節里。
【一扇彩色透明門，感知生活的小窗口】
三年前，閔行區浦江寶邸幼兒園剛開托班時，點點（化名）哭著抱著媽媽不肯進門，那一刻，園方意識到：托班環境不是縮小版的小班。三年來，幼兒園以兒童友好為底色，創設家庭化的生活場景，為托班幼兒建立安全感。
彩色透明門
幼兒園把最好的教室留給托班寶寶，一樓的兩個托班教室，推門即是戶外活動場地。一扇彩色透明門，成了孩子們眺望外界、感知生活的小窗口，他們可以外出活動，和小哥哥、小姐姐互動，還能看見往來的保育老師、巡查維修的保安。
托班教室外，就是沙水池。幼兒園秉持“每個空間走得進，每個場域是樂園”的理念，打通教室與草地連接的大陽臺、走廊等空間，讓幼兒自由進出、親近自然，保障每日充足的戶外時光。園方堅持“軟一點、暖一點、細一點、柔一點”，在餐廳、盥洗室等生活場所，提供小熊餐具、方便抓握的調羹，以及感應式、開關式、按鈕式等不同開啟方式的水龍頭，讓幼兒感受到像家一樣舒適。如何讓環境會“說話”？教室里還設置了多元感官互動墻，讓幼兒在“看看、摸摸”中舒緩情緒。
【每周混齡活動，讓孩子拓展交往】
“大象滑梯”“沙水城堡”“萌寵樂園”……幼兒園的戶外活動環境，不是簡單地將室內游戲場景和材料搬至戶外，而是充分依托自然元素、尊重戶外特質，投放了大量的樹枝、鵝卵石、透明桶、平衡木等，并依據季節變化與幼兒興趣動態更新。在“四季水池”，春日里孩子們可以在這里玩泡泡秀，夏日則變身水樂園，秋冬季孩子們還可以玩落葉游戲。幼兒園堅持讓戶外環境有挑戰、有變化、有體驗，比如：雨天適時提供雨衣，幼兒感受小雨淅瀝，晴天與同伴攜手漫步、自在探索。
小雨天的戶外活動。
“大帶小”混齡混班活動。
“玩”是幼兒最基本、最重要的學習方式。幼兒園打破年齡壁壘，推動托幼共融，在園所特色閱讀集市活動中開展常態化的“大帶小”混齡混班活動。托班幼兒有著專屬的背背貼、小黃帽，在“看一看、摸一摸、玩一玩”的過程中互動學習，拓展交往，成為“有能力的學習者”。兩周一次的托班跨園區聯動活動、每月的“大帶小”閱讀行走活動，以及到郊野公園的自然探秘等，拓寬了托班幼兒的活動空間，豐富多元體驗，讓幼兒在連貫、自然的成長浸潤中獲得更全面的體驗。
幼兒園特色閱讀集市活動。
幼兒戶外種植活動。
大班幼兒小萱在“游戲日記”里記錄了溫暖一幕：“今天托班妹妹哭鼻子，我給她看恐龍貼紙，她就不哭了，她給我玩具玩，原來當姐姐這么幸福！”老師發現，托班幼兒開始模仿哥哥姐姐的解決問題方式，當積木倒塌時，他們不再哭鬧，小手一揮：“沒關系，我們再來一次！”
【遞進式家長會，緩解入托分離焦慮】
6月托班家長會，讓家長走進園所了解課程；7月老師入戶家訪，向每位幼兒贈送“班級吉祥物”，筑牢情感紐帶，同時傾聽家長的育兒需求。暑期里，還將舉行線上賦能家長會，老師提前拍攝環境介紹、自我介紹視頻，讓孩子入園前熟悉園所、親近老師，從心底建立安全感，提前緩解分離焦慮。開學前，老師和家長通過情景模擬、案例探討等方式，討論“入園后幼兒可能出現的問題及應對方法”，讓家長清晰地了解托班教養環節中的策略。往屆托班幼兒家長說：“托班寶寶有了更多的安全感和歸屬感，喜歡上幼兒園。”據統計，家長主動參與家園活動率達到97%以上，越來越多家長愿意并積極嘗試用科學理念解決育兒問題。
幼兒進行戶外攀爬活動。
如今，浦江寶邸幼兒園帶動區域8所姐妹園完成托班環境適兒化改造，學區幼兒園的托班班級數從7個增加到27個，推動優質經驗從“一園好”走向“園園好”。“從當初幼兒哭鬧不愿入園，到如今奔跑探索、自信交往，園所從空間單一到場域融通，我們深深體會到托幼一體化的真正起點，是讓孩子在最柔軟的階段遇見最友好的環境。”閔行區浦江寶邸幼兒園園長謝賢群說。
原標題：《托班不是“縮小版小班”，為“最柔軟的群體”提供專業照護，藏在這些細節里》
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
